人教版语文三年级上册《金色的草地》PPT

2金色的草地一、理解课题，导入新课米哈伊尔·米哈伊洛维奇·普里什文(1873－1954)20世纪苏联文学史上极具特色的人物，他是作为怀有强烈宇宙感的诗人，具有倾听鸟兽之语、草虫之音异能的学者而步入俄罗斯文坛的。他始终保持着个性化的艺术追求。一、理解课题，导入新课蒲公英：多年生草本植物。全株含白色乳状汁液，叶子倒披针形，羽状分裂，花黄色，结瘦果，褐色，有白色绒毛。根茎可入药。（1）会写的生字二、自学字词shuǎzhuāngjìnjiǎcháoxiēlǒngqùzhǎngchábànróngdiào耍装劲绒假潮些钓察瓣拢掌趣（2）多音字二、自学字词盛shèng(盛开)chéng(盛饭)运用：我迎着朝（zhāo）阳朝（cháo）着学校走去。朝zhāo(朝阳)cháo(朝代)乐lè(快乐)yuè(音乐)（3）近反义词词典①近义词仔细—玩耍—常常—喜爱—认真经常喜欢嬉戏二、自学字词②反义词盛开—可爱—快乐—张开—有趣—仔细—喜爱—凋谢悲伤合拢可恨乏味讨厌马虎（4）近义词辨析词语共同点区别点例句常常（事情的发生）不止一次，而且时间相隔不久“经常”还有平常、日常的含义，“常常”则无此含义。他工作积极，常常受到表扬。经常浇水是农业生产中经常要做的工作。喜爱对人或事物有好感或感兴趣。“喜欢”还有愉快、高兴的含义，“喜爱”则无此含义。这个小孩儿最喜爱看动画片。喜欢哥哥考上了大学，妈妈喜欢得不得了。二、自学字词（5）词语百宝箱玩耍（wánshuǎ）一本正经（yìběnzhèngjīng）做自己感兴趣的游戏或进行娱乐活动。形容很规矩，很庄重。意思相近的词语有：意思相反的词语有：道貌岸然嬉皮笑脸例句：孩子们在花园里快乐地玩耍。例句：看着他一本正经的样子，我忍不住笑了。合拢(hélǒng)聚到一块。例句：合欢树的叶片夜间会合拢。二、自学字词（5）词语百宝箱假装（jiǎzhuāng）引人注目（yǐnrénzhùmù）傍晚（bàngwǎn）故意做出某种动作或姿态来掩饰真相。引起人的注意，使人把视线集中在一点上。临近晚上的时候。意思相近的词语有：意思相反的词语有：招摇过市默默无闻、鲜为人知可爱（kěài）令人喜爱。例句：他假装没有听到我说话。例句：橱窗里那条漂亮的公主裙十分引人注目。例句：傍晚，许多人在公园里散步。例句：妹妹的小脸红扑扑的，特别可爱。1.课文共有（）自然段。2.预习完课文，你知道这篇课文写的是什么吗？4本文写了“我”童年时在窗前那片草地上玩耍和无意中的发现，表达出那片草地给“我”的童年生活带来的快乐。三、学习课文三、学习课文我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。①文中为什么要写“长满了蒲公英”呢？②这段话写“我”和弟弟一起吹蒲公英的绒毛，表现了什么？通过对“我”和弟弟互相往对方的脸上吹绒毛的描写，体现了孩子的天真和调皮，可以看出蒲公英给“我们”的生活带来了快乐。因为只有蒲公英特别多，开起花来看上去才会是金色的。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。1段2段三、学习课文③这句话为什么要强调“我起得很早”呢？因为过去从没有起这样早，就一直误认为蒲公英的花是金色的，所以要强调“我起得很早”。用比较熟悉的事物打比方，既通俗易懂，又形象生动。④这句话为什么用“手掌”打比方？有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。第一次发现是无意中发现，有的人可能不把它当回事，轻易地就放过去了；第二次发现是在第一次发现的基础上深入观察。说明“我”的好奇心十分重。⑤这部分中“我”先发现了什么？又发现了什么？两次发现在哪些不同？3段多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床三、学习课文⑥这里连用两个感叹句表达了什么感情？连用两个感叹句，直接抒发了对草地和蒲公英的喜爱之情。⑦为什么蒲公英和“我们”一起睡觉，一起起床？蒲公英花朵的开合，似乎与人们的日出而作，日落而息是同步的。