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《雪》课件准东中学夏川雪鲁迅字词注音:博(  )识脂粉奁(  )消释(  )褪(  )尽升腾(  )凛冽(  )(  )bóliánshìtuìténglĭnliè整体感知:  听读课文后自己自由朗读,完成下列任务:  1、用简短的话概括全文的内容。  2、划出自己喜欢的语句,并作简要评点。品味:江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的...

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准东中学夏川雪鲁迅字词注音:博(  )识脂粉奁(  )消释(  )褪(  )尽升腾(  )凛冽(  )(  )bóliánshìtuìténglĭnliè整体感知:  听读课文后自己自由朗读,完成下列任务:  1、用简短的话概括全文的内容。  2、划出自己喜欢的语句,并作简要评点。品味:江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口的蜡梅花;雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有;蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜,我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中,有许多蜜蜂们忙碌地飞着,也听得他们嗡嗡地闹着。展现出一个色彩斑斓的世界,因为想象中的蜜蜂而充满生机,激发人对春天的联想。孩子们呵着冻得通红,像紫芽姜一般的小手,七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功,谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多,虽然不过是上小下大的一堆,终于分不清是壶卢还是罗汉;然而很洁白,很明艳,以自身的滋润相粘结,整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠,又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。对塑罗汉的的生动描写渗透了作者脉脉的温情,形象的词语既融进了作者对于南方冬天的美好回忆,也是在通过孩子们的眼睛去描绘令人欣喜的场景。朔方的雪花在纷飞之后,却永远如粉,如沙,他们决不粘连,撒在屋上,地上,枯草上,就是这样。勾画出雪那孤独不妥协的姿态。别的,在晴天之下,旋风忽来,便蓬勃地奋飞,在日光中灿灿地生光,如包藏火焰的大雾,旋转而且升腾,弥漫太空,使太空旋转而且升腾的闪烁。有动感,有斗志,如一个奔放的挑战者。是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。北方的雪的特征之一就是孤独。在这里它还被表现出成死掉的雨的意思。北方的雪完成升华是和死亡联系在一起的,也正是完全的献身,让它成为了雨的精魂——凝聚了所有坚强内核的精魂。作者比较欣赏江南的雪还是朔方的雪?从文中哪些字句可以看出来?“消释”、“但是”,江南的雪未经磨练,并不能长久;北方的雪具有一种独立张扬的个性精神。探究:拓展延伸:1、选取一种自然景物,摹仿本文,写出自己的感受。2、读《秋夜》,体会鲁迅文字内的战斗力:在这篇文章中,哪种自然景物是战斗者的象征。
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顾歆晨boy
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分类:小学语文
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