八年级SectionB导学案

八年级SectionB导学案Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?黄莉娟第4课时SectionB（3-4b）学习目标:1、掌握四会单词ran,anywhere,met,happen短语trainstation,runaway,comein2、阅读训练，掌握叙事方法，学会讲述4a事件3、写作训练，能够写出4a的故事能力目标：能运用过去进行时描述过去发生的故事。能运用以when和while引导的时间状语从句或并列复合句描述故事，从而提高自身的写作水平。重点：理解4a的内容，并能复述事件难点：形成一定的阅读技...

Unit3WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?黄莉娟第4课时SectionB（3-4b）学习目标:1、掌握四会单词ran,anywhere,met,happen短语trainstation,runaway,comein2、阅读训练，掌握叙事方法，学会讲述4a事件3、写作训练，能够写出4a的故事能力目标：能运用过去进行时描述过去发生的故事。能运用以when和while引导的时间状语从句或并列复合句描述故事，从而提高自身的写作水平。重点：理解4a的内容，并能复述事件难点：形成一定的阅读技巧和写作能力一、自主预习，明确目标Task1:熟读22页的单词，默写下列单词任何地方______________发生_________run的过去式_________meet的过去式__________进来_______________火车站____________________Task2.学习3文章部分1、初读文章并找出下列短语1买一份报纸_______________________2在火车站______________________3从他的盒子里出来____________________________4逃跑_____________________________5四处走_______________________6考虑___________________________7在站外遇见另外一条狗__________________8进来_____________________________9挨着_________________________10对某人说_________________________11寻找_________________________2、再读文章，掌握重要短语及句型并回答下列问题1.finally最后，终于相当于atlast,intheend2.happen发生①相当于takeplace②happentosb发生在某人身上1.WhatwasLindadoingwhenDavyranaway?________________________________________________________________________________2.Whycouldn’tLindaseeDavy?________________________________________________________________________________3.WherewasDavywhileLindawaslookingforhim?________________________________________________________________________________4.WhathappenedwhileLindawasonthetelephone?________________________________________________________________________________5.WhatwasDavydoingwhenLindafinallysawhim?________________________________________________________________________________3、精读文章，合上书本，完成下列短文内容。_____Linda__________anewspaper,Davy________.Andshecouldn’tfindhim_________,becausethestationwasverycrowded,.SoLinda_____thepolice,andwhileLinda__________onthephone,Davy____anotherdog,andwhenLindafinallysawhim,Davy______________________withthedog.二、借助媒介，正音操练Task1.跟读录音机，熟读文章。Task2.复述这篇文章的故事。提示词：While、wasbuying、ranaway、anywhere、called、wastalking、met、wasjumpingandrunning、三、合作探究，展现提升Task1Groupwork讲述4a的故事；写出故事内容.Task2Pairwork.Roleplay(角色表演).Doyouknowtheman?Whoishe?Ifyouarethepolice,yourpartneristheman,whatquestionsareyougoingtoasktheman?Youcanbeginyourdialoguelikethis:A:Wherewereyouat11:00amlastSunday?B:Iwasinthepark.A:Whatwereyoudoingthere?B:….

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