2018-2019年MATCH_
word
word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历
_1711666476875_1语文湖南小升初模拟考试真卷【92】含答案考点及解析2018-2019年小学语文湖南小升初模拟考试真卷【92】含答案考点及解析班级:___________姓名:___________分数:___________题号一二三四五六七八九十十一十二总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上评卷人得 分 一、选择题1.在下列加线字的正确读音上画“√”。骨骼(guó gé) 尾椎(zhuī zhù) 下颌(hé xiàng) 炙(zhì yán)烤栎(lè lì)树 羚(líng yáng)羊 椭(tuǒ suí)圆 瞬(shún shùn)间【答案】骨骼(gé) 尾椎(zhuī) 下颌(hé) 炙(zhì)烤栎(lì)树 羚(líng)羊 椭(tuǒ)圆 瞬(shùn)间【解析】略2.下列各组带点意思完全相同的一组是( )A.铢必较斤斤计较B.怒气冲冲狂风怒号C.精兵简政聚精会神D.喜不自胜战无不胜【答案】A【解析】略3.生活积累。下面有四副对联,你选择( )(填序号)贴在你的小书房里,请谈谈理由。①寿比南山松不老 福如东海水长流②书山有路勤为径 学海无涯苦作舟③画虎画皮难画骨 知人知面不知心④风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心理由:_________________________________________________________【答案】②书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 理由略【解析】4.在带点字正确的读音下面画横线。间断(jiān jiàn) 万象更新(ɡēnɡ ɡènɡ) 差不多(chā chà) 正月(zhēnɡ zhènɡ)【答案】间jiàn 更ɡēnɡ 差chà 正zhēnɡ【解析】字音的考查5.给下列划线的字选择恰当的解释,填序号。准:A.允许B.依照C.一定D.准确①手有准头________ ②明天准去________③准此办理________ ④准许你去________【答案】D;C;B;A【解析】本题主要考查学生对一字多义的理解掌握情况,要把字放在语境中去理解。如:准:A.允许 B.依照 C.一定 D.准确①手有准头:D.准确。 ②明天准去:C.一定。③准此办理: B.依照 ④准许你去:A.允许。【点评】本题考查学生对课文中重点字的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。评卷人得 分 二、现代文阅读6.大自然的文字(片段)云,也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季,远远耸立着一座白色的云山,从这座云山向左右伸出两个尖头,山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道,砧状云是雷雨的yùzhào( ),应该离它远些才好。如果在它里面飞行,它会把飞机毁掉。1.用“____”画出本段文字的中心句。2.用“ ”画出本段文字中的比喻句,这句话把________比喻成________。3.根据拼音写出文中的一个词语。4.“砧状云”告诉我们的信息是________________________________________。5.大自然的文字很多,除了砧状云以外,你知道的大自然的文字还有____________,它告诉我们的信息是________________________________。6.大自然不缺少文字,缺少的是发现大自然文字的眼睛。要想认识大自然的文字就要______________________________。【答案】1.云,也是天空这本大书上的文字。 2.山变得就像铁匠的铁砧了。 山 铁砧 3.预兆 4.雷雨快来了 5.蚂蚁搬家 大雨要来 6.走进自然、仔细观察、深入思考、善于请教【解析】略评卷人得 分 三、文言文阅读7.读精段,品意境。(一)楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。(二)那小蛾(飞 跑)了一会儿,落在一片稻叶上,简直像不觉得稻草人在那里(驱逐 追逐)似的。稻草人见小蛾落下了,心里非常着急。可是他的身子跟树木一样,定在泥土里,想往前移动半步也做不到;扇子尽管扇动,那小蛾却依旧稳稳地歇着。他想到将来田里的情形,想到主人的眼泪和干瘪的脸,又想到主人的命运,心里就像刀割一样。但是那小蛾是歇定了,(不管 即使)怎么赶,他就是不动。