小学校本培训教师“三笔字”培训方案

小学校本培训教师“三笔字”培训方案小学校本培训教师“三笔字”培训方案上塘路口小学校本培训教师“三笔字”培训方案　　一、指导思想：　　三笔字是教师教学基本功训练的重要内容之一，教师的字对学生起着潜移默化的影响，学生写字水平高低，与教师平时的写字有着必然的联系。因此，我校在新学期提出教师重视写字训练，扎扎实实练好三笔字，进一步提高教学基本功。学校根据教师的实际情况，将粉笔字、钢笔字、毛笔字这“三笔字”作为基本功培训练习的重点。　　二、培训目标：　　通过培训和训练，使教师们掌握粉笔字、钢笔字、毛笔字书写姿势、执笔方法；笔画、笔顺、间架结构规范；书写规范、...

小学校本培训教师“三笔字”培训方案上塘路口小学校本培训教师“三笔字”培训方案　　一、指导思想：　　三笔字是教师教学基本功训练的重要内容之一，教师的字对学生起着潜移默化的影响，学生写字水平高低，与教师平时的写字有着必然的联系。因此，我校在新学期提出教师重视写字训练，扎扎实实练好三笔字，进一步提高教学基本功。学校根据教师的实际情况，将粉笔字、钢笔字、毛笔字这“三笔字”作为基本功培训练习的重点。　　二、培训目标：　　通过培训和训练，使教师们掌握粉笔字、钢笔字、毛笔字书写姿势、执笔方法；笔画、笔顺、间架结构规范；书写规范、匀称、整洁；有一定书写速度。　　三、培训原则：　　1、全员性原则。全校所有在职在岗的教师都要积极参加基本功训练活动。　　2、统筹规划、分类指导原则。制定训练计划，统筹安排，并根据教师个性差异，分类指导，在不同层次上限期达标。　　3、搞好指导，科学训练原则。利用本校特长教师或外请专家做兼职辅导员，开展讲座，指导基本功训练。　　4、基本功训练与教学相结合的原则。培训与训练要与备课、书写教案、批改、上课等教学活动紧密结合起来，在日常教学工作中充分体现。　　四、培训要求：　　1、每位教师认真参加学校组织的培训，认真练习，完成规定的作业要求。　　2、每位教师都必须参与三笔字的书写，每周训练一次粉笔字，每个月完成一页钢笔字和一页毛笔字。　　五、表彰奖励：　　1、学校将在6月进行教师的三笔字竞赛活动，评出等第，予以奖励。　　2、对在本次三笔基本功训练活动中表现突出的个人组进行表彰，考核成绩列入教师绩效考核。　　路口小学教务处

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