学校下学期德育
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
本学期我校在德育方面主要做了如下工作：一、加强德育队伍建设通过政治学习、24小时值班等
制度
关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载
在全校范围内创设“全员育人”的氛围树立“人人都是德育工作者”的意识促进和推动学校德育工作加强班主任队伍建设开展每月一次的班主任工作汇报制根据我校实际情况制定了班主任培训
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
参加xx市班主任培训班提高班主任管理水平各学科教师能进一步挖掘本科教学中的德育资源发挥课堂教学主阵地、主渠道作用有机渗透和有效整合提高学生的道德水准二、
规范
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养成教育认真学习新的《小学生守则》、《日常行为规范（修订）》要求促进学生全面发展；开展争创流动红旗为载体加强班级管理进行日常行为评分建立统一的扣分标准重视值日岗队伍建设将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实基本做到“五有”：课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步三、开展良好班集体创建活动实践证明一个良好的班集体是学生健康成长的必要因素各班能认识班集体作用的基础上形成了以班主任为主其他任课教师积极参与的创建机制营造了良好的校风、学风、班风不断激发了广大学生的集体荣誉感使人人有方向班班有目标促进学生良好的常规本学期评出六年级和m2、职技班为校级良好班集体四、注重三结合教育一是整合德育人力资源发挥学校关工委组织、法制副校长、校外辅导员及社会各界人士对青少年学生的教育作用二是组织校园开放日活动开设手语讲座、开放课堂等活动密切家校联系增强家庭教育的功能三是充分挖掘社区教育资源利用爱国主义教育基地组织学生参加社会实践参与社区服务使学校德育“小课堂”与社会生活“大课堂”有机地结合起来使学生成为社会化的人五、开展德育主题教育德育活动系列化、主题化、规范化以“四抓”为原则使学生养成良好的卫生、生活、学习习惯形成规范的校风、班风和学风常规教育创新化专题教育特色化针对各年级学生的身心特点有针对性地开展各项活动六、主要活动：1.第二届春季校运会暨xx市第二届特殊奥林匹克运动会2.深化“安全文明校园”的创建活动一是认真贯彻落实教育部等四部委《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》大力宣传《预防未成年犯罪法》和《学生人身伤害事故处理办法》；二是大力加强对学生的安全教育提高学生的安全意识和自我防范能力积极做好事前的防范工作；三是加强教师的值日制度避免因管理不力而引发的安全事故；四是严格门卫管理建立来客登记制度严防社会闲杂人员、不法分子进入校园滋扰学校；五是加强住宿生的一日常规训练严格规范住宿生的
管理制度
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；六是落实安全工作责任制度定期检查校舍、教育装备和活动设施防患于未然七是通过板报、专栏、讲座等途径积极开展健康行为和卫生知识的教育提高学生的卫生意识八、签订岗位安全责任书3.努力推进心理健康教育逐步建立以两位国家级心理师为中心、以班主任为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作体制完善心理室工作制度4.青春期教育青春期是人成长和成熟的一个重要阶段也是一个人的身体素质思想品德理想情操知识才能基本形成的一个关键的时期本学期德育处组织了讲座、观看青春期电影、图片展等活动各班也相应开展教育5.法制教育积极开展法制教育认真上好政治课组织法律解读讲座、案例分析等活动6.开展其他常规活动继续开展好各种常规活动如三月份的双学月活动四月份的革命传统教育另外按教育局要求开展五个一活动：读一本品德修养类好书、观摩一场艺术演出、看一场有益身心健康的好电影、参加一次公益劳动、参观一个爱国主义教育基地或德育基地
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