校区师德培训学习
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
__校区师德培训学习工作总结__校区师德培训学习阶段工作总结，在县教育局的指导下，根据教育部《对于加强中小学老师职业道德的建议》，我校区扎实深入并富有创新地展开了师德培训，活动效果显著，使我校区教育行风成立工作成绩令人瞩目，现将学习阶段工作总结如下：一、加强指导，进步认识，落实方案学校是培养人才的摇篮，优异的师德师风是培养优异人才的根基。1、加强了对老师培训的力度，成立了以校长为组长的老师培训指导班子。并做到培训有方案，落实抓过程，完成作总结。2、经过多种途径，宣传培训的急迫性和必要性，在每位受训老师的头脑中结实地树立起终生学习的观点，并在学习过程中表达出来，做学生和社会的表率。3、落实学习方案。我校区按照师德师风教育活动实行方案，自20___年3月5日起，采取集中学习与分别自学，讲课指导与集体议论相联合的学习方式。其详尽做法是：每周六下第1页共4页午校区正、副校长轮番对老师进展指导讲座。每日利用两个小时的课余时间老师自学。每周五进展一次检查，真实做到学中有笔记，学后有领会，最后有检查。二、加强理论学习，进步思想素质1、我校区有方案、有步骤地抓好学习教育活动，组织老师学习《中华人民共和国老师法》、《公德成立实行大纲》、《中小学老师职业道德
标准
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》、《文明老师标准》《八荣八耻》等法律法例，进步老师的法律意识，增强依法治校的才能和程度。2、为加强老师的自学才能，校区还组织相关人员将《中华人民共和国未成年人保护法》、《学生意外伤害事故办理
方法
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》等材料复印，每位老师人手一份，深入学习，做到入脑入心，并落实在行动上。三、以点带面，分层进步1、充散发挥我校区骨干老师在培训工作中的主体作用，鼓励骨干老师主动担当专
题
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案例式培训任务，形成在培训中培训以点促面的培训风格，让更多的骨干老师在培训中获得提升。2、以主题建立为打破口，经过学习组织老师对原有的教育教学过程中的方案，行动进展再次的议论与反省，分年级、学科进展议论，使每一位老师都有不同程度的进步与进步。第2页共4页3、经过培训，在进一步进步老师师德涵养的根基上，为我校区老师在新时期怎样当名优异的老师指了然方向，建立了新的教育理念体系，同时有效成立了老师向专业化展开的平台。四、严格管理，着重过程1、成立点名、请假制度，在培训中，有特殊情况的老师，需亲自与主抓的副校长请假，班子成员需与校区校长请假，并扣5分。2、强调学习过程的全程参与，做到劳逸联合，动静结合，听讲与议论相联合，努力去除学习带来的疲劳，(精心提供)保证学习过程的有效性。3、培训效果与老师的切身利益挂钩，效果利害直接与老师的晋级、查核、奖金挂钩。4、着重平安，要求所有老师在准时到岗的前提下，实在保证自己的交通平安，做到高快乐兴培训，平平安安回家。5、注意资料的搜寻与整理，培训中校长的教案、老师的听课
记录
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、心得领会及检查结果等材料统一收集、整理、存档，做到有据可查。五、深入学习、进步效益经过的培训学习，我校区全体老师进步了思想认识，转变了道德观点，激活了内在活力，使他们对自己的职业有了新的第3页共4页定位，职责有了新的认识，工作目的有了新的要求，教育方法有了新的探究。为打造一支合适教育展开需要的政治素质过硬，业务知识扎实，教育教学才能较强，拥有现代教育理念和创新精神的师资队伍确立了坚实的根基，为此后清河辛集的开展产生弘大的影响。此后，我们需要持续坚持学习，召开家长会谈会，展示老师的师德程度，展开我最喜欢的老师检盘问卷活动，召开师德成立经历沟通会，使我校区成为一支学习型的老师队伍。第4页共4页
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