六年级体育教育教学计划（汇编3篇）

Word格式、可编辑排版PAGE\*MERGEFORMAT1六年级体育教育教学方案〔精选3篇〕六班级体育训练教学方案〔精选3篇〕六班级体育训练教学方案篇1一、指导思想以邓小平理论、"三个代表'重要思想和"三个面对'为指导，仔细领悟?根底训练课程改革纲要?精神和体育与安康课程标准精神，解放思想、转变观念、勇于探究、深化改革、务实创新。在体育训练教学中立足于"以人为本，安康第一'的指导思想，培育同学力量，增加体育意识，把握熬炼 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，养成熬炼习惯为重点，对传统教学形式、教学内容、教学方法进展改革。以同学为主体，培育同学的竞争意识和合作精神，全面进步同学身体素养;注意理论，向同学传授正确的体育思想方法，学习方法和自我熬炼方法，培育同学能跟上时代的进展步伐，满意自身安康的需求，不断猎取保持身心更有效的力量和更相宜的方法。连续抓好学校的业余训练工作，力争在全市各项竞赛上再创佳绩。二、同学状况分析1、同学状况：本学期我所教的教学班级是六班级4个班，每班同学都在50人以上，大多数同学身体安康，无运动技能障碍。学校高班级同学对于体育与安康这门课程已经有了肯定的熟悉，对于一些体育活动的开展表现的也很乐观，爱好极高;但大局部同学的自律性还不够，留意力还不够集中，上课常常只管自己玩，教师在讲解嬉戏规章时不仔细听，导致嬉戏不能正常、快速的进展。2、技能状况:高班级同学喜欢跑、跳、投、跳绳、嬉戏等活动，但有些同学因身体缘由如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。高班级的同学年处于发育时期，身体发育较快，男女差异较大，男生活泼好动，表现欲强;女生由于发育的缘由，很少参与剧烈的运动工程，但考虑到某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素养练习，培育女生乐观参加体育熬炼的习惯，使男女平衡进展。所以要加强同学留意方面的练习。而且，大局部同学已经把握了一些体育与安康课堂中所常见的体育术语，如向前看、向右看齐、报数等，并能准确     的做出各个术语所要求的动作与行为。有些同学由于缺乏体育根底，身体素养差，在课堂学习活动中感到困难较大，尽管很努力，也很难跟上教学要求，得不到好成果，从而丧失信念，产生自卑心理，可怕或躲避体育课，也就谈不上学习爱好。有的同学对体育缺乏正确的理解和熟悉，认为上体育课只是玩玩而已，他们虽然也知道参与体育熬炼可以增进自己的身心安康，增加体质。但他们同时又认为，我不参与体育熬炼，身体状况也可以，也根本能满意学校开展的各种正常活动，因此往往错误地认为参与体育熬炼可有可无，这是造成如今大局部同学的体质得不到普遍进步的不行无视的实际状况。三、 教材 民兵爆破地雷教材pdf初中剪纸校本课程教材衍纸校本课程教材排球校本教材中国舞蹈家协会第四版四级教材 分析根据海南省九年义务训练全日制学校试用课本：?体育与安康?以及结合本校实际状况，有目的、有方案地进展体育教学工作，传授根本的体育卫生保健学问和体育技能，养成良好的卫生习惯;把握科学熬炼身体的根本方法和体育文化学问，从小树立终身体育的思想，并在传授中浸透思想道德训练。让每个同学都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。四、教学目的1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，进步身体根本活动力量。3、使同学具有主动、乐观参加体育活动的意识和行为，表现出乐于学习和对体育活动的深沉爱好，并在活动中具有展现自我的愿望和热忱，体验到体育活动的乐趣。4、培育学习各项根本技术的爱好和乐观性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。5、通过体育熬炼，培育同学英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质和集体主义精神，进展爱国主义训练，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。五、重难点及教学支配1、教学内容(1)体育卫生保健根本常识(2)田径(3)嬉戏(4)技巧(5)球类(6)韵律操2、重难点在以上六点内容中，(1)(2)(4)(5)为重点内容，其中(2)(6)犯难点。六、教学措施1、正确把握体育与安康课程标准，以"安康第一'的指导思想进展教学，备好每一堂课，营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进展反思。2、在教学中多运用嬉戏作为方法、手段，为同学参加体育活动，培育和激发学习的。爱好性和乐观性供给了丰富的内容。如主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 式教学法、情景式教学法等充分发挥嬉戏和嬉戏法的功能与作用，激发同学的学与练的爱好，到达预期的教学目的效果。