九年级化学全册 第7单元 第2节 溶液组成的定量表示提升作业 鲁教版五四制 试题

第2节溶液组成的定量表示训练·提升作业【根底达标】1.现有一瓶溶质质量分数为10%的食盐水,关于该食盐水的说法正确的选项是(　　)质∶m剂=1∶质∶m液=1∶10质∶m液=1∶剂∶m液=10∶112.冬天,人们常用甘油溶液护肤,使皮肤保持湿润,质量分数为80%的甘油溶液护肤效果最正确。配制80%的甘油溶液500g,所需甘油的质量为(　　)A.80gB.40gC.400gD.100g3.(2021·福州中考)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,以下操作错误的选项是(　　)4.(2021·广州中考)向100g10%的NaOH溶液中参加12.5gNaOH固体,完全溶解后,所得溶液中溶质质量分数为(　　)%B.20%C.22.5%D.25%5.如果将100g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液稀释成溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液,需参加水的质量为(　　)A.50gB.90gC.100gD.200g6.(2021·邵阳中考)某同学按如下图的步骤配制好80g6%的氯化钠溶液后,将烧杯中的溶液装入试剂瓶时,不慎洒出一局部,那么对试剂瓶中溶液的判断正确的选项是(　　)A.溶质的质量不变B.溶剂的质量不变C.溶液的质量不变D.溶质的质量分数不变7.(2021·滨州中考) 实验室 17025实验室iso17025实验室认可实验室检查项目微生物实验室标识重点实验室计划 需要配制15%的氯化钠溶液50g。(1)计算:需氯化钠的质量为　　　　。(2)某同学按以下图所示步骤依次操作:其中操作错误的步骤是　　　(填字母序号);B中仪器的名称为　　　　;E中玻璃棒的作用是　。(3)假设上图A中砝码的质量为5g,游码的读数为2.5g,那么小明称得的氯化钠质量实际为　　　　。【知能提升】1.根据你对溶液组成的认识,判断以下说法正确的选项是(　　)A.溶液的质量等于溶质与溶剂的质量之和B.20mL浓硫酸与80mL水相混合后得到100mL稀硫酸C.20g氯化钠完全溶解于100g水中,所得溶液的质量分数为20%D.20mL酒精放入盛有80mL水的烧杯中,所得酒精溶液的质量分数为20%2.将100g10%的某固体物质M的溶液,分别进展下述操作,所得溶液中溶质的质量分数最小的是(　　)A.蒸发掉10g水,无晶体析出B.参加10g10%的M的溶液C.参加10g固体M,并使之完全溶解D.参加10g水3.要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,以下操作中正确的选项是(　　)A.将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B.量取90mL水时,俯视读数C.为加快固体溶解,用温度计搅拌溶液D.将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签4.(2021·大庆中考)为预防禽流感,某同学为养鸡场配制消毒液,在用量筒量取浓氯胺消毒液时仰视读数,量取水时俯视读数(其他操作过程均正确),那么所配消毒液的质量分数比计算值(　　)A.无影响B.偏大C.偏小D.无法确定5.(2021·泸州中考)现有200g溶质质量分数为10%的硝酸钾溶液,假设使溶液的溶质质量分数增加一倍,可向溶液中参加硝酸钾　　　g或蒸发掉水　　　g。【探究创新】小华同学配制50g溶质质量分数为20%的NaCl溶液,操作 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 如下图:(1)小华同学应称取氯化钠的质量是　　　　。(2)在用托盘天平称取食盐的过程中,发现指针已偏向分度盘左侧,他接下来的操作是　。(3)在用量筒量取水的过程中,当液面接近刻度线时,他的操作如下图,其中 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的是　　　(填序号)。(4)如果小华配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于20%,那么造成此误差的可能原因有　　　(填序号)。A.称量前天平没有调平B.