中秋主
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一.活动目标：1.通过活动使学生了解中秋传统节日的传说、习俗2.激发学生爱国热情弘扬民族精神3.通过活动让学生体验节日的快乐热爱生活懂得情感的可贵为身边的人送上祝福二.活动时间：9月16日下午活动准备(提前一天准备)1.以四小组为单位准备月饼和水果2.搜集资料做思维导图或手抄报(导图内容：1、中秋节的来历(民间传说);2、中秋各地习俗;3、写明月的古诗词(例李商隐——《嫦娥》;李白——《静夜思》4、用“月”组词(含“月”的成语;5、中秋节祝福短语6、中国的传统节日三.活动过程(一)走进中秋——传说与习俗1.主持人甲：“明月几时有?把酒问青天不知天上宫阙今夕是何年”今天又一个中秋佳节到来了我们四年(3)“明月天涯共此时月到中秋分外明”中秋主题班会现在开始2.主持人乙:中国是个有着悠久历史文化的国家谁能说说中国的三大传统节日是几个?中秋节是几月几日?(春节、端午节、中秋节)3.主持人甲：中秋节在我们中国人眼里可是非常重要的佳节“月圆人团圆”那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了现在就让我来给你们介绍一下：嫦娥奔月(生讲故事)4、主持人乙:中秋节有许多习俗我们知道些什么习俗都可以说出来哦请同学们举手发言中秋节的习俗(拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等)各地中秋的民间活动(1)中秋祭月(2)秋节赏灯(3)钱塘观潮(4)拜土地公(二)品味中秋——古今中外诗人对中秋倾诉5.主持人甲：中秋节的主角是高挂天空的一轮明月皎洁的明月自古就是人们吟咏歌颂的对像中秋节的月亮更令人有温馨的感受中秋一词最早于周礼记载：所谓中秋是因为八月居孟仲季三秋之中而十五夕恰为月中所以八月十五被称为中秋或称八月半我们最熟悉的唐朝诗人李白的《静夜诗》写出了诗人对故乡、对亲人的思念大家一齐来背背：床前明月光疑是地上霜举头望明月低头思故乡6.主持人乙:上个学期我们的课本中就有一首李商隐写的《嫦娥》谁会背?云母屏风烛影深长河渐落晓星辰嫦娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心7.师：不错不错同学们对学过的古诗记得真牢李白的《静夜诗》写出了中秋节对亲人的思念之情宋朝诗人苏轼的《水调歌头》历来是写中秋的诗词里最好的一首其中“但愿人长久千里共婵娟”成了千古吟诵的绝句你们想不想听一听读一读?苏轼《水调歌头》明月几时有?把酒问青天不知天上宫阙今夕是何年?我欲乘风归去又恐琼楼玉宇高处不胜寒起舞弄清影何似在人间?转朱阁低绮户照无眠不应有恨何事长向别时圆?人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共婵娟(三)佳节快乐——“月”字词语大串连8.主持人甲：“海上生明月天涯共此时”月在水里月在天上;月在画里月在心上此刻我们多么快乐我们用月来组词看能组成多少词(四人小组说也可写派人说)(四)中秋祝福——祝福你祝福他温馨家园团团圆9.主持人乙:当我们共聚窗下观赏明月时心中一定会荡漾起阵阵涟漪只因我们心中有语心中有愿这在美好的节日里你最想对你的家人或老师、同学送上一句什么祝福语?(四人小组交流再派一个代表说)(附祝福短语：(五)分享佳节美食1.让我们吃月饼思亲人念家乡用心来品位这美好的日子(以小组为单位邀请任课老师一起分享月饼感觉快乐)(六)活动尾声——愿得年年常见中秋月10.主持人甲：同学们的发言让我们感受颇深月是期盼月是挂牵;月是幻想月是浪漫;月是思念月是圆满相信在今后的日子里我们定会相处融洽携手共进好好学习做让亲人放心老师欣慰的全面发展的好孩子11.主持人甲——主持人乙:让我们相聚于满轮银辉之下同享天伦之乐;互道珍重美满勿叹月有圆缺愿得年年常见中秋月“明月天涯共此时月到中秋分外明”——中秋主题班会到此结束谢谢
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