3、随着同学身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。学校生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣4、乐观培育体育骨干，更多的注意培育同学的组织力量，突出他们的主体地位。实行多样的教学组织形式，如分组教学(异质分组、随机分组等)，分段教学等。5、学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习把握必要的体育根本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。6、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提早按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。7、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从指导，听从指挥，遵守课堂各项 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 。六班级体育训练教学方案篇2一、学情分析在五班级经过了刻苦的熬炼，在六班级又经过细致的指导，同学整体身体素养有了很大进步，体育活动中相关的技能技巧都比拟娴熟，同学上体育课的乐观性有了很大进步，上体育课的态度也发生了很大转变。二、教材分析六班级的体育课以田径、体操、嬉戏为主。但嬉戏的比重已下降到第三位，教学的重点是田径和体操，着重进展同学的灵敏、速度、柔韧素养及协调力量，促进同学全面进展。教学难点是使同学把握正确的动作，预防错误动作，使同学形成正确的动作定型。三、教学目的(一)使同学娴熟地把握队列队行，并且能敏捷地根据口令进展站队。(二)使同学娴熟把握50米、100米、200米、800米、立定跳远、实心球、跳绳、跳高等工程的技术要领和技巧。(三)把握根本的体育根底学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断稳固和进步。(四)进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。(五)通过体育熬炼，培育集体主义精神，进展爱国主义训练，增加自信念，为终身体育打下坚实的根底。四、教学措施(一)细心备课，仔细上好每节体育课，按时完成体育教学常规。(二)加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，同学有收获。(三)合理使用体育器材和体育设施，加强同学体育活动技巧的教学。(四)注意对同学身体素养进步的训练，以强化同学的体质。(五)因材施教培育同学对体育的爱好爱好。(六)加强对体育课的平安训练和同学对自我保护意识的训练。五、教学进度(略)六班级体育训练教学方案篇3一、同学状况分析本班级同学身体素养差异较大，各班同学的体质也不尽一样，形成有的同学不仔细熬炼也能得优秀的状况，而有的同学仔细了却得不到好成果。这些在课上是要加以讨论的问题，在评价机制上也要加以讨论。二、教学分析在?大纲?中，明确地规定了学校体育的目的："通过体育教学，向同学进展体育卫生保健训练，增进同学安康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为进步全民族的的素养奠定根底。'三、教学目的1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，进步身体根本活动力量。3.、培育学习各项根本技术的爱好和乐观性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。四、教学重点1、坚持"安康第一'的指导思想,促进同学安康成长。2、激发运动爱好,培育同学终身体育的意识。3、增进身体安康,进步心理安康程度。4、获得体育与安康学问和技能，增加社会适应力量。五、教学措施1、学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习把握必要的体育根本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提早按教师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从指导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意挪动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。5、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。六、教学内容及教学要求一、理论课、队列：行进间三种转法1、使同学理解本学期的要求。2、通过本课使同学逐步把握跳动的根本技能、技巧。养同学正确的走姿，进一步娴熟行进间三种转法的动作技巧。