初中春主题班会设计方案

初中春主题班会设计 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 青春年华只有一次大家要把握好下面是应届毕业生为大家收集的关于初中春主题班会设计方案参考活动目的：1、帮助初二学生感受青春之美知道青春时期是人生中最宝贵阶段：了解中学生是人生的春天是孕育理想确立志向学习本领的最佳时间要珍惜青春年华2、“14——18”岁的中学生正处于长身体、心理成熟的关键时期无疑他们也是社会中最脆弱的群体,中学生心理发展表现出动荡性等特点焦虑、孤僻、自卑、抑郁、冲动……少年亦识愁滋味针对我班目前存在的一些问题很多孩子受到不良情绪的影响后经常借不正确的行为发泄特通过此次班会活动让学生明白不良情绪对自己的危害从而学会调适自己心理正确对待学习生活中的不良情绪养成乐观、自信、坚毅等良好的个性品质形成健康积极的生活态度活动准备1、制作多媒体 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 2、学生准备 朗诵 朗诵比赛活动流程诗朗诵英雄英雄碑颂朗诵稿听听秋的声音配乐朗诵载着使命前行朗诵稿 诗抒写自身感受主持人熟悉台词3、邀请学生家长活动过程一、走进青春1、导入主持人念《倡议书》(播放轻柔音乐三位主持人有感情地配合)花儿谢了还会再开;燕子去了还会再来;春天走了还会再回我们正处花季雨季的我们当青春消逝后还能再一次年轻?不绝对不会一日难再晨盛年不重来青春的花只开一次子在川上曰逝者如斯夫;罗曼罗兰也说过人生是一趟不出售回程票的列车是呀我们从十五岁的站台出发是永远也回不到十四岁的进站口的了所以我们要格外珍惜正在从身边从指间从发间悄悄溜走的每一个日子让青春的每一个晨昏都焕发出这个季节应有的光芒和风采但是青春年少的我们有着太多的迷茫和躁动不安所以我们常常不经意的就蹉跎了岁月不经意的就在驰骋的青春列车上错过一片极美的风景;自信常常就是自负无畏往往是因了无知;我们有多少年岁经得起这样的蹉跎呢?人生有多少风景还要被我们这样错过呢?所以从现在起我们要把心唤醒、正视现实、关注细节、 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 自我、提升自我孔子说“吾七十而从心所欲不渝矩”圣人尚且到七十才不犯错误何况我们所以诚恳地说我们不怕犯错误怕的是“过而不改”;也正是在这个意义上我们倡议就在我们刚步入春天的时候我们全体同学开展一个“迈正青春脚步谱写青春之歌”的自我教育系列主题活动请家长们监督请老师作诤友同学们手携手规范自我、提升自我、超越自我前进的路上我们一起走昨天年少不更事也许我们曾经有过失误;今天已渐渐读懂日落的含意明天做一个懂得珍惜拥有的人面朝大海春暖花开……——初二(10)班班委今天我们的主题是《用阳光的心境迎接“花开”的季节》请先看第一幕：朗诵诗歌《青春之歌》朗诵者：王定云2、朗诵诗歌走进青春你就走进了人生最美好的季节：/走进青春你就走进了世间最迷人的驿站/青春是诗是酒是音乐/青春是花是火是激情/走进青春冰雪便在我们的肌肤上融化不再结冰;/走进青春情感便在我们的企盼中驻扎不再漂泊/一样的梦走进同样的青春/像天上的彩虹有人已经经过有人正在前行/你看到了潮起又潮落花谢又花开冰冻又冰融……/而你却以微笑去迎接这新奇的世界——你已走进了青春……主持人 小结 学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结 ：走进青春年轻的心充满激荡每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道总是布满坎坷与荆棘伴随着环境外来因素的影响我们人的情绪也跟天气一样有时高兴有时愤怒有时难过等等┅情绪是多彩而变化的让我们学会调适自己心理在碰到挫折与困难时稳定自己的情绪让青春在我们深邃而悠长的目光中得到永恒请进入第二幕：用阳光的心境迎接“花开”的季节二、感受青春1、讨论交流大家在平时碰到许多事有些事使你很开心有些事使你很难过请同学诉说发生在自己身上的事吧你是用怎样的心态对待的?