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最新1老师领进门精品课件老师领进门第一页,共28页。1、老师(lǎoshī)是谁?2、老师(lǎoshī)把我领进什么门?老师(lǎoshī)把我领进文学创作之门田老师(lǎoshī)1老师领进门第二页,共28页。3、老师(lǎoshī)怎样把我领进门?讲生动(shēngdòng)的故事。1老师(lǎoshī)领进门通过讲故事来理解小诗。通过讲故事,启发“我”的想象力。第三页,共28页。老师领进门,修行在自身。有心栽花花不开,无意(wúyì)插柳柳成荫。十年树木,百年树人。第四页,共28页。今年我回家乡去,在村边遇到老师,他拄着拐杖正在散...

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老师领进门第一页,共28页。1、老师(lǎoshī)是谁?2、老师(lǎoshī)把我领进什么门?老师(lǎoshī)把我领进文学创作之门田老师(lǎoshī)1老师领进门第二页,共28页。3、老师(lǎoshī)怎样把我领进门?讲生动(shēngdòng)的故事。1老师(lǎoshī)领进门通过讲故事来理解小诗。通过讲故事,启发“我”的想象力。第三页,共28页。老师领进门,修行在自身。有心栽花花不开,无意(wúyì)插柳柳成荫。十年树木,百年树人。第四页,共28页。今年我回家乡去,在村边遇到老师,他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的一年级 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田上,播下文学的种子(zhǒngzi)。老人摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成荫罢了。”第五页,共28页。第六页,共28页。刘绍棠,长篇小说《京门脸子》获北京优秀长篇小说奖。《敬柳亭说 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 》获首届中国大众文学奖。《蒲柳人家》获全国优秀中篇小说奖。多部中、短篇小说被译成英、法、德、俄、日、西班牙、泰国、孟加拉、阿尔巴尼亚文出版。1991年获国务院颁发的“为我国文化艺术(yìshù)事业做出突出贡献”的专家证书。曾任中国作家协会副主席。第七页,共28页。要求:1、读课文,圈出生字新词。2、思考:田老师把“我”领进了什么门?是怎样(zěnyàng)把“我”领进门的?按要求预习(yùxí)课文:1、老师(lǎoshī)领进门第八页,共28页。后殿娓娓动听衣襟儿炊烟袅袅念叨身临其境(shēnlínqíjìng)歇脚戛然而止  红摹纸 恭恭敬敬引人入胜第九页,共28页。坐落后殿临摹衣襟念叨歇脚滋润(zīrùn)创作开窍培育炊烟袅袅身临其境戛然而止引人入胜恭恭敬敬娓娓动听练一练:1、“摹”有哪些形近字?分别可以(kěyǐ)组成什么词语?“歇”呢?第十页,共28页。娓娓动听(wěiwěidòngtīng):身临其境:引人入胜:形容(xíngróng)很会说话,说起来委婉动听,使人爱听。自己(zìjǐ)亲身到了那个地方。吸引人进入美好的境界。第十一页,共28页。从事文学创作,需要(xūyào)丰富的想象力,在这方面,田老师培育了我,给我开了窍。老师(lǎoshī)领进门老师(lǎoshī)领进门从事文学创作,需要丰富的想象力,在这方面,田老师培育了我,给我开了窍。第十二页,共28页。轮到给一年级上课,田老师先把这首诗念一遍,又串讲(chuànjiǎng)一遍,然后编出一段故事,娓娓动听地讲起来。轮到给一年级上课,田老师先把这首诗念一遍,又串讲一遍,然后(ránhòu)编出一段故事,娓娓动听地讲起来。第十三页,共28页。我听得入迷,恍如身临其境。田老师戛然而止,我却仍在发呆,直到(zhídào)同桌捅了我一下,我才惊醒。入迷(rùmí)田老师娓娓动听(wěiwěidòngtīng)地讲着故事,我听得入迷。好像……(来到哪里?看到什么?听到什么?……)第十四页,共28页。那时侯的语文叫国语。田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。我在田老师的门下受业四年,听到上千个故事。这些(zhèxiē)故事,有如点点春雨,滋润着我。那时侯的语文叫国语。田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事(gùshì)。我在田老师的门下受业四年,听到上千个故事(gùshì)。这些故事(gùshì),有如点点春雨,滋润着我。第十五页,共28页。从事文学创作,需要(xūyào)丰富的想象力,在这方面,田老师培育了我,给我开了窍。从事文学创作,需要丰富的想象力,在这方面,田老师(lǎoshī)培育了我,给我开了窍。第十六页,共28页。一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。第十七页,共28页。我听得入了迷,恍如身临其境。田老师戛然而止,我却仍在发呆。直到三年级大学兄捅了我一下(yīxià),我才惊醒。第十八页,共28页。我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点(diǎndiǎn)入土。第十九页,共28页。我手写(shǒuxiě)我心同学们,刘绍棠是一个幸运的人,在他的童年遇到了一位好老师;田老师是一位幸福的教师。事隔40年,他的学生仍然像小学生一样,对他怀着一颗感恩的心。四年级的我们已是小学高年级了,现在让我们也拿起笔来,对以前教育(jiàoyù)过你们的、或者现在正教你们的老师说几句话吧!第二十页,共28页。有一年,我回家乡去,遇到田老师正拄着拐杖(guǎizhàng)在村边散步。我仍然像40年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下文学的种子。老人摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成阴。”十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。第二十一页,共28页。“无心插柳柳成阴”1、没有刻意地而是随意地插下柳枝(liǔzhī),却没有想到长成了浓密的柳树林。2、田老师并没有刻意……只是(zhǐshì)一样用心地教,但由于刘绍棠自身的努力与投入,成了一名有名的作家。老师(lǎoshī)领进门,修行在自身第二十二页,共28页。有意(yǒuyì)栽花花不发,无心插柳柳成阴。——无意(wúyì)做的事却获得了成功。老师领进门,修行在自身。你的成功并不是我的功劳,而是你自己(zìjǐ)努力的结果。——有意做的事没获得成功。第二十三页,共28页。十年树木,百年树人(bǎiniánshùrén);插柳之恩,终生难忘。第二十四页,共28页。老师,无论我长成挺拔(tǐngbá)的乔木,还是低矮的灌木,我都会用生命的翠绿向您致意,向您祝福!忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声——老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生。第二十五页,共28页。十年树木,百年树人(bǎiniánshùrén);插柳之恩,终身难忘。第二十六页,共28页。课外(kèwài)拓展:你还知道哪些不忘师恩的故事,也可以说说自己尊敬老师的事。第二十七页,共28页。第二十八页,共28页。
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美丽的老师
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