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校园点歌台广播稿竭诚为您提供优质文档/双击可除校园点歌台广播稿篇一:校园之声广播稿第五期20XX年秋海河中学“心灵驿站”广播稿(第五期)播放音乐《雪之梦》栏目一:开场白女:给你的天空划一道绚丽的亮色.男:给你的世界奏一曲动听的欢歌.女:这里是海河初级中学心灵驿站广播站男:尊敬的老师,亲爱的同学们.合:大家好!女:伴随着这熟悉的乐曲,男:聆听着这动人的旋律,合:校园之声广播站又如期和您见面了!女:我是播音员杨玲玲,男:我是播音员许杰。下面我们先来听一首好听的歌曲,放松一下我们的心情。播放歌曲《捉泥鳅》栏目二:校园风景线男:浓绿万枝点...

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竭诚为您提供优质文档/双击可除校园点歌台广播稿篇一:校园之声广播稿第五期20XX年秋海河中学“心灵驿站”广播稿(第五期)播放音乐《雪之梦》栏目一:开场白女:给你的天空划一道绚丽的亮色.男:给你的世界奏一曲动听的欢歌.女:这里是海河初级中学心灵驿站广播站男:尊敬的老师,亲爱的同学们.合:大家好!女:伴随着这熟悉的乐曲,男:聆听着这动人的旋律,合:校园之声广播站又如期和您见面了!女:我是播音员杨玲玲,男:我是播音员许杰。下面我们先来听一首好听的歌曲,放松一下我们的心情。播放歌曲《捉泥鳅》栏目二:校园风景线男:浓绿万枝点点红,动人秋色处处新。我们的校园每天都有新变化,每天都有新面貌。女:每一次朝霞染红了东海岸;每一次太阳跃出了地平线。我们的身边都发生着平凡的 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt ,创造着新奇。合:欢迎大家关注“校园风景线”栏目。男:(音乐30秒)栏目三:《身边的故事》女:因为有爱,所以感动;因为感动,所以感恩。亲爱的同学们,你在生活中有过这样的感动吗?让我们走进《身边的故事》。世上最大的恩情,莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱,用至诚的心去感激,用切实行动去报恩。男:“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念,莫等到欲尽孝而亲不在,终留下人生的一大遗撼,要想将来不后悔莫及,从现在就要从身边的小事去感恩父母,回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报,更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外,我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说:“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了,也获得了,得到的却是人们的赞美与钦佩。女:父母是我们人生的第一任老师,从一个孩子呱呱坠地的那一刻起,他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许,父母不能给我们奢华的生活,但是,他们给予了一个人一生中不可替代的一一生命男:父母为子女撑起了一片爱的天空,当你受伤时,哭泣时,忧郁时,难过时,你可以随时回到这里,享受父母的爱。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事,都能让他们感到欣慰。我记得央视曾播过的一个公益广告:一个小男孩,吃力的端着一盆水,天真的对妈妈说:“妈妈,洗脚!”就是这样的一部广告时至今日,仍在热播,它的感情动人心腑,不知感染了多少人。很多人为其流泪,不止为了可爱的男孩,也为了那一份至深的爱,和发自内心对母亲的感恩。女:同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,我们就别再一味地索求他们的付出,学会感恩,怀着一颗感恩的心,去感恩父母吧!播放歌曲《三德歌》栏目四:佳作欣赏女:品一杯香茗,念几回往事;读一本经典,走几回人生;听一次文学,抒几回感动。男:望海文学,玫瑰海岸,花香淡淡,让我们一起品味文学早茶吧!请欣赏诗朗诵《秋天的怀念》。