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业务考核量化方案优选文档.业务考核量化方案〔征求意见稿〕指导思想：本着优质优酬、奖优罚劣的精神，坚持团结合作，共同提高，用经济杠杆调开工作的积极性，通过提升个人能力提高团队战斗力，特制订本方案。业务奖金分配方法：〔每期人均1000元〕。期中考试评价占30%，期末考试评价占50%，教案，作业，教研，上课考勤，考试、学生评价等常规业务评价占20%。二.具体量化方案:(一)、考试量化方案：1，期中考试，期末考试均与城区二初中统一流水作业法评改，保证试卷的评改客观公正，具有可比照性。2，统计两校参考学生的平均分、及格率、优秀率，由此得出三...

优选文档.业务考核量化方案〔征求意见稿〕指导思想：本着优质优酬、奖优罚劣的精神，坚持团结合作，共同提高，用经济杠杆调开工作的积极性，通过提升个人能力提高团队战斗力，特制订本方案。业务奖金分配方法：〔每期人均1000元〕。期中考试评价占30%，期末考试评价占50%，教案，作业，教研，上课考勤，考试、学生评价等常规业务评价占20%。二.具体量化方案:(一)、考试量化方案：1，期中考试，期末考试均与城区二初中统一流水作业法评改，保证试卷的评改客观公正，具有可比照性。2，统计两校参考学生的平均分、及格率、优秀率，由此得出三率和。九年级学生的三率和是指平均分、优秀率、特优率。特别说明：语文、数学、英语按120分计算，其他学科按100分计算。3，根据我校目前学生规模，各班参评学生人数暂定为：九年级44人〔每班22人〕，八年级50人〔每班25人〕，七年级60人〔每班30人〕。4，三率和比拟：各级段与二初中作比，相差在30个百分点之内，任课教师记10分，超过30记11分，超过40记12分。低于30记9分，低于40记8分。5，同学科有两个教师担任的，享受同奖。假设量化分低于10分时，算到教师个人，奖惩均由个人承当。6，每次考后两周内兑现奖金。〔二〕、常规业务量化方案：1，常规业务量化根本分按10分计算。2，教案检查评价占60%，作业占20%，其他占20%。3，教案、作业每期检查两次，根据上交时间、数量、质量化为优、中、差三个等级，分别记为11、10、9分。4，教研，上课考勤，考试，学生评价等依据具体工作细则作出相应量化。5，每期结束作出小结，公布量化结果。兑现相应奖励。三．说明：1，本案主要参考二初中和我校期中考试成绩和当前学生状况所订。2，商量定稿后，马上执行。邓州春风学校2021-12-1

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