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6 (7)[6]教学目标:1、学习广播操第一节伸展运动。2、能知道前后摆臂时自然走的最佳摆臂方法。3、走步时能做到上体正直、自然挺胸、前脚掌着地。教学内容:1、广播操第:节伸展运动2、走:自然走步练习:各种姿势的摆臂走教学重点与难点:上体正直、自然挺胸、前脚掌着地教学过程:一、开始部分:一、课堂常规1、师生问好2、宣布课的内容二、基本部分1、广播操:伸展运动教师活动:1、讲解、示范第一节伸展运动的动作要领。2、组织学生进行分解动作练习。3、指导学生小组内进行练习。4、鼓励学生完整动作练习,教师进行语言提示。学生活动:1、认真...

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[6]教学目标:1、学习广播操第一节伸展运动。2、能知道前后摆臂时自然走的最佳摆臂方法。3、走步时能做到上体正直、自然挺胸、前脚掌着地。教学内容:1、广播操第:节伸展运动2、走:自然走步练习:各种姿势的摆臂走教学重点与难点:上体正直、自然挺胸、前脚掌着地教学过程:一、开始部分:一、课堂常规1、师生问好2、宣布课的内容二、基本部分1、广播操:伸展运动教师活动:1、讲解、示范第一节伸展运动的动作要领。2、组织学生进行分解动作练习。3、指导学生小组内进行练习。4、鼓励学生完整动作练习,教师进行语言提示。学生活动:1、认真观看教师的示范动作。2、随教师练习分解动作。3、能随教师的口令姐啊偶连贯练习。2、走:自然走步练习:各种姿势的摆臂走教师活动:1、组织学生进行自然走与前脚掌走的交替练习。2、指导学生进行两臂放在不同部位的走步练习,提示学生上体正直。3、教师演示前后、左右摆臂的自然走步,组合字学生进行对比练习。4、利用音乐或儿歌,边唱边走进行练习。学生活动:1、分小组成纵队进行走步的练习,着重体验前脚掌着地。2、尝试、体验两臂前平举、上举、侧平举、叉腰等的走步练习。3、对比练习后探讨:哪种摆臂姿势更协调?4、按音乐节奏进行两臂前后摆动走的练习。四、结束部分1、放松活动。2、总结本次课的情况。3、下课
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