播放《秋天的怀念》女:听了这篇散文朗诵,真的好感动。亲爱的同学们,好好珍惜身边的亲人、朋友,也许一个转身,就会错过。(音乐30秒)栏目五:《心理健康教育》男:教育的一个重要目标是培养全面发展的人,而良好的心理素质是促使人全面发展的前提。素质教育目标的实现在很大程度上取决于心理健康教育的成败。在竞争激烈的今天,健康的心理和良好的应变能力显得尤为重要。下面让我们走进《心理健康教育》。女:中学生心理问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的现状。一、学习方面:因学习而产生的心理问题是中学生主要的心理问题。表现有精神萎靡不振,压力越来越大,从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆力下降、思维迟钝、学习效率不高等。、厌学,不仅是学习成绩差的同学不愿意学习,一些成绩较好的同学也出现厌学情绪,甚至可以说“厌学心理”在中学生中已经有一定的普遍性。②、考试焦虑,特别是遇到较为重要的考试时,焦虑更为严重,甚至出现焦虑泛化现象。男:二、人际关系方面:、与老师的关系不和谐产生对抗心理。在中学时期,老师仍然是学生心目中的公正代表。他们希望得到老师的关心理解与爱护。如果老师对学生缺乏理解,缺乏耐心与爱心,不能以热情的态度给予学生指导帮助,就会降低学生对老师的信任度,影响学生与老师之间的沟通。、同学间的关系不够融洽。学习任务越来越重,竞争也越来越激烈,同学之间也缺少了交流和沟通。如果老师疏于引导,同学之间就会产生隔膜,缺乏应有的同窗情。、与父母的关系不够亲密。民主型的,和睦良好的家庭能给中学生一个温暖的归属港湾,而专制式家庭中的父母与子女之间不能进行正常的沟通,会造成这样的家庭中的学生孤僻、专横的性格。加上“单亲”家庭等问题的存在,使他们会认为是自己的父母给自己带来或制造了痛苦,会因此憎恨父母、家庭。女:三、青春期方面:、自卑情绪严重。青少年时期处于由幼稚的童年期向成熟的成人期过渡的阶段,认知特点是天真、浪漫、理想化的成分多,现实性的成分少,正如“初生牛犊不怕虎”。一旦将他们的主观想象放到社会实践中去检验时,他们惊讶地发现,理想是如此的脆弱。天真想象的破灭,给他们带来了严重的心理压力。有自卑倾向的人就会难以忍受,把失败归因于自己无能,因而灰心丧气、意志消沉,使自卑的心理深入内心。导致中学生形成自卑的直接因素有:成绩落后、交往受挫、生理原因、家庭背景等因素。、逆反心理普遍中学生无论是经济上,还是在许多问题的认知上,都对家长和教师存在一定的依赖性,可是,他们的潜意识里将自己看作大人,迫切要求独立。但是在家长和教师的眼里,他们还是个孩子,还很幼稚,惟恐他们上当吃亏,于是对他们关爱有加,喜欢过多干涉他们的生活。男:面对以上问题,采取的对策是:一、学习方面,能把求知增长才干看成一种人生乐趣,爱好广泛,努力学习,刻苦钻研,自觉完成学习任务,善于正常发挥自己的潜能,胜不骄,败不馁,有满足感和成就感,能冷静地分析问题、解决问题,对待考试既重视又无焦虑感。二、个性心理方面,其心理特点与年龄特点相符,既能说服自己,又有自知之明;能很好地处理与同学、朋友及老师家长的关系;在集体中受欢迎并有自己的朋友,保持和发展融洽和谐的人际关系;情绪愉快而稳定,善于自我调节;有适应各种社会环境和自然环境的主动性和自觉性。三、生活心理方面,热爱生活,尊老爱幼,真诚友爱,礼貌待人,有较强生活自理能力。当前中学生心理存在认识障碍、情感障碍、行为障碍和个性障碍,而心理障碍居首位的是厌学、人际关系紧张、社会交往不适、考试焦虑、不能适应学校学习生活、不能很好地根据环境要求来改变自己等。播放歌曲《你若盛开》栏目六:学法大家谈女:作为学生,成绩对于我们来说是很重要的,但我们只有掌握了有效的学习方法,才能达到事半功倍的效果。让我们走进《学法大家谈》栏目。男:上课,是学习的中心环节。一个中学生,每天大部分时间在课堂上度过,各科知识的获取以及智力能力的培养,主要通过上课这一环节完成。凡是学习得法、成绩好的学生都十分重视上课这一环。凡是未学好、成绩差的同学,最主要就差在没有专心上课上。那么怎样才能专心上好课呢?女:重视听讲。充分认识到老师在上课时的重要作用。教师在教学活
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