七年级级立定跳远说课稿我把本课
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
为指导思想：指导思想：教材分析：学情分析：教学目标：教学重点、难点：教法与学法；教学过程：总结，整理放松阶段八部分组成。一、指导思想：我把本单元教学设计树立“健康第一”的指导思想和以学生发展为中心的教育理念，结合学生生理、心理特点，将运动实践的情境教学贯穿始终，让学生在有趣的情境中，积极主动地学习，使学生乐学、愿学、想学，充分调动学生的学习积极性。创设自主、合作、探究学习的空间，培养学生创新精神和实践水平，发展学生个性和特长，重视学生的全面发展，为学生形成终身体育意识和良好的运动习惯打下基础。二、教材分析：本课主
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
是立定跳远，该教材是初中七年级跳跃的
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
，要求学生通过本课的学习，基本掌握立定跳远。跳跃是人体的基本活动水平之一，并且是具有实用意义的体育项目。跳跃教材内容丰富多彩，形式多样，生动活泼而富有童趣，能有效地提升学生的跳跃水平，增强下肢的力量，提升协调灵敏的素质。有利于培养学生不怕困难，克服困难的勇气和决心。于是我在课中安排了游戏，借助游戏的功能，让学生在乐中学，乐中练。在学练中使技能得以接受，情感得以升华。三、学情分析：因为当前独生子女数量大、吃苦精神、个性差异差等原因。学生普遍存有身体素质和接受水平都比较差，学习注意力也不是很集中，所以在学习时教学内容一定要合理按排。但也有部分的学生，他们生性活泼、好动，模仿力、好奇心强，学习积极性高、勇于竞争、自我
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
现欲强等特点也为很好的完成教学提供了有力的条件。想要整节课学生精神饱满、持久地投入到课堂教学中去，就要选择学生感兴趣的教学
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
和手段。所以，在立定跳远的单元教学中，每节课都需要采用学生喜闻乐见的情境，紧紧地抓住学生的心理，使他们积极主动地投入到课堂教学中来，在玩中学，在情境中练，以有效达到教学目标。四、教学目标：我把本课堂的学习目标设有三个；分别是1理解目标：使学生了解立定跳远的技术，激发学生的学习兴趣，培养学生积极参与体育活动的态度和行为。2、技能目标：通过教育教学使80%的学生能够准确掌握立定跳远的技术动作要领。3、情感目标：通过练习和游戏发展学生的下肢力量，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神。五、教学重点、难点：因为部分初一年级的学生身体协调水平差，还没有充足的力量在瞬间完成蹬地跃起后展腹、展髋、身体充分伸展，然后收腹举腿向前跃出这样复杂的动作过程。所以，本年级立定跳远主要是使学生掌握双脚蹬地跃起，向远处跳出，并能双脚落地的方法。所以：本课的是重点是：双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合。本课的难点是：抬腿收腹、摆臂与蹬地的配合六、 教法与学法1教法：依据本课的教学目标，为了充分发挥学生的主体作用，在教法指导中我主要尝试使用自主教学的策略，目的是使学生在活动中创新，在活动中合作，在活动中健康成长。还有，我也采用了（1）讲解示范法：通过形象生动的语言讲解，使学生获得准确的动作概念，优美的示范，有利于学生模仿准确的动作。（2）纠正错误法：因为学生间存有个体差异，所以完成动作的情况各有不同，通过我的或好的同学的示范，提升学生的动作，提升学习的信心。（3）评价法：通过评价学生，激发学生的学习兴趣。2. 学法：本课在学法上主要采用了尝试学习法，对比学习法和小组合作练习法。尝试产生想象跳跃的动作，和然后教师的完整示范，让学生产生学习的兴趣。最后通过“个人练习”和“小组协作”相结合的游戏方法，最终解决问题，从而促动学生积极主动地参与游戏，参与教学。七、教学过程：为了遵循运动技能学掌握的规律性，为了更好的缓解学生长时间用双腿跳的练习，于是在本课我安排了以下教学环节：1、情境激趣阶段2、学习新知识阶段。3游戏巩固知识阶段。其目的是为了给本节课用造出一种良好的学习氛围，并使学生的主体作用和教师的主导地位得到最大水准的发挥。八、总结，整理放松阶段我设计这个阶段的意图是：做着放松操让学生在经过较强度体育活动后身体各部分得到放松，消除疲劳以最佳的状态进入下堂课的学习。1、总结交流：让同学们说一说本课你学到了什么？我总结评价，并且表扬同学们，让同学体验成功的乐趣。我的说课到此结束，谢谢！
浙公网安备 33021202002483