二、跳动：蹲踞式跳远;技巧：肩肘倒立1、进展手臂力气，进步手腕、手指的敏捷性。培育同学英勇、坚韧的精神。2、通过本课使同学逐步把握跳动的根本技能、技巧。进展手臂力气，进步手腕、手指的敏捷性三、蹲踞式跳远、小篮球：挪动变向跑1、进一步把握蹲踞式跳远的技术，考核蹲踞式跳远，进步动作的质量，进展跳力量。连续学习正面双手传球技术，进展同学灵敏、协调及快速反响等力量。2、初步学习快速平安通过障碍物的技能，进展灵敏、速度等身体素养。四、障碍跑：40米内通过内通过34个障碍、技巧：结合动作1、初步学习快速平安通过障碍物的技能，进展灵敏、速度等身体素养培育同学英勇顽强不怕困难等优良品质。培育同学英勇顽强不怕困难等优良品质。2、连续改前滚翻起立单腿前滑成纵叉(女)前滚翻穿插转体温表180度(男)的技术，学习后腿前摆成并腿肩肘倒立。(女)后滚翻挺身跳(男)的技术。五、耐久跑：10001200米、篮球：行进间运球、1、通过10001200米跑，使同学把握耐久跑的技术方法，进步耐久跑的力量2、学习耐久跑肯定时跑的方法，进步同学耐久跑的力量。六、国庆节放假七、支撑跳动：斜向助跑直角腾越(考核)、身体素养练习：韵律操1、理解同学对教材的把握程度，进步同学的跳动力量。2、通过身体素养的练习，使同学把握科学熬炼身体的方示，进步同学的身体素养。学习韵律操的根本动作，进展同学的协调性，节奏感。八、小篮球：挪动变向跑、武术：根本功串联1、初步学习篮球变向跑的根本技，进步同学的根本活动力量。培育同学遵守纪律，团结协作，听从命令的良好作风。2、初步学习快速平安通过障碍物的技能，进展灵敏、速度等身体素养。学习武术根本功串联动作，进步对武术的爱好。九、障碍跑：40米内通过3-4个障碍物的跑、小篮球：接球跑动单手投篮、嬉戏：钻圈赛跑1、初步学习快速平安通过障碍物的技能，进展灵敏、速度等身体素养。进一步学习小篮球接球跑动单手投篮技术。培育同学机灵、英勇、坚决等优良品质。2、通过嬉戏钻圈赛跑，进展同学灵敏素养和奔跑力量。并根本把握练习方法。培育同学克制困难，永往直前的精神。陶冶同学美的情操。十、小篮球：接球跑动单手投篮、嬉戏：行到全都跳绳：跳短绳(考核)1、初步学会小篮球传、接球跑动单手投篮的技术动作。通过嬉戏钻圈赛跑，进展同学灵敏素养和奔跑力量。并根本把握练习方法。2、通过跳短绳的考核，检测同学跳绳力量，把握技术状况，进展跳动力量。培育同学克制困难，拼搏向上的精神。十一、旋转抛物体、单手向前推实心球1、进展不同姿态的投掷力量和协调;灵敏等素养。2、进展上下肢力气和协调力量。十二、一分种仰卧起坐、跳长绳1、培育团结协作的精神，进展腰部和手的力气;平衡协调力量。2、通过身体素养的练习，使同学把握科学熬炼身体的方示，进步同学的身体素养。学习韵律操的根本动作，进展同学的协调性，节奏感。培育同学克制困难，吃苦耐劳的精神，陶治同学美的情操。十三、小篮球：挪动变向跑、障碍跑：40米内通过3-4个障、武术：根本功串联1、初步学习篮球变向跑的根本技术，进步同学的根本活动力量。培育同学遵守纪律，团结协作，听从命令的良好作风。2、初步学习快速平安通过障碍物的技能，进展灵敏、速度等身体素养。3、学习武术根本功串联动作，进步对武术的爱好。培育同学英勇顽强不怕困难等优良品质。十四、身体素养练习、1、通过素养练习，使同学掌巡回熬炼的方法，增加同学身体素养。培育同学英勇坚韧，机敏坚决等优良品质。2、进步同学对体育的爱好及熟悉，培育乐观参与体育活动的观念，通过各种形式的习进步同学的篮球技术程度。学习篮球双手胸前传接球，复习双手头上前抛实心球。十五、传运球、推小车、跑五角星1、通过小篮球练习，熟识球性，改良传接球动作，进展综合身体素养，培育协同全都精神贴膏药(嬉戏)。2、复习少年拳(1-4节)，改良和进步动作质量。通过用三种方法推小车，增加下肢和肩带肌肉的力气。通过跑五角星，进一步加强跑的正确姿态和变向跑的力量。十六、投掷：原地侧向投掷垒球、1、通过创设活泼、欢快的课堂气氛，使同学在自主、合作的学习活动中把握原地投掷的方法。2、初步把握在快速跑中通过障碍物的根本方法，训练身体的灵敏性和协调性。通过原地推铅球动作来进展力气和协调等素养。培育机灵灵敏等进展躲闪、反响力量障碍跑十七、追赶跑、掷轻物1、通过练习，培育同学正确的跑走姿态;通过复习舞蹈进步同学的协调600~800米的跑走交替。2、通过教学，使同学知道追赶跑快速启动的重要性，初步理解原地掷轻物技术的要求。十八、前后滚翻、圆圈传接球、追球跑1、初步学会前后滚翻的动作，进步平衡力量，进展灵敏、协调等素养。学会传球接力的嬉戏，进步传球技能，进展灵敏，协调素养和控球的力量。培育英勇、坚决互相关心的良好品质和团结协作的集体主义精神。2、激发同学的创新欲望，培育同学克制困难，乐观上进的品质和团结协作的集体义精神。十九、跳大绳、嬉戏：障碍物赛跑;1、通过本次课的学习，使同学进一步的稳固和进步前滚翻的技术，进展同学的灵敏柔韧协调等力量，培育同学克制困难等优良品质。2、通过练习，可以进展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素养。培育同学团结协作和集体主义精神，二十、考试