预防未成年人犯罪

预防未成年人犯罪15.2预防未成年人犯罪18周岁概念辨识什么是未成年人？什么是未成年人犯罪？未成年人犯罪是指已满14周岁不满18周岁的未成年人实施的犯罪行为。14周岁一号信封一号信封小组合作：请同学们结合本案情况来探究未成年人犯罪有哪些特征？时间：2min情景1情景2情景3情景4◎情景1“连云港电大一女生被辱事件”打人的5个女生，有3人未成年，事实上，3人与受害人无冤无仇，有的甚至并不认识被打的女生，她们打人的动机是“想帮好友郑某出气”出于义气一时冲动。冲动性情景2办案人员对提审中的一个细节印象深刻：杨某拿起烟灰缸砸对方的头，郑某...

15.2预防未成年人犯罪18周岁概念辨识什么是未成年人？什么是未成年人犯罪？未成年人犯罪是指已满14周岁不满18周岁的未成年人实施的犯罪行为。14周岁一号信封一号信封小组合作：请同学们结合本案情况来探究未成年人犯罪有哪些特征？时间：2min情景1情景2情景3情景4◎情景1“连云港电大一女生被辱事件”打人的5个女生，有3人未成年，事实上，3人与受害人无冤无仇，有的甚至并不认识被打的女生，她们打人的动机是“想帮好友郑某出气”出于义气一时冲动。冲动性情景2办案人员对提审中的一个细节印象深刻：杨某拿起烟灰缸砸对方的头，郑某提醒她：不要用烟灰缸打，怕砸出事。杨某则说：“我有数，我以前被人这样打过。”模仿性情景3被告人郑某和受害人孙某相识两年多，本来相处很好。后因琐事产生矛盾，怀恨在心。故叫来杨某等4人，对其实施殴打，致其重伤。报复性情景4犯罪嫌疑人赵某，她只是将被害人约出来，整个过程中她没有参与殴打，只是跟在后面。但是她明知危害结果要发生却放任这种结果的发生。她在案件中属于从犯。从众性特征①冲动性③从众性④报复性②模仿性未成年人犯罪的特征：危害小组合作：请结合本案情况探究未成年人犯罪有哪些危害？对自己对受害人对社会对家庭二号信封二号信封小组合作：请同学们结合本案情况来探究未成年人犯罪有哪些原因？时间：2min追根溯源被告人杨某，曾是父母眼中的好孩子，小学时多次被评为“纪律标兵”和“文明标兵”，她擅长画画，初中时作文竞赛也获过奖。中考报志愿时，她想上五年制大专，爸爸不同意，他希望女儿考大学。杨爸爸只有中专文凭，在单位无论晋升还是涨工资，都受到限制，他不想自己的经历在女儿身上重演。虽然中考成绩不够好，但是爸爸硬是借钱把女儿送进县城的一所四星级重点高中，开学后，杨某越来越多地提及压力问题，“怎么追都追不上”，她说，“老师和学生都看不起我们这些花钱买进去的。”厌学情绪随之而来。后来她就常常出入网吧，结识朋友，一起去溜冰、去酒吧跳舞，夜不归宿。家庭教育失当原因123社会不良因素影响学校教育不力追根溯源未成年人犯罪的原因：4未成年人自身：法治观念淡薄，辨别是非能力和自控能力不足外部原因内部原因外因是导致未成年人犯罪的主要原因内因是导致未成年人犯罪的主要原因.vs明思善辨AB时光机三号信封

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