(1)划线词语解释不正确的一项是( )A、誉之曰(称赞)B、于物无不陷也(穿透)C、吾矛之利(好处)D、其人弗能应也(不)(2)《自相矛盾》选自________,它比喻________。(3)在文中括号里选择恰当的词语(飞 跑)________了 (驱逐 追逐)________ (不管 即使)________怎么赶(4)稻草人心如刀割,因为他想到了( )A、可恨的小蛾B、主人的悲惨命运C、自己太辛苦【答案】(1)C(2)《韩非子·难一》;一个人说话、行动前后抵触,不一致(3)飞;驱逐;不管(4)B【解析】本题考查了词语的含义,结合所给的词语释义选择正确的一项;理解文章的内容和出处;结合文章内容进行填空。故答案为:(1)C(2)《韩非子·难一》;一个人说话、行动前后抵触,不一致(3)飞;驱逐;不管(4)B【点评】解答本题,要掌握文章内容。《自相矛盾》说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾,因自相抵触而不能自圆其说,告诫人们说话、办事要实事求是,不要言过其实,自相矛盾。稻草人指代我们现实生活中一种人,一种默默无闻,而无私奉献,平平凡凡,却又不平凡的人!评卷人得 分 四、书写8.看拼音写词(8分)【答案】【解析】略评卷人得 分 五、语言表达9.说说下面带点的词语和什么农具有关。1.昼出耘田夜绩麻 2.童孙未解供耕织 3.锄禾日当午,汗滴禾下土。 4.春种一粒粟,秋收万颗子。 【答案】略【解析】略评卷人得 分 六、填空题10.看拼音写汉字。(12分)【答案】匈奴 肝胆 和谐 营长 凤凰 烧火【解析】略11.比一比,再组词。律( ) 贱( )聿( ) 浅( )【答案】律师 贱婢 聿斯 肤浅【解析】12.在下面的空格内填写与词语意思相反的词语。准许——( ) 华丽——( ) 融化——( )纤细——( ) 温柔——( ) 善良——( )柔和——( )【答案】准许——(禁止) 华丽——(朴素) 融化——(凝固)纤细——(粗壮) 温柔——(粗暴) 善良——(凶恶)柔和——(强烈)【解析】13.联系课文内容填空。(1)《将相和》这篇课文是由_______._______._________三个小故事组成的。第二个故事是第一个故事的发展,前两个故事的结果,又是第三个故事的__________。(2)《桂林山水》这篇课文描写桂林山水“奇”的一句话是:_________,_________,___________,_________,_________,_________,___________,___________。【答案】1、完壁归赵绳池会将相和 将相和好2、像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千【解析】试题分析:文学常识考查出现“回归课本”的现象,出题人找准学生容易忽略课内古诗文和日积月累内容的弱点,有针对性地出题。这也告诉了备考的同学,往往难题不在于考没有学过的知识,而是那种容易遗忘的知识点。所以学生一定要对课内的内容重点关注,在此基础上,关注一些国内外名著的名称、作者、故事情节、主要人物,四大名著是往年联考考查的重点,切忌“因外失内”。14.读拼音,写汉字。1.“母亲井”活动的开展,xiān( )起了一次感恩高潮,同时解决了一部分人们缺水的gùlǜ( )。2.听着林妙可那动人的歌声,我的yuànqì( )烟消云散了,不再āishēngtànqì( )。3.爸爸最近太忙了,他原来kuíwú( )的身躯消瘦多了。【答案】1.掀 顾虑2.怨气唉声叹气3.魁梧【解析】略评卷人得 分 七、信息匹配15.成语档案(1)当我看到同学们认真听讲时,你想到的成语有: (2)当年看到春天美的景色时,你想到的成语有: (3)当看到夜空中的月亮和星云时,你想到的成语有 (4)当情况十分危急或紧急时,你想到的成语有 【答案】(1)全神贯注 聚精会神(2)春暖花开 鸟语花香(3)月朗星稀 皓月当空(4)千钧一发 迫在眉睫【解析】评卷人得 分 八、书面表达16.写作。
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
:校园生活多姿多彩,充满着喜怒哀乐,请以美丽的校园为题,写一篇文章,字数不少于60
0字
个人自传范文3000字为中华之崛起而读书的故事100字新时代好少年事迹1500字绑架的故事5000字个人自传范文2000字
。【答案】美丽的校园座落在杨村镇广梅公路北边的,外观不怎么起色的就是我们的学校——杨村中心小学。我们的校园,有高大的教学楼,有千姿百态的花草树木,还有天真活泼的小学生……是个美丽的地方。春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。操场上的小草也偷偷地探出了脑袋,操场东边的木棉树上开满了火红的花,像一团团燃烧的火。荔枝,龙眼满树都是花,引来了许许多多的蜜蜂,蜜蜂发出的嗡嗡声,和着五彩缤纷的花朵把校园点缀得有声有色。夏天,树木长得葱葱笼笼,密密层层的枝叶把操场封得严严实实的。操场中间的两棵老槐树像两把撑开的绿绒大伞。操场东边的太阳花开了,好像对我们绽开了笑脸。荔枝,龙眼叶丛中藏着果子,引得同学们天天去观赏。秋天,老槐树的叶子变黄了,榕树、黄金叶、九里香一点儿也不怕秋风的到来,还是那么绿,操场上的小草也换上了新衣裳,同学们都爱到草地上来玩。冬天,西北风呼呼地刮过树梢。可是校园里的树木依然生机勃勃。操场北边的勒杜鹃长出了美丽的花,有紫的、粉白的,远远望去好像一把把花伞。我们的校园一年四季景色诱人,是一座美丽的花园式校园,也是我们成长的好地方。【解析】本文思路清晰,语言流畅,通过描写春夏秋冬四季之中学校的面貌,写出了校园的美丽。结尾“我们的校园一年四季景色诱人,是一座美丽的花园式校园,也是我们成长的好地方”,简洁明快,扣题升华。评卷人得 分 九、句型转换17.按要求写句子。1.没有改革开放,就没有今天的大好形势,这是事实。(把一般陈述句改为反问句)2.电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。(修改病句)【答案】(1)没有改革开放,就没有今天的大好形势,难道这不是事实吗?(2)电视机里传出战士们雄壮有力的歌声。【解析】试题分析:(1)陈述句变为反问句,首先注意反问成分的变换,有否定词改时去掉,没有否定词改时加上,然后在句首加上“难道”,句尾加上“吗”,句末的句号改为问号。(2)此病句属于语序不当,应为“战士们雄壮有力的歌声”。评卷人得 分 十、判断题18.我是小裁判,对的打“√”,错的打“×”。(4分)(1)“走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息。”这句间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。 ( )(2)《索溪峪的“野”》描写的是海南岛索溪峪独特的美景。 ( )(3)《山中访友》作者访问的是古桥、树林、山泉等自然界的朋友。( )(4)“花色斑斓的小圆虫好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望”这句话包含着浪漫而奇异的想象的手法。 ( )【答案】【解析】略19.一锤定音。(在正确读音后画“√”,错误读音后画“×”)(1)索溪峪(shuǒxīɡǔ)( )(2)绵亘蜿蜒(miánɡènɡwānyán)( )(3)断壁悬崖(duànbìxuányá)( )(4)蹚过去(dānɡɡuòqù)( )(5)怦怦直跳(pīnɡpīnɡzhí tiào)( )(6)返璞归真(fǎnpǔɡuīzhēn)( )【答案】(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×(6)×【解析】略20.根据课文内容判断,对的打“√”,错的打“×”。(1)《半截蜡烛》这个故事发生在第二次世界大战期间。( )(2)这篇课文以伯诺德夫人一家为叙事主线,描绘了他们一家与德军展开了一场没有硝烟却又令人窒息的斗争。( )(3)《半截蜡烛》的故事情节惊心动魄、跌宕起伏,但最终化险为夷。( )(4)“半截蜡烛”意义重大的原因是它关系到伯诺德夫人一家三口人的性命。( )【答案】(1)√ (2)× (3)√ (4)×【解析】略21.选出书写完全正确的一组打“√”,并将错字圈出后改正在括号里。A.卓而不群 惊心动魄 化险为夷 梦寐以求( )B.寒风呼啸 弱不经风 同流合污 挥洒自如( ) C.气喘吁吁 饱经风霜 张冠李戴 不屈不饶( )D.过关斩将 张牙舞爪 螳螂捕蝉 问心无愧( )【答案】正确:D;A组“而”改为“尔”,B组“经”改为“禁”,C组“饶”改为“挠”【解析】试题分析:选择正确得2分,错字改正各1分。否则不得分。22.判断正误:《有的人》歌颂的是鲁迅先生的精神,全诗运用了对比的手法。【答案】正确【解析】《有的人》歌颂的是鲁迅先生的精神,全诗运用了对比的手法。【点评】对于课文内容的掌握,都是基于读懂课文的基础之上,学生要借助资料等,将课文读懂,才能进行进一步的理解。评卷人得 分 十一、连线题23.连线,选择带可搭配的一项。贫穷的小提琴手 坚持不懈阿姨,我不是乞丐 诚实守信“天堂”里的鹿 自尊自爱大瀑布的葬礼 遵循自然规律齐白石画虾 保护环境【答案】【解析】略评卷人得 分 十二、排序题24.排列错乱的句子。( )小脸蛋鼓鼓的,像嘴里含着里两个核桃。( )身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。( )我的“小顽童”真逗人喜爱。( )脚穿一双特大号皮鞋。( )眉毛下两只眼睛,仿佛在转动。( )他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。【答案】4-5-1-6-3-2【解析】这道题目考查学生给句子排列顺序的能力。这段话通过总分的方式向我们描述了“小顽童”,描写中又通过从上到下的方式。