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第七课图案之美

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第七课图案之美第七课《图案之美》教学设计教学目标【知识技能】:感悟春天的美,领略自然中的美的形状与色彩,发现花朵外形的“轮廓美”,形与形的“组合美”,花、叶近乎对称的“形式美”,追求变化后“似与不似之间”的“变形美”。培养学生热爱自然,美化生活的美好情感。【过程方法】:根据收集来的各种材料,通过手绘或其他方法,设计制作一件单独纹样图案和一件二方连续纹样图案。收集各式各样废旧的纸盒、花瓶,准备各色彩纸和水粉颜料,尝试用你喜爱的方式建一个花的家,美化物品。【情感价值】:学生展示课前收集到的材料,相互交流视觉感受;对同学设计的图案进行...

第七课图案之美
第七课《图案之美》教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 教学目标【知识技能】:感悟春天的美,领略自然中的美的形状与色彩,发现花朵外形的“轮廓美”,形与形的“组合美”,花、叶近乎对称的“形式美”,追求变化后“似与不似之间”的“变形美”。培养学生热爱自然,美化生活的美好情感。【过程 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 】:根据收集来的各种材料,通过手绘或其他方法,设计制作一件单独纹样图案和一件二方连续纹样图案。收集各式各样废旧的纸盒、花瓶,准备各色彩纸和水粉颜料,尝试用你喜爱的方式建一个花的家,美化物品。【情感价值】:学生展示课前收集到的材料,相互交流视觉感受;对同学设计的图案进行合理的评价,能从老师和同学的合理评价中得到启发,逐步使自己的艺术学习活动成为生活的一部分。教学重难点【教学重点】:用水粉在废旧纸盒上绘制四方连续纹样,也可以剪贴装饰纸盒。【教学难点】:盒子内壁本身的色彩有的深、有的浅,有冷暖倾向性,如何把它与图案色彩有机配合起来,形成统一的美感。实现图案造型与盒子造型的和谐统一。教学方法教法:欣赏法讲解法练习法学法:自主探究法合作交流法教学准备教具:各种立体的花。学具:剪刀、胶水、彩纸、橡皮泥、细铁丝。教学过程个性思考一创设情境,激发兴趣三名学生在教室门外分别拿着一束软纸花、一张硬彩纸做的立体的花、橡皮泥做的花,在轻快的歌曲声中边舞蹈边进入教室,向大家介绍自己作品的优点。软彩纸花:由细铁丝支撑,通过卷、缠、扎等技法完成,特点是色彩逼真、仿真度高。硬彩纸花:主要技法有折、叠、卷、粘,特点是装饰性强,有浮雕效果。橡皮泥花:材料可塑性强,能随意变形。二知识讲解1图案的内容:植物动物人物风景几何图形。2图案的分类:传统图案民间图案现代图案。三确定内容,制作创新分小组进行学习,小组根据所带材料决定选何种制作方法,共同完成一幅作业。四具体设计,技术指导教师根据各组制作情况,及时引导指正。软彩纸花:注意色彩搭配是否协调,花形搭配是否合理。硬彩纸花:注意粘贴是否牢固。橡皮泥花:注意保持造型。五自由展示,评价交流六学习中可能出现的问题及解决方法用彩纸做立体的花,不易粘贴牢固,建议用双面胶,必要时可用透明胶,但不要太显眼,以防破坏视觉效果。板 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 设计第七课图案之美1图案的内容:植物动物人物风景几何图形。2图案的分类:传统图案民间图案现代图案。
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仙人指路888
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分类:小学语文
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