这一句话以孩子的眼光和心理，用拟人的手法，形象地讲了蒲公英的颜色随着时间的不同而发生的变化，进一步抒发了自己对蒲公英的喜爱之情。4段段落序号结构段意结构层次1234交代了窗前的草地和草地上开满黄花的蒲公英，引出下文。文章的第一部分写蒲公英给“我”和弟弟带来了不少快乐。文章的第二部分写“我”无意中发现了草地颜色的变化，而通过仔细观察，我”发现了草地颜色变化的原因。写蒲公英成了“我们”最喜爱的一种花。文章的第四部分三、学习课文文章的第三部分三、学习课文（1、2）给我们的生活带来乐趣：（3）我的发现：（4） 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf ：草地可爱花朵有趣一起睡觉一起起床花盛开草地也是金色的“我”和弟弟吹绒毛草地不是金色的而是绿色的花朵张开时金色合拢时绿色对大自然的喜爱之情金色的草地三、学习课文这篇课文语言平实，内容也比较简单。作者选取了两个典型事例展开具体描述，有动作、语言的描写，有拟人化的情景描述，详细生动、充满童趣。文章最后一个自然段直抒胸臆，同时又总结全文，情感丰富、强烈，余音袅袅。作者选取了两个典型事例做细致描述：①兄弟两个在草地上自由玩耍的情景，课文描写孩子的天真和调皮的语句细致生动，使人不禁会心一笑；②是描写草地颜色变化的景象及原因，课文末尾，“它和我们一起睡觉，和我们一起起床”，形象地讲述了蒲公英昼夜发生的变化，并抒发了对蒲公英的喜爱之情。四、疑难探究问：联系全文，说说蒲公英为什么会成为“我们”最喜爱的一种花？表达了作者什么样的感情？答：因为蒲公英非常有趣，给“我们”带来了快乐，从哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛可以看出；蒲公英还引起“我”的关注与思考，从“有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的”可以看出，经过仔细观察“我”发现了草地变色的秘密。所以蒲公英会成为我们最喜爱的一种花。全文表达了作者对蒲公英的喜爱之情，对大自然的热爱。五、名师导我读六、读后有感悟大自然是美丽的，是神奇的。我们热爱自然，对自然充满了好奇。我们只有在大自然中细心地观察，深入地体验，才能发现大自然更多的奥秘，也能给自己带来更多的惊喜与快乐。七、能力展示（一）看拼音，写词语wánshuǎfúzhuānggànjìnróngmáo（）（）（）（）diàoyúguāncháhuābànhélǒng（）（）（）（）花瓣服装干劲钓鱼观察玩耍绒毛合拢耍（）要（）玩耍钓（）钩（）绒（）线（）些（）此（）拢（）扰（）经（）劲（）钓鱼绒毛要求鱼钩毛线一些合拢经常此处打扰干劲（二）辩字组词。七、能力展示（三）仿写句子。1.（蒲公英）和我们一起睡觉，和我们一起起床。（）和（）一起（），和（）一起（）。2.多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！多么（）！多么（）！3.（我）发现草地不是金色的，而是绿色的。我发现（）不是（），而是（）。星星月亮醒来月亮入眠美丽的心灵可敬的人这本书张力的李明的七、能力展示（四）片段阅读并做题。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。1.用“——”画出文段中的比喻句，并仿写一句。________________________________________________2.“我”发现了什么？为什么会有这样的发现？_______________________________________________________________________________________________________3.从作者的两次发现中，你得到了什么启示？___________________________________________________“我”发现草地早上从绿色变成金色，傍晚又变成绿色。因为我对草地上的蒲公英十分感兴趣。我们应该从小培养观察自然、了解自然的兴趣。夜晚的星星就像一颗颗珍珠，一闪一闪的会发光。