-2--1-会计电算化专业实施性教学
计划
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教案一、专业名称会计二、招生对象毕业生或同等学力者三、学制三年四、培养目标本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美全面发展，具有良好的职业道德、思想品质和行为
规范
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；掌握从事本专业所需的文化基础知识、专业技术知识和操作技能，能适应基层企事业单位会计核算与会计事务管理岗位的需要，并具有本专业职业生涯发展能力的，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。五、职业范围与职业资格专业方向就业岗位职业资格（技能）备注中、小型企业、经济组织会计核算员、基层财税协管员、银行出纳、商业及服务企业收银员、收银员等会计从业资格证或收银员财政局人力资源与劳动保障局六、人才规格本专业所培养的人才应具有以下知识、技能与态度：•掌握会计岗位所需的会计法规、会计准则、会计制度的基本知识，会计工作所需的专业计算技能、统计基础知识、计算机技术及财会软件运用知识；•把握我国经济法律及金融、财政、税收等基础知识；•理解财务通则、财务制度、审计准则、审计制度的基本知识，商贸和企业经营管理基础知识；•具备认知会计、财务、理财等基本理论知识；•具有流畅的口头表达；撰写常见财经应用文和一般信函；计算机基本操作能力；财经情报资料检索；阅读理解财经制度文化；人际交往和团结协作等。6•具备会计岗位所需的会计法规、会计准则、会计制度的理解运用，财务通则、财务制度、审计准则、审计制度的认知和基本运用；•具备会计专业所需的专业计算技能工具、财会软件的熟练运用；•具有承担出纳、记账、核算、销售等岗位工作的能力；•具有严谨、认真、细致的工作作风；10.具有团队精神和合作意识，具有一定的协调工作的能力和组织管理能力;11．遵守敬业爱岗、熟悉法律、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密等职业道德。坚持诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账。七、教学内容与教学要求（一）公共基础课程1．必修课（1）德育（总136学时）经济生活与就业创业（不含创业）（32学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，使用省规教材。本课程着眼于学生职业生涯的发展，旨在引导学生认识生活中的经济现象、把握生活中的经济规律、选择生活中的经济行为，提高学生的生活能力和职业素养，培养学生最基本的生存能力和创富能力，帮助学生创造美好生活、成就职业理想、享受幸福人生。职业道德与法律（36学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，使用国标教材。帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范，陶冶道德情操，增强职业道德意识，养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识，树立法制观念，增强法制意识，称为懂法、守法、用法的公民。经济政治与社会（36学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，使用国标教材。引导学生掌握马克思主义的相关基本观点和我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识；提高思想政治素质，坚定走中国特色社会主义道路的信念；提高辨析社会现象、主动参与社会生活的能力。哲学与人生（28学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，使用国标教材。使学生了解马克思主义哲学中与人生发展关系密切的基础知识，提高学生用马克思主义哲学的基本观点、方法
分析
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和解决人生发展重要问题的能力，引导学生进行正确的价值判断和行为选择，形成积极向上的人生态度，为人生的健康发展奠定思想基础。（2）语文（含财经应用文）（184学时）本课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课，以国标大纲基础模块和职业模块为要求，选用国标教材。培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，使学生进一步提高正确理解与运用祖国语言文字的能力，提高科学文化素养，以适应就业和创业的需要。指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。指导学生掌握基本的语文学习方法，养成自学和运用语文的良好习惯。引导学生重视语言的积累和感悟，接受优秀文化的熏陶，提
浙公网安备 33021202002483