PAGEPAGE1大班手工制作螃蟹
教案
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反思这是大班手工制作螃蟹教案反思，是优秀的大班美术教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标 1、引导幼儿能抓住螃蟹的特征，用不同的
材料
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制作螃蟹，并为自己的作品感到自豪。2、在手工活动中，喜欢探究，专注，想象力丰富有信心。3、能正确运用各种手工材料，有良好的手工活动习惯。活动准备1、范例：一次性饭盒制作《螃蟹》作品一个。2、各种材料：火柴盒、易拉罐、豆腐盒等等。3、手工工具、双面胶、剪刀等等。4、废旧材料箱。活动过程一、导人活动引起兴趣。师：今天我们邀请了你们的爸爸妈妈来到我们班，老师还邀请了两位小客人你们看它们是谁：(螃蟹)师：前几天我们已经认识了螃蟹和它们作朋友，这两只螃蟹和我们以前看到的真螃蟹和图片上的螃蟹一样吗师：这是老师做出来的你们仔细看看老师是用什么材料做的二、探索制作的方法。1、螃蟹的身体上是用什么材料做的为什么要选用一次性盘子和饭盒做它的身体小结：螃蟹的身体是方圆形的一次性饭盒是方的，盘子是圆圆的，它们看上去很象，所以老师用饭盒和盘子做它的身体。2、螃蟹的八只脚是用什么材料做为什么用插座和吸管做脚呢。小结：螃蟹的八只脚是细细的长长的，所以老师选用吸管和插座做它的脚。3、螃蟹还有一对脚呢我们看看这对脚拿什么(钳子，剪刀) 老师选用夹子和插子做螃蟹螯足。4、然后在点上眼睛，这只螃蟹就更象了。三、幼儿制作 1、介绍材料 师：老师给小朋友准备许多材料，请小朋友开动脑筋用你们灵巧的小手做出多种多样的螃蟹。让我们先来看看有哪些材料。 2、启发幼儿如何运用材料制作螃蟹。 (1)这些材料哪些可以做螃蟹的身体为什么一次性纸杯能做螃蟹的身体吗能不能想想办法 (2)哪些材料可以螃蟹的脚呢 提醒幼儿没有满意的材料还可以到材料箱里找一找。 3、幼儿自由选择材料探索制作，教师提醒幼儿拼一拼摆一摆然后再作。四、展示作品 提醒幼儿给爸爸妈妈讲一讲你是用什么材料做的怎样做。然后将作品放在展览柜上。活动反思一、
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
思路幼儿带来的废旧物品很多，有的很象螃蟹的身体，我便选择了这些材料来制作螃蟹。在组织活动之前，让幼儿观察螃蟹的外形特征和动态。在活动中，让幼儿讨论选用的材料，使幼儿提高对废旧物品的利用意识，再进行操作。为了体现幼儿的主体作用，让幼儿选择自己最喜欢的材料，从而使幼儿进一步了解废旧物品可以再利用的道理，激发幼儿节约资源、保护环境的情感。二、效果分析一次性快餐盒、各种瓶子是幼儿平时生活中经常接触到的废旧物品，用这些东西制作螃蟹，幼儿的情绪很高。通过此次活动，幼儿用这些东西做出了形态各异的螃蟹，有的用椭圆形的糟饼盒和废塑料棒做，有的则用饭盒和吸管做，用的材料很丰富，效果很好。幼儿对自己的作品感到非常的满意，满足了他们创作的欲望。而且，通过这些废旧品的利用，也培养了幼儿节约资源，保护环境的情感。相关知识《大班装饰画教案：神气的坦克》：大班美术活动神气的坦克教案主要包含了目标，准备，过程等
内容
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，学习用不同的线条、形状、图案装饰坦克的花纹。感知和把握黑白的对比原则，了解不同的分割方法。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班装饰画神气的坦克教案吧。《大班美术教案：我的家》：大班美术活动我的家教案主要包含了活动目标，活动准备，活动反思，活动过程等内容，学习用各种线条的方法装饰房子。在欣赏范例的基础上，积累装饰经验，大胆创造装饰房子。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看幼儿园大班美术我的家教案吧。《大班手印画教案：青蛙和蝌蚪》：大班美术活动青蛙和蝌蚪教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，听青蛙叫并模仿青蛙叫。通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。适合幼儿园老师们上大班美术活动课，快来看看大班手印画青蛙和蝌蚪教案吧。
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