称量纸上残留少量食盐C.向烧杯中加水时,有少量水溅出烧杯外答案解析【根底达标】1.【解析】选B。由 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 意可知,该食盐水中溶质的质量分数为10%,即溶质质量与溶液质量之比为10∶100(即1∶10)。2.【解析】选C。配制80%的甘油溶液500g,所需甘油的质量=500g×80%=400g。3.【解析】选B。此题主要考察学生对实验操作的 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 能力。A项中,取粉末状固体药品,瓶塞要倒放。B项中,用托盘天平称量氯化钠,注意左物右码,故错。C项中,用量筒量取液体读数时视线与凹液面最低处保持水平。D项中,固体溶解时用玻璃棒不断搅拌加快溶解速度。应选B。4.【解析】选B。12.5gNaOH固体完全溶解后所得溶液中溶质质量分数为:5.【解析】选C。设需加水的质量为x,根据稀释前后溶质的质量不变,可列下式:100g×20%=(100g+x)×10%,x=100g。6.【解析】选D。将烧杯中的溶液装入试剂瓶时,不慎洒出一局部,说明溶液已经配好,只是减少了一局部溶液。那么溶质和溶剂一定减少,但是溶液的浓度和溶质的质量分数没有改变。应选D。7.【解析】此题以溶液的配制为主题,主要考察溶液的配制过程中的操作考前须知。(1)需氯化钠的质量为50g×15%=7.5g;(2)使用托盘天平时应左物右码,量筒读数时应使视线与凹液面的最低处保持水平,在此实验中玻璃棒的作用为搅拌,其目的为加速溶解;(3)托盘天平中左盘的质量=右盘的质量+游码的质量,因为称量时药品与砝码放反了,所以药品的实际质量为5g-2.5g=2.5g。答案:(1)7.5g(2)A、B　量筒　加速溶解(3)2.5g【知能提升】1.【解析】选A。溶液质量可以相加,溶液的体积不能相加,故A正确,B、D错误;20g氯化钠完全溶解于100g水中,所得溶质的质量分数为，C错误。2.【解析】选D。A中原溶液蒸发掉水,溶质质量分数增大;B中参加溶质质量分数一样的溶液,溶液浓度不变;C中参加固体溶质,溶质质量分数增大;D中参加溶剂,溶质质量分数减小。3.【解析】选D。用托盘天平称量氯化钠时,应在托盘天平的两个托盘上先放上大小一样的纸片,然后将氯化钠固体放在纸片上称量;量取水时,假设俯视读数,会使量取水的体积偏小;温度计只能用来测量温度,不能用来搅拌溶液,应该用玻璃棒搅拌。4.【解析】选B。用量筒量取液体时,仰视和俯视读数会导致所量取结果出现偏差,正确分析这些偏差是此题的易错点。用量筒量取液体,仰视读数时,实际体积大于读数体积,俯视读数时,实际体积小于读数体积,此题是消毒液取多了,水取少了,都会导致质量分数比计算值偏大。【规律方法】配制一定质量分数的溶液会出现一些误差,概括起来,引起溶质质量分数误差的原因有:一是所用仪器引起的误差,因为各种不同规格的仪器其准确度不同;二是所用化学药品引起的误差,因为各种药品的纯度不同,而且保管不当会引起药品变质;三是实验操作引起的误差,如果根本操作不标准,便会导致溶质的质量分数变大或变小。应根据计算溶质质量分数的公式作出具体分析。凡引起溶质质量增大的因素导致结果变大,凡引起溶剂质量增大的因素导致结果变小,反之也可用同样道理分析。5.【解析】要使10%的硝酸钾溶液的溶质质量分数增加一倍,假设向溶液中参加硝酸钾,可设参加硝酸钾的质量为x,那么(200g×10%+x)÷(200g+x)=20%,解得x=25g,假设蒸发水,设蒸发掉的水的质量为y,那么(200g×10%)÷(200g-y)=20%,解得y=100g。答案:25　100【探究创新】【解析】(1)小华同学应称取氯化钠的质量是50g×20%=10g。(2)指针偏向分度盘左侧,说明左盘中所放氯化钠偏多,正确操作是取下局部氯化钠。(3)读取量筒内液体的体积时,眼睛的视线应与凹液面的最低处保持水平,因需量取水的体积为40mL,故当液面接近刻度线时,C操作为标准操作。(4)所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,原因主要有两方面,一是氯化钠的质量偏小,二是水的体积偏大,称量前天平没有调平,可能会导致氯化钠质量偏小,称量纸上残留少量食盐一定会导致氯化钠质量偏小,应选A、B,向烧杯中加水时,有少量水溅出烧杯外,会导致质量分数偏大。答案:(1)10g(2)在左盘上减少氯化钠,直至天平平衡(3)C(4)A、B