自贡市沿滩区瓦市镇中心
小学
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校关于教师信息技术应用能力提升培训的实施
方案
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为加快我校教育现代化的进程，提高全体教师的教育应用能力和水平，加快学科教学与信息技术整合的步伐，按照《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》（教师[2013]13号）文件对教师应用能力提升的要求，将线下集中研修、校本研修与线上远程学习相结合，以市教育局关于开展《沿滩区2015年中小学信息技术应用能力提升工程培训》等文件的相关要求，结合学校教育装备情况和教师队伍实际，即日起成立学校教育教学信息技术培训领导小组，有计划、有步骤的推进此项工作，从管理、指导、应用，通过作业、作品、精品的研修活动过程推进我校教师信息技术应用能力提升工程开展。力争在2017年底使全镇教师顺利完成。具体方案如下：一、指导思想以全面提升我镇教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力为目标，以解决课堂教学中的重点难点问题、促进信息技术与教育教学深度融合为重点，通过组织实施新一轮教师信息技术应用能力提升全员培训，加快学校教育现代化进程，提高全镇教师信息素养和运用现代信息技术的能力，掌握现代信息技术运用的基本理论与实际操作的技能，自觉把现代信息技术运用到实际教育教学过程中，加快学科教学与信息技术整合的步伐，全面提高教师的综合素质，推动我镇教育教学质量的稳步提升。培训任务与目标总目标:以“国培计划”为依托，以混合研修活动为主要方式，对我校教师进行信息技术应用能力提升全员培训，全面提升我校教师应用信息技术优化课堂教学、转变学生学习方式、实现专业自主发展的能力，全面完成我校教师信息技术应用能力培训。 （二）培训对象:通过国培报名参加92名教师。 1、通过培训，进一步推进我校数字教育资源建设与应用工作，提高广大教师信息技术操作水平，全面提升教师信息技术与课堂教学的深层次融合；2、通过培训，使教师熟练掌握四川省教育资源公共服务平台网和中国教师研修网，进行检索、浏览、下载和在线应用的方法，将所学的信息技术能力有目的的应用到学科教学中去；3、通过培训，使广大教师信息技术操作水平全面提升，实现信息技术与课堂教学深层次融合；4、通过培训，使学员熟练全面掌握数字教育资源
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与教学的方法，教学效果达到全新的水平。三、成立领导小组组长：卢光弟副组长：李强、钟山、付意成员：汪丽莎、范霞、古文渊、明丽、陈军兵、张丽。（1）我校教师信息技术应用能力提升工程领导小组负责统筹协调培训工作的组织实施、质量验收、督导评估等工作，形成应用信息技术改善教学的长效机制。根据教导处实际情况进行培训规划、任务的组织管理与总结、培训质量监测等具体工作。 （2）配合区电教馆做好本校“提升工程”的培训任务落实工作，组织好学员网上报名，实施监管、测评考核等方面的组织管理工作。项目负责人要在培训开始时完善个人信息，熟悉平台情况，督促和指导本区域的辅导教师完成自身的工作。并在培训结束后做好相应的总结。 （3）领导小组组员要在培训开始的时候熟悉平台的情况，做好学员学前的指导工作，便于学员实际网上操作学习，并能引领和督促学员学习。（4）参培教师要在培训开始时完善个人信息，掌握学习
流程
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及操作技巧，积极主动在线学习，完成学习、研讨和交流的任务，有效地提升自己的教学素质。 （5）各学科教研组组要在领导小组指导下，组织落实教师提升工程线上培训和线下“同课异构”或“接龙课”等形式进行校本课程研修，教研组长负责组织好各科学员课堂录课、评课、作品成果交流等工作，并推选14名教师上报区县进行作品评选。（6）参培教师最后要做好作品教学反思和研修心得总结，参与线下实践测评，返岗实践总结及自我
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。四、培训实施1、对参训者进行摸底，由领导小组成员汪丽莎主要负责做好前期宣传动员工作。2、组织参训教师进行账号注册、登录、签到、诊断测评等前期准备工作。3、组织参训教师培训学习（1）、根据学科分组，各科教研组长定培训学习指标，并在规定时间内提交小组方案。（2）、对参训学员老师进行配合和引导，制作帮助较为困难参训教师学习的学习指南。（3）、组织参训教师参与网络研修。（4）、对参训教师的学习情况进行认真考核，每周对学习情况进行公布，对学习得较慢的教师主动联系，尽量在规定的时间完成学习。（5）、结合网络研修开展返岗应用和相关的教研活动。五、推动教师应用，营造应用氛围 （一）建立评估与应用机制 建立提升工程监管评估制度，强化过程管理和质量监管，强化评估结果应用。将能力提升工程纳入督导评估体系，处工程办定期通报对各校的监管结果，将评估结果与学校年度教育督导等挂钩。 要将提升工程与教师专业发展学校建设融为一体， 本次信息技术应用能力合格证书作为教师考核奖励等的必要条件，纳入教师绩效考核指标体系。提升工程测评合格的教师，其受训学时计入教师继续教育学时并计学分。 （二）营造应用氛围 深入细致地做好动员，引导本校教师积极参与提升工程，主动提升信息技术应用能力和水平。通过开展教师信息技术应用示范课评选、教学技能比赛、优秀课例征集和教师网络空间建设与应用评优等活动，充分发掘推广应用成果，形成良好应用氛围。通过建立信息技术应用创新实验区和示范性网络研修社区，实施信息技术应用示范校评比等工作举措，提升培训质量，推动信息技术应用综合创新。 瓦市镇中心学校2015年10月14日
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