首页 幼儿园自然角的管理与创设

幼儿园自然角的管理与创设

举报
开通vip

幼儿园自然角的管理与创设幼儿园自然角的管理与创设自然角是发展幼儿对周围物质世界的好奇心、激发他们探索周围物质世界和学科学的兴趣,培养幼儿关心、爱护自然和环境的积极态度。属于非智力因素方面的要求。教师如果能引导幼儿创设和照顾好自然角,让幼儿用自己的感官去发现事物的特征、规律,那就真正发挥了自然角的教育作用。本学期,我们三位位老师进过探讨,制定了如下自然角的创设方案:    一、丰富自然角的内容    随着心理发展水平的提高,大班的幼儿表现出智力活动的积极性,他们有强烈的求知欲和认趣,好问、好学、喜欢操作、乐意探索。所以在自然角的创设上我们应...

幼儿园自然角的管理与创设
幼儿园自然角的管理与创设自然角是发展幼儿对周围物质世界的好奇心、激发他们探索周围物质世界和学科学的兴趣,培养幼儿关心、爱护自然和环境的积极态度。属于非智力因素方面的要求。教师如果能引导幼儿创设和照顾好自然角,让幼儿用自己的感官去发现事物的特征、规律,那就真正发挥了自然角的教育作用。本学期,我们三位位老师进过探讨,制定了如下自然角的创设 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 :    一、丰富自然角的内容    随着心理发展水平的提高,大班的幼儿 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现出智力活动的积极性,他们有强烈的求知欲和认趣,好问、好学、喜欢操作、乐意探索。所以在自然角的创设上我们应该为他们提供更多的内容,我们的自然角木架子长达5~6米,有足够的空间,我们 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 将自然角分成四个区域:植物展示区、蔬菜水果作品展示区、干果、农作物展示区、种植观察 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 区和动物饲养区。    ◎植物展示区:按不同季节栽培各种花卉,如:春天的迎春花、夏天的太阳花、秋天的菊花、冬天的水仙。还可以扦插月季,让幼儿感受植物顽强的生命力。还可以选择一些供幼儿观赏的植物,如仙人球、文竹、芦荟等。    ◎蔬菜水果制作区:组织幼儿以小组为单位,半月轮换一次。这样不仅避免了作品易腐烂不能长时摆放的缺陷,也让每位幼儿感受到和父母一同制作的乐趣,体验成功的喜悦。    ◎干果、农作物展示区:这个区域主要也是展示为主,通过发动幼儿收集各种干果、种子(花生、杏仁、核桃、瓜子、各种豆子等)和丰收的农作物(棉花、水稻、高粱等),让幼儿了解、认识。    ◎种植观察记录区:以春天这一植物生长的季节为契机,扦插月季、播种向日葵、喇叭花、土豆等植物。并提供观察记录的工具,让幼儿在种植、照顾、观察的过程中不断发现,获得丰富的经验。    ◎动物饲养区:动物是幼儿成长中的亲密伙伴,在自然角中,我们将组织幼儿饲养一些季节特征较明显的小动物,如:蝌蚪、青蛙、春蚕、蜗牛等。我们请家长协助制作了几只观赏鱼缸,准备饲养一些比较容易照顾的动物,如:乌龟、金鱼、泥鳅等小动物。组织幼儿轮流喂养,培养幼儿的任务意识,提高自然角的观赏性。    二、加强自然角的管理,提高主人翁意识    “教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”自然角的管理,也不应由教师包办代替,应尊重并引导幼儿一起参与。3月初,指导幼儿播种下各种种子、扦插月季等。以小组为单位轮流用水果、蔬菜等和爸爸妈妈一起制作好作品进行展示。在日常生活中引导幼儿饲养金鱼、蚕等。并引导幼儿进行记录,让幼儿在动手操作中获得较丰富的经验。如:了解各种种子的生长变化、掌握小动物的外形特点、生活习性、生长变化的过程等。在为自然角的动植物服务过程中,增强幼儿的责任心,树立主人翁意识,并提高劳动技能。自然角的内容单调、死板;自然角的环境、布局创设大多由老师包办,从老师想法出发;自然角的材料缺乏养护、更换、使之成为一些摆设。为避免自然角成为摆设,它的材料就要进行养护、更换。 大班的孩子已经有了较强的责任意识,同时有了自己的想法和创新意识。在和孩子们的讨论、交流后,我们首先为自己带来的动植物设计标签。(用班级、学号、名字……)孩子们用大家讨论出来的多种方法,设计自己的标签。同时,讨论小动物的养护方法,用孩子们易懂的儿歌来进行交流、学习,让孩子们真正理解意识到动物的养护需要许多的知识、方法。如:我是小金鱼,一天吃一顿,不能吃太多,吃多不舒服,请你要记住。……这种方法让幼儿能更明确的对小动物的生活进行护理、观察,目的性更强了,也没有了一天喂几次,让金鱼宝宝们“幸福”地吃到肚皮朝上的情况了。我们对植物的生长环境(浇水多少的问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 )展开讨论时出现了不同的意见,并达不成共识。我就引导孩子们向家长求助,让爸爸妈妈帮我们一起来养护。让每个孩子为自己带来的动植物服务,一方面,可以激发孩子的爱心和责任感;一方面,培养孩子初步学习观察动植物生长变化的过程;另一方面,可以给孩子一定的任务,体验完成任务的成功感觉。这样,我们把照顾自然角的担子交给了孩子们,以最信任的姿态“袖手旁观”并鼓励幼儿积极参与,合作分工,让孩子感觉自己是最棒的!
本文档为【幼儿园自然角的管理与创设】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: ¥16.9 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
丹丹陪你去流浪
暂无简介~
格式:doc
大小:27KB
软件:Word
页数:0
分类:
上传时间:2021-10-18
浏览量:18