肖洁工作室报道4

肖洁工作室报道4洪山区名教师“肖洁工作室”活动报道4月9号，洪山区学前名师工作室与洪山区中心学科组再度联手，在全区教师中开展了一次现场教研活动。本次教研的主题是：“在音乐活动中，如何突破引导幼儿创编歌词的重难点”。活动前期工作室成员做了认真的工作准备，肖洁老师、汪主任以及工作室成员刘萍提前为邹庆瑞老师的活动安排了试讲并作指导。同时对9号的现场教研活动进行了精心策划。活动当天现场由工作室刘萍老师主持。首先观摩两节音乐教学活动，第一节活动是许佳静老师的大班歌曲创编《橙子变变变》，第二节活动是肖洁工作室邹庆瑞老师执教的大班歌曲创编活动《...

洪山区名教师“肖洁工作室”活动报道4月9号，洪山区学前名师工作室与洪山区中心学科组再度联手，在全区教师中开展了一次现场教研活动。本次教研的主题是：“在音乐活动中，如何突破引导幼儿创编歌词的重难点”。活动前期工作室成员做了认真的工作准备，肖洁老师、汪主任以及工作室成员刘萍提前为邹庆瑞老师的活动安排了试讲并作指导。同时对9号的现场教研活动进行了精心策划。活动当天现场由工作室刘萍老师主持。首先观摩两节音乐教学活动，第一节活动是许佳静老师的大班歌曲创编《橙子变变变》，第二节活动是肖洁工作室邹庆瑞老师执教的大班歌曲创编活动《摇篮》，两位教师在执教的同时，参加研讨的教师则分组重点观察、记录、分析执教教师在活动过程中是如何引导幼儿学习创编歌词的，教学活动结束后，小组成员根据自己的记录进行小组讨论、合议，并有专门的记录员用表格的形式做记录和分析，然后各组选派一名代表发言，各抒己见，锤炼观点，最后是专家点评，活动一直持续到中午12点多钟，本次教研活动工作室成员及参与研讨的教师都受益多多，大家一致认为两个教师的教学让孩子感受到了音乐活动中的意境美，感受到了让幼儿主动学习、大胆创编的过程中孩子获得的快乐和成就感。教师适时的引领和幼儿在创编的过程中表现出的灵动对观课者来说不仅仅是一种视觉和听觉的享受，更重要的是，围绕着本次教研的主题，经过集体的思维碰撞，大家共同感悟、提炼出了在音乐教学活动中突破创编歌词重难点的有效策略和方法。老师们用自己的思想探索教学的真问题，大浪淘沙，从中沉淀出有分量的教育思想，体现教学的本真，进而达到让我们的日常教学实实在在地为幼儿的真正发展服务的目的，这也正是我们的教研所追寻的。街道口幼儿园丽岛分园许佳静执教音乐活动《橙子变变变》工作室邹庆瑞老师执教大班音乐活动《摇篮》活动前期，肖洁老师和汪主任以及工作室成员刘萍老师为邹庆瑞老师的音乐活动试教并给予指导建议工作室罗小玲老师代表工作室成员发表本组的观点教研室汪主任做现场点评工作室成员及参与教研的全区教师分组研讨工作室成员刘萍老师主持会场

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