物态变化第三章——第一节第二节

------------------------------------------作者xxxx------------------------------------------日期xxxx物态变化第三章——第一节第二节【精品文档】【精品文档】【精品文档】【精品文档】【精品文档】【精品文档】教师孙老师学生时间和时段2015年月日（：—：）学科物理年级八年级教材名称人教版授课题目物态变化—--温度、熔化和凝固课次第（）次课板块一：温度和温度计1．温度及温度计（1）温度：是表示物体冷热程度的物理量。（2）温度计：温度计是专门用来测量物体温度的仪器。①温度计的原理：家庭和实验室里常用的温度计是根据液体的热胀冷缩制成的。常用温度计有体温计、寒暑表、实验室用温度计。它们都是利用液体热胀冷缩的性质制成的。液体温度计，是通过液体的热胀冷缩，从而得知被测液体的温度的，这是研究物理问题时，常用的一种的方法——转换法。对于一些看不见摸不到的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。②温度计的种类：实验室温度计、体温计、寒暑表。各种温度计液体温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的。日常使用的温度计，除液体温度计外，还有气体温度计、辐射温度计、光测高温计和电阻温度计等。这些温度计是利用物体的某些性质跟温度变化之间的关系制成的。你知道吗？将温度计的玻璃泡涂黑，可使温度计更加灵敏。【例1】如下图，先把两手同时放入热水和冷水中，过了一段时间后，再将两手同时拿出并放入温水中，这时两手的感觉________（选填“相同”或“不相同”）。这个事实说明________________________________________________________________________。解析：热水温度比温水的高，冷水温度比温水的低，从热水中拿出来的手放入温水中，感觉温水是冷的，但从冷水中拿出来的手放入温水中，感觉温水是暖的。两只手对同一个温度的感觉却不同，出现了不同的判断结果。这就说明，用感觉来判断物体的冷热程度是不可靠的。2．摄氏温度温度计测量温度时采用的是摄氏温度，它的单位符号用℃来表示。摄氏温度规定：在一个标准大气压下，把冰水混合物的温度规定为0摄氏度，而把水沸腾的温度规定为100摄氏度，分别用0℃和100℃表示，在0℃和100℃之间有100等份，每个等份表示1℃。0℃并不是最低的温度，比0℃低的温度在数字前面加上“－”，如“－20℃”表示该温度比0℃要低20℃，读作“负20摄氏度”或“零下20摄氏度”。我们常说人的正常体温（口腔温度）是摄氏37度，这样说合适吗？不合适。“摄氏度”是温度的单位，用符合“℃”表示。人的正常体温为37℃，应该读作“37摄氏度”，不能读作“摄氏37度”或“37度”。用热力学温标表示的温度叫热力学温度，热力学温度是国际单位制中七个基本物理量之一，用符号T表示，它的单位是开尔文，简称开，记作K，它的每一度大小与摄氏温度每一度大小相同，热力学温度（T）与摄氏温度（t）之间的换算关系为：T＝t＋273.15。【例2－1】0℃的冰与0℃的水相比较（　　）。A．0℃的冰比0℃的水冷B．0℃的水比0℃的冰冷C．0℃的冰和水的冷热程度相同D．无法比较解析：温度是表示物体冷热程度的物理量，温度相同的不同物体冷热程度相同。答案：C【例2－2】下列温度最接近23℃的是（　　）。A．人体的正常体温B．我国东北冬季的最低气温C．人体感觉舒适的气温D．1个大气压下，冰水混合物的温度解析：A×人体的正常体温为37℃，远高于23℃B×我国东边地区冬季的最低气温能到达零下30℃，远低于23℃C√人体感觉舒适的环境温度为23℃左右D×1个标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃答案：C3．温度计的使用（1）温度计的量程：温度计能测量的最低温度到温度计能测量的最高温度。（2）温度计的分度值：温度计上每一小格所表示的温度值，右图的温度计的分度值是1℃。（3）使用方法：①观察温度计的量程和分度值；②将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不要碰到容器底或容器壁；③待温度计的示数稳定后再读数，读数时，温度计仍须和被测特体接触；④读数时，温度计玻璃泡仍需留在被测物中，视线要与温度计中液柱的液面相平。