小学语文教师三年发展规划王雅倩作为一名工作时间不长的教师，我以为有必需对自己的职业有一个长久的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方素来行进和发展。我固然能达到一些必需的工作要求，但在教课时仍是以为离一个合格教师的要求很远，在讲堂教课上仍是会出现一些差错，不可以那么的驾轻就熟。侥幸的是我还年青，能吃苦、有长进心。在将来的三年里我对自己拟订的总目标是:一、勤于学习，自我成长1、努力学习新教育的理念及精神。依据新教育和新教材的理念，踊跃进行讲堂教课模式的改革、探究，优化讲堂教课过程，探究适应新教材要求的教课方法，办理好课程改革和履行教课惯例的关系，提升教课质量。重视对学生能力的培育，不停提升学生的综合素质。做到既要教课又育人。使班级中每个孩子洗浴在课改的阳光雨露中，自信且成功地成长。2、上课要明确教课目的，掌握重、难点进行教课。课后对每节课进行仔细反省，写下教课后记，不停
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
教训，累积经验。勤于实践，不停自我反省.3、平常教课中着重自己文学修养的提升，如要多读好书和多练字等等。勤于向各教师讨教有关方面的知识，以达到从全方向的提升。二、勤于学习，提升教课水平教师的任务不单要使学生掌握科学知识、技术，培育和发展学生的智力和体力;并且要使学生养成文明的行为，优秀的习惯，拥有崇高的情操，坚毅的意志。这就要讨教师不停提升自己的教育才能。在能力方面要求自己学习做到以下几点：1、教育感染力。专心灵去教育学生，用感情去感人学生。教育学生不可以只用规范和处罚，我主张的是感情教育。常常给他们讲道理，剖析问题的原由，教他们用道德来权衡事情的对错。2、因材施教的能力。不论是技术学习上仍是道德上，学生与学生之间总有差别，擅长发现学生的特色，并能运用合适的方式进行指导，提升他们的信心，激励他们行进。3、完美讲堂教课的能力。在一次又一次的实践中学会怎样达成讲堂教课任1务，怎样控制时间，怎样实现师生互动，怎样使学生更好的掌握技术和理论知识。三、勤于教课理论及教课研究1、踊跃努力学习专业的教课理论知识，并能运用在自己的教课中，实时进行反省。工作中不停阅读有关教课理论的书本，不停提升自己。平常也要不停补充其余方面的理论知识，丰富自己，做到多听、多看、多写、多练。2、踊跃主动进行教课研究.四、详细规划第一年经过自己的努力学习,使自己在教课上教得风趣、灵巧，能让学生喜爱我的课。尽量在学生心目中建立自己优秀的形象。第二年经过不停的学习,做到教得扎实、教得灵巧,使自己能灵巧驾御教材.第三年1.达到学校所提出自己所教课科的各项要求。2.在教课中形成师生关系民主、和睦。形成“向学生学习，师生共同进步”的德育互动的模式。总之，在此后的实践中，我会持续努力工作，以有个性的讲堂教课风格吸引学生，感人家长。面对新课改，我时刻劝告自己追求优秀，崇尚一流，拒绝平凡，着重自己创新精神与实践能力，把自己的所有知识、才干和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。成功是明日的事，今日的我还在路上。三年，是我为自己拟订的成长久限，三年中，我将踏扎实实，不懈努力，让自己在教育上有所打破。我规划自己，让工作有序高效；我成就学生，也同样成就自己。2
浙公网安备 33021202002483