《随文增量阅读1+1》三年级第一单元:鸟儿白鸽黄鹂啄木鸟布谷鸟鹰《翠鸟》《燕子》《随文增量阅读1+1》三年级第一单元第一组:灵宝市第三小学杨君菁jīng莽,本名陈益清。散文《我看见了鲤鱼跳龙门》、《翠鸟》等先后入编小学教材。郑振铎,现代杰出的作家、诗人、学者。《燕子》入选小学课文。1、自读两篇文章,边读边用笔标出不认识的字。自读互助:时间:5分钟2、个人提出,小组解决。小组的共性问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
,由代表写在黑板上,能提供正确答案的,自动给生字注音。苇秆电杆苇秆苇秆电杆.杆gān:较长的棍。gǎn:器物上像棍子的细长部分。翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。橄榄色赤褐色锐利饲养苇秆电杆橄榄色赤褐色锐利饲养苇秆电杆它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。默读两篇文章及随文链接、增量发现,看有什么新的发现?提示:阅读中知道了新东西,发现了新写法、提出了新问题……共读发现:时间:5分钟它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。——《翠鸟》一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。——《燕子》翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,才见它飞起,一眨眼它又轻轻地停在苇秆上了。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起那条小鱼,贴着水面往远处飞走了。在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。我们真想捉一只翠鸟来饲养。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。我们失望了,只好在翠鸟飞来的时候,远远地看着那美丽的身影,希望它在苇秆上多停一会儿。*描写一种鸟的外形。*选择喜欢的句子背一背。心动不如行动: