倾听是把“金钥匙”松原市宁江区风华小学于秀平常常听到同事们说：“一年级的学生真难教，上课不会听课，做事情也我行我素。课堂上，他们踊跃发言，气氛很活跃，一个孩子的发言甚至还没有结束，其他的孩子很焦急的样子说：老师，我、我……他们只顾表达自己，而没有人倾听别人的发言，还有的学生，老师在上面讲，他在下面做自己的事情，沉浸在自己的世界里，心儿早已不在课堂上了。”听到同事们的议论，我不禁陷入深深地沉思。听，是学生获取外界信息和知识的主要手段，在课堂上，学生如果没有良好的倾听习惯，很可能给学生的学习带来不良的影响，导致学生学习效率低下。难道作为教师的我们真的就束手无策吗？进过长期观察，我发现学生们之所以我行我素，是因为他们还没有养成良好的倾听习惯，不知道在课堂上应该怎么做。那么如何人才能让学生养成良好的倾听习惯呢？一、创建良好的师生关系。一年的级学生年纪都比较小，他们都渴望得到老师的关爱，努力让自己成为老师心中的好孩子。教师就可以抓住这一契机，多和学生接触，和他们建立良好的师生关系，拉近和学生的距离。记得有这样一句话：亲其师，重其道。学生们因为喜欢老师，不想让老师失望，所以他们会注意倾听老师的每一句话，倾听习惯就在孩子们无意中逐渐形成了。二、树立良好的榜样。榜样的力量是无穷的，特别是低年级的学生，他们都有很强的自尊心，都想得到老师的认可。当老师表扬哪个学生倾听得认真时，其余的学生都会马上去模仿他，向榜样学习，这样，孩子们在模仿中逐渐养成良好的倾听习惯。如“大家看，小丽同学不仅听懂了别人的说话，还尊重他人的表现。”这时，孩子们立即全都打起精神投入到学习中去。三、制定严格的奖惩
制度
关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
。没有规矩不成方圆，老师和学生们一起
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
倾听的好处，共同制定出严格的奖惩制度。如：倾听认真的同学可以得到一枚小奖杯，不认真的同学会被罚扣除一枚小奖杯，然后要求学生必须按要求去做，最后根据学生的表现做到赏罚分明。四、教给孩子倾听的
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
。学生们在榜样的带动和教师的督促下，都想做个好学生，都想养成良好的倾听习惯，但是很多学生真的不知道应该怎样做才是认真倾听。这就要求老师教给学生倾听的方法。1、上课铃一响就要做好听课准备。2、坐姿端正，密切注意教师，眼睛跟着教师转。3、倾听老师讲课要认真，不能一边听一边想其他事情，要一边听一边想，要学会判别和选择，不能只听不想。同学的发言讲话要听完整，不要打断别人的发言或随意插话。总之，倾听既要学会倾听老师讲课，又要学会倾听同学发言。五、教师要以身作则，做学生的榜样。教师的言行随时影响着学生，所以，教师要以身作则，做学生学习的榜样。在教学中，当学生发言的时候，教师首先带头专心倾听，不论学生发言的质量如何，决不在学生发言的时候，打断学生的话语，在此基础上进行适当指导和适度的评价。六、坚持培养，持之以恒。冰冻三尺，非一日之寒。倾听习惯的养成也是这样，不是一朝一夕就能养成的。这就要求教师在平时的教学中抓住教育契机，潜移默化的对学生的倾听习惯进行培养和强化训练。相信只要我们每一位教师用心去培养，孩子们的倾听习惯一定会慢慢增强，学生会逐步养成倾听教师讲解倾听同学发言的良好习惯，学生会真正掌握“倾听”这把金钥匙。
浙公网安备 33021202002483