体育课教学常规一、以教学课程标准为依据,结合学校实际,制定切实可行的教学
计划
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和教学进度,明确教学目的和任务。钻研教材、教法,根据教学进度,认真备课,写好教案,精心
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
每一课,做到无教案不上课。组织教法得当。二、课上精讲多练,示范正确,根据教学对象区别对待,并有适宜的密度和运动量。要相对固定上下课的队形和地点。列横队,男前女后,师生互问好,要规定学生做练习时出入队列要求,使之养成习惯。三、严格考勤制度。伤、病学生,要根据医生证明安排适当活动。四、严格考核制度。按课程标准规定,对学生的身体素质和技能的考核数据资料,要积累统计
分析
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,以总结经验,改进教学。五、雨天要上好室内课,向学生讲授体育知识,并安排适当活动,不得上自习。六、加强对体育委员和小组长的
培训
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,教会他们指挥队伍和示范、保护的技能,发挥其课堂的骨干和组织作用。七、加强对学生的思想品德教育和安全教育,课上要充分体现少年儿童的心理特点,要生动活泼,坚持正面教育,启发学生自觉上好体育课。做到课前认真检查场地器材,采取保护
措施
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,防止运动创伤和伤害事故。八、认真贯彻课堂常规,教师上课时须穿整洁的运动服装、鞋,准时上下课。讲究精神文明,思想作风,举止仪表,堪称学生的表率。