学习活动：寻找七星瓢虫活动目标：1．学习先目测一部分，再接着数的数数方法。2．观察瓢虫知道有益瓢虫和有害瓢虫。活动准备：瓢虫图片活动过程：一、认识瓢虫1．导入：今天大树妈妈，要让小朋友来帮个忙，大树妈妈说：身上有好多害虫，咬得可疼了，请小朋友帮我留下益虫，把害虫都赶走，你们愿意吗？提问：那我们一起来看看树上有什么，数一数有几只瓢虫？提问：诶！它们都是瓢虫，仔细看看它们身上有什么不一样的地方呢？小结：对呀！瓢虫的种类有很多，它们身上的点数和它们的名字是有关系的，身上有七颗星的叫“七星瓢虫”、八颗星的叫…….二、区分瓢虫1．提问：这么多种类的瓢虫，只有“七星瓢虫才是益虫”那有九颗星的叫什么呀？十颗星的叫什么呢？2．大树妈妈可喜欢“七星瓢虫”了，因为它是益虫。小朋友能不能仔细的找一找哪些是“七星瓢虫”吗？3．提问：你是怎么知道它是“七星瓢虫”，是怎么数的呢？小结：小朋友找到“七星瓢虫”，用数一数的方法有很多，（看到一只瓢虫，可以先数一数它的半边身上有几颗星，然后接着数另半边，数完全部的星就知道它是几星瓢虫了。4．讨论：大树妈妈这么喜欢“七星瓢虫”，但身上还有瓢虫，我们来看看它是几星瓢虫呢？（出示8、9、10的瓢虫）先看这一边是几颗星呀？（4颗星，心里记住前面数的再接着数，后面的星等5.6.7.8全部数完了就是几星瓢虫呀？一共是8颗星，所以是“8星瓢虫”）小结：原来数好一半的数字要牢牢记在心里，再加上后面数的就是一共有几颗星，这样数数的方法又快有好又不会乱。5．过渡语：小朋友的本事真大，这么快就把几星瓢虫认出来了。三、开展游戏“帮助大树妈妈，快快找出害虫”1．接下来请小朋友做游戏来“帮助大树妈妈，快快找出害虫”好吗？仔细听清楚游戏规则哦。2．说明游戏规则：分成两组，用接力赛的方式来找出害虫，每个人找出一个害虫，找到后贴到自己一组的板上，接着回到队伍里拍后面小朋友的手，后面小朋友在继续去找害虫，比一比哪对最快最准确）3．游戏开始。4．集体验证：你们的动作真快呀！看看是不是都找对了呢？里面可不能有“七星瓢虫”呀！如果找到了七星瓢虫赶快把它送回到大树妈妈的身上5．小朋友帮大数妈妈把害虫赶走了，大树妈妈可高兴了，要对小朋友说声谢谢。四、延伸：1．结束语：小朋友知道了“七星瓢虫”是益虫，“八、九、十都是害虫”除了“七星瓢虫”是益虫，“八、九、十都是害虫”，还有哪些是益虫呢？我们回去和爸爸妈妈一起去找一找好吗？
本文档为【寻找七星瓢虫】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483