班主任
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
城关小学曹静芸一学期来，在学校领导的正确领导和关心帮助下，我们四年级三班全体师生齐心协力、共同努力，在安全、学习、德育等各方面较开学初都有了明显的进步，为了
总结
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经验改进不足，现将我所做的一些工作总结如下：一、我们班经过多次学生自荐、民主推选与集体评议建立了以班长冯宇飞、劳动委员雷鑫、学习委员朱梦莎、文体委员王小苗为中心的班级领导班子，各位班干部分工明确、职责到人，基本实现了时时有人管，事事有人查。班长总揽班级各项工作，主管纪律。体育委员负责早操；学习委员和各小组长负责及时收发各科作业并督促检查同学们上好操前读、早读以及饭后学。劳动委员负责班级卫生工作，班级清扫任务分工到小组、具体到周，劳动委员负责检查，哪里不干净，找到值日生立即补上。当然班主任要随时随地作检查指导。由于班干部们认真负责，同学们也能积极配合，我班班级日常工作开展井然有序，班级纪律秩序较开学有明显进步。尤其是操前读、饭后学不管老师在与不在，孩子们都能够在班干部的带领下迅速完成班级卫生工作，投入积极紧张的学习当中，浓郁的学习风气逐步养成！二、文明互助的班风逐渐养成。我们四年级三班是一个积极文明的班集体，班内的每位同学都能做到见到师长主动行礼问好，见到垃圾及时捡拾，文明有礼的行为令人欣喜。我们班有几个孩子的表现尤其值得我们关注和赞赏，就是在每天放学以后，雷鑫、杨坤、袁立、冯宇飞等同学总是能够主动留下来将部分同学忘挪的凳子搬上课桌，以便于第二天的打扫。在没有任何人委派的情况下这些孩子不是一天这样做，难能可贵的是他们天天这样去坚持了，这件事情很小，但是却令我感动，因为孩子们身上有心怀集体、帮助他人、服务他人的精神。三、大部分学生积极上进、劲头十足，全班掀起了“赶、比、超”的热潮。为了便于管理，更好的实现学生互助合作、共同进步，我们按学生个性及不同层次学生的学习状况将学生分成了7个小组，采用小组长负责，各组成员积极配合的方式开展小组比赛活动，活动每周评选出一个班级“最牛小组”，每组又由组长根据同学们在纪律、卫生、学习各方面的综合表现提名“最棒宝贝”，最后由各组组员集体表决通过。受奖学生除在班级内表扬鼓励外还利用
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制作奖状下发至班级交流群中，每位家长和同学都能看到。活动开展后从小组到个人，整个班级学生积极竞赛、勇于竞争的学习态度令人欣慰。四、我们班的交流群建设工作良好，基本有效地搭建了家校沟通的良好平台。开学初，我们就利用QQ建设班级交流群，通过班会、家长会广泛宣传，邀请各位学生和家长及时加入。语、数、英，每天的作业都能通过交流群告知各位家长，我还积极捕捉了一些孩子课间活动、校内外作业、文明行为举动等照片来建设班级群相册，家长们每天都能够通过QQ了解学生的在校情况及作业布置，与老师及时交流解决存在的问题；孩子们也能够通过该群交流学习中的得失感悟；在群中我们还通过发布“班级每日一言”给孩子和家长提供一定的能量和知识，受到了家长的一致认同和赞誉。这样做还有一个最大的收获就是，家长由此感受到了我们老师的努力和真诚，逐渐转变了开学初对我们怀疑和观望的态度！现在我们班家长大多对我们的工作都非常信任和支持，比如我们张梦娟家长不仅能关注教育好自己的孩子，我不在线时还经常帮助我们在QQ群中做好其他孩子的教育工作，真正做到了家校合力！五、此外，为了更好的调动同学们学习的兴趣与热情，不断拓宽学生的知识视野，我们班还设立了班级图书角，鼓励在同学们自愿的前提下拿出自己的藏书与同学们分享阅读，老师也根据班级综合考评情况进行购书、送书活动。现在在课间我们经常可以欣喜的看到我们的孩子在三五成群、津津有味地读书，他们脸上聚精会神、兴奋乐学的神情真是可喜、可爱！一个学期以来，我们四年级三班虽然大局上都向好的方面发展，但也存在相当多的问题。如学生的自我约束能力薄弱，缺乏恒心与毅力，学习做事往往前热后冷，不能始终如一。如有个别同学屡次违反纪律，携带零食、玩具等物品进入课堂，下课乱扔垃圾不能保持教室卫生干净整洁，还有些同学屡次教育还不能改正……在今后工作中，我将会逐步摸索切实可行的方法，更加细致地关注学生的行为养成教育，尽力诱导他们不仅在学习上有所进步，更能养成良好的生活学习习惯，做健康全面发展的人！
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