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九年级上册数学作业课件:第24章弧长和扇形面积(2)

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九年级上册数学作业课件:第24章弧长和扇形面积(2)稳固提高精典范例〔变式练习〕第11课时弧长和扇形面积〔2〕第二十四章圆知识点1.圆锥与扇形的转化例1.一块圆心角为300°的扇形铁皮,用它做一个圆锥形的烟囱帽〔接缝忽略不计〕,圆锥的底面圆的直径是80cm,那么这块扇形铁皮的半径是〔〕A.24cmB.48cmC.96cmD.192cm精典范例B例2.圆锥底面半径为3cm,母线长3cm那么圆锥的侧面积为  cm2.精典范例9π1.将半径为6,圆心角为120°的一个扇形围成一个圆锥〔不考虑接缝〕,那么圆锥的底面直径是〔〕A.2B.4C.6D.8变式练习B2.:如图,圆锥...

九年级上册数学作业课件:第24章弧长和扇形面积(2)
稳固提高精典范例〔变式练习〕第11课时弧长和扇形面积〔2〕第二十四章圆知识点1.圆锥与扇形的转化例1.一块圆心角为300°的扇形铁皮,用它做一个圆锥形的烟囱帽〔接缝忽略不计〕,圆锥的底面圆的直径是80cm,那么这块扇形铁皮的半径是〔〕A.24cmB.48cmC.96cmD.192cm精典范例B例2.圆锥底面半径为3cm,母线长3cm那么圆锥的侧面积为  cm2.精典范例9π1.将半径为6,圆心角为120°的一个扇形围成一个圆锥〔不考虑接缝〕,那么圆锥的底面直径是〔〕A.2B.4C.6D.8变式练习B2.:如图,圆锥的底面直径是10cm,高为12cm,那么它的侧面展开图的面积是  cm2.变式练习65π知识点2.圆锥的计算例3.如下图,现有一圆心角为90°、半径为80cm的扇形铁片,用它恰好围成一个圆锥形的量筒;如果用其它铁片再做一个圆形盖子把量筒底面密封.〔接缝都忽略不计〕.求:〔1〕该圆锥盖子的半径为多少cm?精典范例解:〔1〕圆锥的底面周长是=40πcm.设圆锥底面圆的半径是r,那么2πr=40π,解得r=20cm.〔2〕制作这个密封量筒,共用铁片多少cm2.〔注意:结果保存π〕精典范例S=S侧+S底=×π×802+400π=2000π〔cm2〕.答:共用铁片2000πcm2.3.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8.以直线AB为轴,把△ABC旋转一周,求所得几何体的外 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 积.变式练习解:AC=6,BC=8,由勾股定理得AB=10,斜边上的高=4.8,由几何体是由两个圆锥组成,那么几何体的外表积=×2×4.8π×〔6+8〕=67.2π.4.如图,圆锥的底面半径为2,母线长为6,那么侧面积为〔  〕A.4πB.6πC.12πD.16π稳固提高C5.假设将半径为12cm的半圆形纸片围成一个圆锥的侧面,那么这个圆锥的底面圆半径是〔  〕A.2cmB.3cmC.4cmD.6cm稳固提高D6.在长方形ABCD中AB=16,如下图裁出一扇形ABE,将扇形围成一个圆锥〔AB和AE重合〕,那么此圆锥的底面半径为〔〕A.4B.16C.4D.8稳固提高A7.露露从纸上剪下一个圆形和一个扇形的纸片〔如图〕,用它们恰好能围成一个圆锥模型,假设圆的半径为1.扇形的圆心角等于120°,那么此扇形的半径为〔〕稳固提高C8.如图,圆锥的底面半径r为6cm,高h为8cm,那么圆锥的侧面积为〔〕A.30πcm2B.48πcm2C.60πcm2D.80πcm29.圆锥的底面圆半径为3,母线长为5,那么圆锥的全面积是.稳固提高C24π10.假设一个圆锥的底面圆半径为3cm,其侧面展开图的圆心角为120°,那么圆锥的母线长是cm.稳固提高911.小华为参加毕业晚会演出,准备制一顶圆锥形彩色纸帽,如下图,如果纸帽的底面半径为8cm,母线长为25cm,那么制作这顶纸帽至少需要彩色纸板的面积为cm2.〔结果保存π〕稳固提高200π12.一个圆锥的侧面积是2πcm2,它的侧面展开图是一个半圆,那么这个圆锥的高为cm.〔结果保存根号〕.稳固提高13.如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,假设把Rt△ABC绕边AB所在直线旋转一周,那么所得几何体的外表积为〔结果保存π〕.稳固提高814.如图,一个圆锥的高为cm,侧面展开图是半圆,求:〔1〕圆锥的底面半径r与母线R之比;稳固提高由题意可知∴,R=2r,∴r:R=r:2r=1:2.〔2〕圆锥的全面积.稳固提高在Rt△AOC中,,∵R2=r2+h2,∴,∴r=±3.∵r>0,∴r=3,R=6,∴S侧=πRr=18π〔cm2〕,〔cm2〕,∴S全=S侧+S底=18π+9π=27π〔cm2〕.15.如下图,圆锥底面半径r=10cm,母线长为40cm.〔1〕求它的侧面展开图的圆心角和外表积.稳固提高解:〔1〕=2π×10,解得n=90°.圆锥外表积=π×102+π×10×40=500π(cm2).〔2〕假设一甲出从A点出发沿着圆锥侧面行到母线SA的中点B,请你动脑筋想一想它所走的最短路线是多少?为什么?稳固提高如图,由圆锥的侧面展开图可见,甲虫从A点出发沿着圆锥侧面绕行到母线SA的中点B所走的最短路线是线段AB的长.在Rt△ASB中,SA=40,SB=20,∴AB=20,∴甲虫走的最短路线的长度是20cm.谢谢!
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