人教版义务教育教科书数学六年级
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三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf
【分数乘整数】复习巩固整数乘法的意义:求几个相同加数的和的简便运算12＋12＋12＋12＋12或12×5(2)3个14是多少？14＋14＋14或14×31.根据题意列出算式：(1)5个12是多少？【分数乘整数】2.计算：复习＋＋＋＋同分母分数相加：分母不变，分子相加。【分数乘整数】探究分数乘整数今天是小新的生日，妈妈买来了一个大蛋糕，小新和爸爸、妈妈一起分享了生日蛋糕，他们每人吃了个，你能提出一个数学问题么？【分数乘整数】（1）3个人一共吃了多少个？探究分数乘整数的计算方法【分数乘整数】探究分数乘整数今天是小新的生日，妈妈买来了一个大蛋糕，小新和爸爸、妈妈一起分享了生日蛋糕，他们每人吃了个，你能提出一个数学问题么？【分数乘整数】分数乘整数的意义是什么？分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。如就是求3个的和是多少。【分数乘整数】2969322929292929++=92+2+2=69=92×3=×293分数乘整数是怎样计算的？分数乘整数的计算法则：分数乘整数，用分子和整数相乘的积作分子，分母不变。能约分的要约分。【分数乘整数】能约分的先约分，再计算，这样可以简便些。【分数乘整数】试着
总结
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一下分数乘整数的计算法则。分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变.能约分的要先约分，约成最简分数。约分时约得的数要与原数上下对齐。【分数乘整数】第一回合1，看图写算式。++=（）+（）+（）=（）（）×（）=（）13131313131【分数乘整数】2、23×3
表
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示的意义是（）。求3个的和是多少23求的3倍是多少23第二回合【分数乘整数】一、口算10第三回合2312第四回合【分数乘整数】判断74×4=74×411=17==74×4716【分数乘整数】第五回合×5=【分数乘整数】单位量×数量=总量一堆煤有吨，5堆这样的煤有多少吨？第六回合依据单位量×数量=总量，你还能编出（分数乘整数）类似的问题并加以解决么？【分数乘整数】11（千克）【分数乘整数】挑战自己课堂总结今天我们学习了什么内容?分数乘以整数的意义是什么？分数乘以整数的计算方法是什么？计算时应注意什么？【分数乘整数】你能用还有字母的式子表示分数乘整数的计算方法么？【分数乘整数】再见【分数乘整数】
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