你知道眼睛是如何看到物体的吗？导入新课1.知识与技能了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。了解眼镜是怎样矫正视力的。2.过程与方法通过讨论培养学生的信息交流能力和表达自己观点的语言表达能力。3.情感态度与价值观通过本节的学习，具有眼保健意识。有将科学技术应用于日常生活的意识。学习目标角膜晶状体视网膜共同作用相当于凸透镜瞳孔睫状体玻璃体视神经1．眼球的结构：相当于光屏 2．人眼是如何看到物体的？对比，发现了什么？照相机成像的过程人眼视物的过程成像原理相同人眼看清物体的过程——来自物体的光会聚在视网膜上视觉神经细胞受到光的刺激，把这个信号传给大脑，我们就看到了物体。当睫状体收缩时，晶状体变厚，对光的折射能力变强，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛就可以看清近处的物体。正常的眼睛调节——看近处的物体时近处当睫状体放松时，晶状体变薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，眼睛可以看清远处的物体。正常的眼睛调节——看远处的物体时远处人眼看清物体的原理——角膜晶状体视网膜睫状体眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状。 若睫状体不能调节或调节能力减弱会出现什么情况呢？看清物体的范围减小了只能看清近处的物体看不清远处的物体只能看清远处的物体看不清近处的物体近视眼远视眼近视眼的产生原因晶状体太厚，折光能力太强，或者眼球在前后方向上太长。2.近视眼及其矫正远处某点的光会聚在视网膜前。光到达视网膜时是一个模糊的光斑。近视眼的矫正利用凹透镜能使光线发散的特点，配戴用凹透镜制成的近视眼镜可以得到矫正。矫正后，来自远处物体的光会聚在视网膜上。远视眼的产生原因晶状体太薄，折光能力太弱，或者眼球在前后方向上太短。3.远视眼及其矫正近处一点的光会聚在视网膜后，在视网膜上形成一个模糊的光斑。远视眼的矫正利用凸透镜使光会聚的特点，配戴用凸透镜制作的远视眼镜（老花镜）可以得到矫正。矫正后，来自近处物体的光会聚在视网膜上。自主学习： 阅读教材第101--102页“科学世界”的
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并回答下列问题。-300度和+200度的眼镜片，哪个是远视镜片？它的焦度是多少？焦距是多少？解；(1)+200度的眼镜片是远视镜片。(2)+200＝100Ф，所以Ф＝2m-１，即+200度的远视镜片焦度为2m-１。(3)因为Ф＝，所以f＝＝0.5m，即+200度的镜片焦距是0.5m。讨论：为了保护视力、预防近视，应该注意那几点？（1）注意用眼卫生；（2）少玩游戏机、少上网、少看电视；（3）多看远处，放松眼睛；（4）不要在低频频闪电源下用眼；（5）注意合理的膳食小结症状成因成像位置矫正方法近视眼远视眼除此之外你还有哪些收获？只能看清近处物体，看不清远处物体只能看清远处物体，看不清近处物体晶状体太厚或眼球前后方向上太长晶状体太薄或眼球前后方向上太短视网膜前视网膜后凹透镜凸透镜1.在眼球结构图中，①是_______，②是________，它们的共同作用相当于______透镜；③是_________；④是_______，在它上面所成的是______、______、______像（“正立”、“倒立”、“放大”、“缩小”、“实”或“虚”）。巩固练习晶状体角膜凸玻璃体视网膜倒立缩小实①②③④2.下面四幅图中，______是正常人眼的示意图，______是远视眼的示意图，______是近视眼的示意图。远视眼要戴______镜，它是____透镜；近视眼要戴______镜，它是____透镜。A、BDC老花凸凹近视ABCD3.小明进行“视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图甲在光屏上得到了一个倒立缩小清晰的实像，拿开眼镜后，光屏上的像变模糊了。（1）小明为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他该_______________________。如果他不戴眼镜看书，应该将书______（“靠近”或“远离”）眼睛。将蜡烛向凸透镜靠近靠近（2）如图乙所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是_____图，其矫正做法是_____图；远视眼成像情况的是_____图，其矫正做法是_____图。ABCDACBD
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