学生自由发言主持人小结：五彩的情绪给我们不同的感受花季中的我们正处于长身体、心理成熟的关健时期我们不要做林黛玉式花落也葬花郁郁寡欢泪满中;也不学天皇巨星张国荣式他完美地演绎了各种不同角色却不能演绎好自己的人生我们应学习海迪姐姐以三分之一肢体与病抗争、自强不息锐意进取成为青年的楷模我们应学习桑兰面对现实微笑人生2、通过刚刚同学们的发言让我们自己总结我们到底应如何正确调整自己的情绪?(1)对自己和他人的期望不宜过高要有一个合理的期望值学会换位思考(2)乐意帮助别人帮助别人可以确定自己存在的价值获得珍贵的友谊能使自己心境很愉快甚至使自己忘却烦恼(3)学会情绪的自我调节青少年应该用理智调节情绪经常保持清醒的头脑用理智来主动自如地控制、支配自己的情绪不做情绪的奴隶而做情绪的主人遇到情绪波动时应该考虑自己的情绪反应是否合理和适度借以培养对情绪刺激的容忍度这有助于控制调节情绪(4)微笑人生经常保持愉快的情绪一个胸怀开阔的人不愉快的情绪总是比较少这是因为他们正视现实不太计较个人得失并把名利地位看得淡薄他们与人相处有理也让人只要不影响大局小事不斤斤计较因而容易避开种种不愉快的干扰(5)改变不良性格乐观自信坚毅、勇于面对困难有些性格易导致不良情绪如忧郁性格的人易情绪低落;焦虑性格的人易产生焦虑情绪;爆发型性格的人易产生激情分裂型性格的人易产生情感淡漠等等因而要努力改变不良性格培养自己开朗、活泼、灵活、在一定自制力的良好性格(另外还有交几位良师益友;增添几种高雅爱好;参加几次公益活动;多几份道德储蓄)3、青春感言段旭同学用自己的文章表达心声主持人小结：青春期是人生最美好的时期是人世界观人生观初步形成的时期所以在此阶段每个人必须建立自己积极向上的人生态度塑造自己良好的品质青春期是学习的最佳年龄是人的记忆力想象力创造力等方面发展的最佳时期所以每个人必须养成热爱读书勤于思考勇于创造的习惯青春期是人的身体发育最快的时期望你们注意锻炼身体拥有强健的体魄青春期是最危险的时期因为你们还没有形成明辨是非的能力缺乏理智的思维易受社会上不良习气的干扰和引诱因而凡事一定要冷静不可意气用事三、同唱青春之歌《青春纪念册》四、青春寄语1、家长寄语(1)邀请参加班会的家长发言(2)部分家长班会课前通过其他方式送来的青春寄语(主持人读)青春不仅是一段时间是连上帝都羡慕的一笔财富它不是你可以任意挥霍的人生岁月而是一种力量一种激情一种智慧你的人生将因为青春之美而更加精彩——陈时煜家长生命应是一场平凡而精彩的演出青春是人生最绚丽的一幕希望你们把握好青春的大好时光努力为理想而奋斗——林琦家长青春不只是人生的一个时期而是一种心态青春不是人生的驿站而是一次旅行空灵的梦越过心镜那是青春的理想青春没有回程票只有向前永不停息的脚步当奋斗的意念始终充盈着你年轻的心灵那就说明你青春永驻了——周朕家长青春是多彩的青春是浪漫的青春也是人生的十字路口也是你选择人生道路的真正起点为了使你的青春永恒为了使你的人生更加美好为了使你的人生更有价值请你珍惜每一秒的青春时代——杜捷家长2、班主任寄语当你们迈入青春的门槛时每个人一定都在勾勒自己美好的未来老师衷心地祝愿青春岁月能成为你们人生最亮丽的一道风景用你们青春的活力点燃智慧的火花让青春在奋斗中度过在充实中度过希望每个人在回首青春时留给自己的是满心的收获你的执着你的勤奋你的努力都成为你终生骄傲的资本没有了悔恨没有了遗憾因为你为自己付出过留给别人的是美好的一点一滴你的热情你的善良你的诚实都成为朋友们永恒的记忆没有了猜测没有了自私因为你为别人付出过……希望每个人用一颗友善宽容平和的心去对待我们的生活无论辉煌也好平淡也好只要我们曾经共同拥有过愿你们在青春的岁月里一路相伴一路同歌五、青春誓言全班同学站起来举起右手宣誓：走进青春我们一定会珍惜大好年华努力学习完善自我做一个勤奋乐观、健康诚信、积极向上热爱生活富有爱心明辨是非的青年我们团结我们进步我们互爱让班级因为我们的存在而精彩让生活因为我们的存在而绚丽青春无悔无悔青春主持人男：让时间记忆我们青春的誓言让我们在青春的岁月里同歌主持人女：就让我们携起手来说一声：青春万岁”这期的主题班会到此结束下一期是“迈正青春脚步谱写青春之歌”系列之“志趣·抉择·奋斗”谢谢