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《长方体的表面积》

《长方体的表面积》---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------《长方体的表面积》课题：《长方体的表面积》主备：王瑞芳时间：课型：新授教学目标：使学生理解长方体和正方体表面积的意义。掌握长方体表面积的计算方法，能够正确的进行计算，并能运用所学知识解决一些实际问题。培养学生的动手操作能力和合作探究问题的习惯。培养学生的抽象概括能力、推理能...

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------《长方体的表面积》课题：《长方体的表面积》主备：王瑞芳时间：课型：新授教学目标：使学生理解长方体和正方体表面积的意义。掌握长方体表面积的计算方法，能够正确的进行计算，并能运用所学知识解决一些实际问题。培养学生的动手操作能力和合作探究问题的习惯。培养学生的抽象概括能力、推理能力和思维的灵活性，发展学生的空间观念。教学重点：长方体、正方体表面积的意义和计算方法。教学难点:长方体、正方体表面积的意义和计算方法。教学过程教学过程个案调整一、课前热身，导入新知。1.长方形的面积公式（）。2.长方体有（）个面，相对的面面积（），即上面=（），前面=()，左面=（）。3.正方体有（）个面，每个面的面积（）二、1/2提出问题，探究新知。提出问题，学生根据课前预习交流解决方法。问题一：同学们，我们要做一个长9分米，宽6分米，高5分米的长方体箱子（如下图），来装这些小盘子，大家知道至少需要多少平方分米的木板吗？2.学生讨论，引出长方体表面积的定义，并且得出长方体表面积的计算方法。长方体六个面的面积之和叫做他的表面积。长方体的表面积=长宽2+长高2+宽高2长方体的表面积=（长宽+长高+宽高）23.学生独立解决问题。三、加强练习，学以致用。多媒体出示问题，学生讨论解决方法，并独立解决。问题二：孩子们，如果我们要把这个箱子涂上一层粉色的油漆（底面除外），那么你们知道涂油漆的面积是多少平方分米吗？2.课本上练一练代表性的题目，学生试着解决。三、拓展训练，增强能力。讨论正方体表面积计算公式。正方体的表面积=棱长棱长62.解决问题。（课本上的练一练）四、总结。9分米6分米55分米教学反思：

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