【例3－1】下图分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法。其中正确的是（　　）。解析：用温度计测量液体温度时，温度计不能触到容器底和容器壁，读数时温度计的玻璃泡仍然要浸没在液体中，故A、B的做法错误；读数时，视线必须与温度计中的液柱的液面相平，故C的做法错误，D的做法正确。答案：D【例3－2】如图，温度计甲的示数为______，读作____________；温度计乙的示数为______，读作____________。解析：关于温度计的示数和读法需要注意以下三个问题才不致犯错：（1）观察温度计的刻度，即弄清温度计的量程和分度值；量程是温度计的测量范围，被测液体的温度不能超出温度计的量程；分度值是一个小格代表的值（本题为0.2℃）；还要注意看一个大格代表的值（本题是1℃）。（2）正确判断玻璃管内液面位置；这是温度计读数时最容易出错的问题。记住：读数时，一定要看清温度是“零上”（正）还是“零下”（负）。即要看清液面所处刻度上面的数字大，还是下面的数字大！如此题出错就是把乙图看成“零上”了。（3）正确读数。读数时视线要与玻璃管内液面相平。答案：4.4℃　　－1.8℃　（或）4．体温计（1）体温计是测量人体温度的温度计。它也是一种液体温度计，用的液体是水银。由于它测量温度的特殊性，它的测量范围是35～42℃，分度值为0.1℃。（2）体温计的特殊构造：体温计比普通温度计的构造稍微特殊一些，就是在玻璃泡和直玻璃管之间 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 成很小的毛细管（这段毛细管通常被称为“缩口”），测量体温时，玻璃泡的水银随着温度升高而膨胀，通过毛细管挤到直管。当温度计离开人体后，水银遇冷收缩，从缩口处断开，直管内的水银不能退回玻璃泡内，仍能准确地指示人体温度，因而体温计可以拿离人体再读数。而且，在每次使用体温计前，都必须拿着它的上部用力向下甩，使水银柱重新回到玻璃泡中，否则，测量的体温会出现错误。【例4－1】医生用普通体温计给感冒发烧的病人测量体温，从体温计的构造和使用来看，应用了哪些物理知识？请你写出其中的两个：举例：测量体温时，一般将体温计夹在腋下较长时间再取出读数，这里利用了热平衡。①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________。解析：解答这类题时，要回忆体温计的原理、构造、使用过程，再与涉及的物理知识相联系。要多角度、多层面看问题不能拘限于一点。答案：①体温计呈三棱柱型，起放大液柱的作用　②体温计是利用液体热胀冷缩的性质制成的【例4－2】医生拿着一只体温计给病人测量的体温为39℃，由于疏忽，没有甩就直接用它测体温为37℃的小理的体温，这时体温计的示数是多少？错解及原因：37℃　原因是不理解体温计的构造原理。解析：对于体温计类问题，一定要弄清它的构造特点。体温计和普通温度计的主要区别是：其玻璃泡上方有一个非常细的缩口，体温计离开人体后，水银变冷收缩，水银柱来不及退回玻璃泡，在缩口处断开，仍指示原来的温度。下次使用时，如果所测温度高于原来的温度，水银就会膨胀，接通缩口，并继续膨胀，达到指示现在温度为止，如果所测温度低于原来温度，水银膨胀较小，不能接通缩口，只能显示原来的温度。所以，使用体温计前，要使已经上升的水银退回到玻璃泡里，应该用力向下甩。 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf ：如果体温计原来显示的温度为t，没有甩就测量体温为t′的病人：当t′＞t时，则体温计的示数为t′；当t′≤t时，则体温计的示数为t。当然，不能随意去套用结论，而应根据实际情况去 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 、判断以灵活运用。答案：39℃5．实验室温度计与体温计的区别种类体温计实验室温度计构造特点有缩口无缩口内部液体水银煤油、酒精等量程35～42℃－21～110℃分度值0.1℃1℃注意事项①可以离开人体读数②使用前需向下甩①不能离开被测物体读数②使用前不用甩【例5】人感冒发热时，经常要用到体温计测量体温。如图所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在构造或使用上的三个不同点。（1）________________________________。（2）________________________________。（3）________________________________。解析：答案：（1）量程不同　（2）分度值不同　（3）体温计上有缩板块二：熔化和凝固自学自测第一课时：一、物态变化1.自然界中的物质一般存在三种状态分别是：、、。2.判断下列物质的状态：冰：态水：态水蒸气：态霜：态雪：态雾：态露：态煮饭时，锅子上冒出的“白气”：态。二、熔化和凝固。举例：。举例：例：1.下列现象中，不属于熔化的是（  ）A、－40℃的水银变成0℃的水银   B、冰变成水C、食盐放入水中化成盐水     D、玻璃在高温状态下变成液态玻璃三、探究熔化时温度的变化规律学生到校家长签字分管教师签字请家长及时检查学生作业完成情况，如有问题，务必及时与学管师联系！作业日期家长签字1.用铜块浇铸铜像的过程，发生的物态变化是()2.在图中，描述晶体熔化的图象应为()3.在铅的熔化过程中：（  ）A、铅的温度升高，同时吸热       B、铅的温度降低，同时放热C、铅的温度不变，不吸热也不放热    D、铅的温度不变，同时吸热1984年11月20日-25℃,最低气温达-88.3℃.在那里用的液体温度计是酒精温度计，这是因为酒精的()48℃。由此可知温度是48℃的海波()A．可能是液态B.可能是固态6．冬天，在东北地区汽车司机常用水和酒精的混合液体作为发动机的冷却液，这是因为这种混合液具有（）A．较低的沸点B．较低的凝固点1标准大气压下几种液体的沸点（0℃）水银甲苯水酒精3571111001标准大气压下几种物质的熔点（0C）铅锡固态水银固态苯328232-95C．蒸发性能强D．较易流动7.小丽想让将要出售的海鲜能够保鲜，但在市场上又不便于使用冰柜．小丽想了个办法，她在海鲜的上面铺上一层碎冰块．由于冰块在熔化时要_______，但是温度____，所以能实现保鲜的效果．8.判断下列说法的正确与错误：(1)如果物质的温度不改变，它就不会发生物态变化()(2)用0℃的冰比用0℃的水降温效果好()(3)任何液体在凝固过程中都要放热降温()(4)任何物质吸热后温度都是升高的（）(5)任何物质都有一定的熔点（）9、某工厂拟生产3种温度计，厂内可利用的液体有：比较贵的水银，很便宜的甲苯和酒精.为降低成本，又切实可行，请根据下表，给以下几种温度计选择合适的液体.（1）能测出铅、锡熔点的温度计应选______.（2）能测出沸腾水温度的温度计应选_______（3）家用寒暑表应选用___10.右图是某种物质加热时，温度随时间变化的图象(加热在一标准大气压下进行，每分钟供热不变)。根据图象可知：（1）该物质是(填晶体或非晶体）,名称是，其熔点是，沸点是，该物质加盐后熔点将（变大，变小，不变）,其液态名称是，温度(℃)时间(分)1243567894020020406080100120140ABCDEF图3-14（2）加热2分钟物体处于状态，加热6分钟时，物体处于状态，这种物质熔化经历了分钟。（3）AB段热,温度；BC段热，温度。趣味知识秦王的水晶宫2000多年前，秦王建造了一座宫殿，非常豪华。特别奇妙的是，在炎热的夏天，这座宫殿里却冷气沁人，如同进了水晶宫，正因如此，人们把这座宫殿叫做秦王的水晶宫。为什么秦王的水晶宫里会有这样低的温度呢？从表面上看，这座建筑除了有较多的铜柱外，再没有什么特殊的地方。　　可是奥妙就出在这一根根铜柱上。秦王的水晶宫里的这些铜柱不仅有支持屋顶的功能，也不仅能使宫殿里显得高贵豪华，而且还是殿里降低温度的装置。原来这一根根铜柱全是空心的，每当盛夏到来之际，人们便把冬天收藏在冰窖里的天然冰装进铜柱里，这就是秦王水晶宫温度降低的原因。　　为什么把冰装到铜柱里可以降低宫殿中的温度呢？我们知道，任何一种晶体物质由固态变成同温度的液态时，都要吸收一定的热量。0℃的冰熔解成同温度的水也要吸热，而且冰熔解成水吸收的热量远远大于别的物质熔解时吸收的热量。另外，铜是传热的良好材料，当铜柱里的冰熔解时，锡柱能很好地从周围吸热。这样，整个宫殿里的温度就会大大降低了。　　我国用冰降温有悠久的历史，早在3000年前诗歌集《诗经》中就有冬天凿冰，藏进冰窖的记载。周朝王宫里就设有专门负责管冰的“凌人”。冬天凿冰保存，夏天用冰解暑的作法一直延续到清朝。北京有个地名“冰窖口”，就是由此得名的。请家长及时检查学生作业完成情况，如有问题，务必及时与学管师联系！