文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]人教版五年级数学
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第一二单元测试卷第一、二单元测试班级姓名一、填一填。1.50以内9的倍数有（）,100以内19的倍数有（）。2.25的因数有(),65的因数有（）。3.（）既是9的因数，又是12的因数。4.从199起，连续写5个奇数（），从388起，连续写5个偶数（）5.10以内的非零自然数中，（）是偶数，但不是合数；（）是奇数，但不是质数。6.偶数+偶数=（）奇数+奇数=()奇数+偶数=（）7.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（）个小正方体搭成的。8.在0、1、0.8、25.2、35、-4这些数中，自然数有()9.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的合数，十位上既不是质数也不是合数，个位上既是奇数又是合数，这个数是（）10.1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。二、辨一辨（对的打“√”，错的打“×”）。1.因为7×6=42，所以42是倍数，7是因数。（）2.偶数的因数一定比奇数的因数多。（ ）3.一个数的因数一定比它的倍数小。 （）4.3、4、5这三个数字，无论怎样排列成三位数，一定是3的倍数。（）5.合数都是2的倍数。 （）6.自然数中除了质数就是合数。 （）7.3×0.4=1.2，3是1.2的因数。 （）8.甲数除以乙数，商是15，那么甲数一定是乙数的倍数。 （）三、选一选（将正确答案的序号填在括号里）。1.下面各组数中，哪一组的第二个数是第一个数的倍数。（）2.自然数包括（）。A.质数、合数B.因数和倍数C.奇数和偶数3.2是最小的（）。A.合数B.质数C.自然数D.偶数4.一个奇数和一个偶数的积一定是（）。A.奇数B.偶数C.两种情况都有可能5.一个奇数要（），结果才能是偶数。A.乘3B.加2C.减16.一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有（）块同样的正方体。A.5B.6C.7D.8四、找一找、连一连。1863962412680366012的因数12的倍数五、想一想，写一写。1.写出下面每个数的因数，然后再写出每个数的倍数（至少写4个）。9因数：倍数：20因数：倍数：25因数：倍数：17因数：倍数：21因数：倍数：28因数：倍数：2.按要求写数。(1)从354起，写出连续5个奇数。(2)从354起，写出连续5个偶数。(3)从354起，写出连续5个3的倍数。3.猜猜我是谁？(1)我是比3大、比7小的奇数。(2)我和另一个数都是质数，我们的和是15。(3)我是一个偶数，是一个两位数，十位和个位的数字之和是15。4.用0、5、8组成三位数：(1)这个三位数有因数2：(2)这个三位数有因数5：(3)这个三位数既有因数2，又有因数5：5.不用计算，直接写出下面各题的余数。497÷2861÷5464÷5187÷21023÷3126÷56、有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗为什么六、（1）一个数是48的因数，这个数可能是。（2）一个数既是48的因数，又是8的倍数，这个数可能是。（3）一个数既是48的因数，又是8的倍数，同时还是3的倍数，这个数是。七、新图书馆开馆了，小红每隔3天去图书馆一次，小灵每隔4天去一次，请问小红和小灵某天在图书馆相遇后，经过多少天她们有可能会在图书馆再次相遇？八、如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。（1）从左面看，小明搭的积木中（）号和（）号的形状和小丽搭的是相同的；（2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（）号和（）号，或者是（）号和（）号。
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