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上学的清晨教课设计大班主题上学的清晨教课设计大班主题上学的清晨教课设计大班主题上学的清晨教课设计大班主题上学的清晨教课设计主要包括了教课目的，教课准备，教课要点难点，教课过程，延长活动等内容，察看并叙述图片内容，知道做事要有条理，合理安排时间，初步拥有按计划做事的意识，懂得珍惜时间，保证清晨准时到校，合适幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看上学的清晨教课设计吧。教课目的：1、察看并叙述图片内容，知道做事要有条理，合理安排时间。2、初步拥有按计划做事的意识，懂得珍惜时间，保证清晨准时到校。3、愿意勇敢试试，并与伙伴分享自己的心得。4、发展幼儿思想和口语
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达能力。5、探究、发现生活中的多样性及特点。教课准备：认知准备：认识了时钟，知道自己每日清晨来园前在家做什么资料准备：PPT图片，教师用钟面，幼儿操作资料包教课要点难点：教课要点：能比较连接地叙述图片内容，认识莎莎迟到的原由教课难点：试试合理安排时间教课过程：1/4一、讲话，引出主题1、再过一段时间，小朋友们就要背上
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包上小学，成为一名小学生了，你们心情是如何的？为何？2、有一个刚上一
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的小学生名字叫莎莎，让我们来看一看对于她的故事。二、观看图片（PPT），叙述故事1、播放PPT一：·清晨妈妈在做什么？·莎莎有没有立刻起床？为何？妈妈又是怎么说的？2、播放PPT二、三：·起床后莎莎想做什么？但是袜子呢？在哪里呢？·莎莎到哪里去找袜子了？·最后是在哪里找到袜子的？是怎么找到的？3、播放PPT四、五：·袜子穿好了，此刻莎莎该做什么了？但是她看到自己的鞋子了吗？·她到哪些地方去找鞋子了？找到了吗？·结果在哪里找到鞋子了？妈妈在说什么？4、播放PPT六、七：·你们看莎莎还在找什么？·妈妈为何拉着莎莎往外走？边走边在说什么？5、播放PP八、九：·莎莎有没有随着妈妈走？她在说什么？做什么？2/4·妈妈为何要看腕表？妈妈在说什么？莎莎怎么回答的？·莎莎是怎么出门上学的？·莎莎一边走一边吃着早餐，她还想起了什么事情没有做呢？·妈妈为何没有让莎莎做完再去上学呢？6、播放PPT十：·今日莎莎会迟到吗？你是怎么知道的？7、幼儿自由结伴叙述：将几张图片的内容连起来，编成一个完好的小故事。请个别幼儿完好叙述自己编的故事。●议论：莎莎为何会迟到？三、假如你是莎莎1、莎莎每日这么慌慌乱张，急赶忙忙的，你们是这样的吗？2、你每日是怎么做的呢？·小结：每日睡觉前，要把次日需要的东西都整理好；把自己脱下的衣服叠好，准备好次日要穿的衣服，放在椅子上；睡觉从前想想，次日有什么活动，要带些什么，准备好，就不会像莎莎那样慌慌乱张，这个找不到，那个找不到，来不及了。3、假如清晨8:00到学校，清晨几点钟起床才不会迟到？·想想每日起床后需要做哪些事情？（穿衣服、上卫生间、刷牙洗脸，梳头，吃早餐）·做这些事情分别需要几分钟？一共需要几分钟？提前这几分钟时间行了吗？（协助发问：还需要加上什么时间？）（去上学路上的时间）3/4·那么应当几点钟起床呢？（运用教具钟面帮助幼儿计算起床的时间）·小结：定好了起床时间，闹钟一响或许妈妈一叫就起床，清晨可不可以赖床哦，并且起床后做每一件事情都不可以慢悠悠、拖拖沓拉的，要抓紧时间，要否则仍是会迟到的。延长活动：1、察看画面，依据小学生清晨做的事情的次序在图下边的空格里写上编号。2、估量做每一件事情需要的时间，在椭圆形里
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下来。3、试着算一算清晨做这些事情一共需要多少时间？4/4
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