《“精彩极了”和“糟糕透了”》课课练基础训练一、看拼音，写词语。 zāo ɡāo zì háo ténɡ xiě （ ） （ ） （ ） jìnɡ yǎnɡ miǎn tiǎn pàn duàn （ ） （ ） （ ） 二、辨字组词。 ┌迪（ ） ┌搂（ ） ┌歧（ ） └油（ ） └楼（ ） └技（ ） 三、写出下列词语的反义词 精彩——（ ） 糟糕——（ ） 自豪——（ ） 赞赏——（ ） 四、填字成词。 （ ）（ ）痛哭 （ ）不（ ）待 一如（ ）（ ）（ ）（ ）信心 五、造句。 1．一如既往—— 2．得意扬扬—— 六、给句子加上标点符号 1．母亲一念完那首诗 眼睛亮亮地 兴奋地嚷着 巴迪 真是你写的吗 多美的诗啊 精彩极了 2．妈妈 爸爸下午什么时候回来 我红着脸问 3．我从心底里知道 精彩极了 也许 糟糕透了 也好 这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱 在爱的鼓舞下 我努力地向前驶去 七、把下列排列错乱的句子整理通顺。（填序号） （ ）可是，苍蝇却嗡嗡飞走了。 （ ）忽然从外面飞来一只大苍蝇，一会儿叮小卫的耳朵，一会儿叮小卫的鼻子，把小卫叮得烦死了。 （ ）一天，小卫在窗前看一本有趣的书。 （ ）小卫对着一堆碎玻璃呆住了：唉，谁叫我做事之前不好好地想一想呢？ （ ）小卫想了想，拿起自动缩折伞，对准停在玻璃上的苍蝇，一按按钮，“当啷”一声，玻璃给打得粉碎。 八、根据课文
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填空。 1．在作者巴德·舒尔伯格看来，爱有两种表现形式：“精彩极了”是一种 的爱， 的爱；“糟糕透了”是一种 的爱， 的爱。 2．“她高兴得再次拥抱了我”的意思是 。 3．“几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗”，说明 。 4．你对“这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”的理解是 。 综合应用九、课外阅读。 至今，我的脑海里还时常浮现出那个熟悉的身影：她头戴白帽子，身穿白大褂，炯炯有神的大眼睛里充满着温暖，嘴角上总挂着一丝恬静的微笑。每当我一想到她，就感到格外的亲切。 记得前年夏天，我因病住进了医院小儿科。这是我生平第一次住院，感到很拘束。这时，一个护士阿姨来到我的床前，笑吟吟地说：“小朋友，肚子饿了吧？想吃点什么呢？”这短短的一句话，像一股暖流涌进了我的心房。我不好意思，就说不饿。她出去了，过了好大一会儿，她端着一碗热气腾腾的面条，走到我跟前说：“吃吧，吃吧。往后有什么事，就到办公室来找我。”说完不走了。还有一次，我洗完澡后，准备把换下的脏衣服放到柜子里去，等妈妈来了，好让她带回去洗。那位护士阿姨看出了我的用意，拿过我手中的衣服，就往洗衣间走去。一会儿，我就看见她在平台上为我晾衣服呢。 我在医院里住了9天，她也精心地照顾了我9天。在这短短的9天里，我们成了好朋友。每次轮到她值夜班，看我夜里睡不着时，就给我作伴。回想起来，这令人留恋的9天，是多么幸福啊！ 我出院的那天，那位护士阿姨把我送到院门口，握着我的手，语重心长地说：“小朋友，再见了！希望你今后好好学习，注意锻炼身体，患病会影响学习的。”我实在抑制不住内心的激动，泪水从眼眶顺着脸颊流了下来…… 1．下面是给这篇短文起的几个题目，你认为哪一个最适合？（ ）A．护士阿姨 B．温暖的 C．在医院里 2．在文中用“△”画出一个比喻句。 3．在文中用“ ”画出描写人物外貌、神态的句子。 4．这篇短文举了哪三个事例来突出中心？ 5．你认为这篇短文表达的中心思想是什么？ 拓展提升十、爱的表现形式多种多样，你得到过哪些爱，把它写下来。 十一、写几句关于母爱的名人名言。 参考答案：三、糟糕 精彩 自卑 批评四、失声 迫 及 既往 满怀六、1．，，：“，？！！” 2．“，？”。 3．，“”，“”，——。，。七、42153八、1．慈祥 鼓励 严厉 严格要求 2．她为了鼓励我 3．父亲要求严格，母亲鼓励我 4．严格要求的父亲和热情鼓励的母亲，都很爱巴迪九、1．B 2．这短短的一句话，像一股暖流涌进了我的心房。 3．她头戴白帽子……一丝恬静的微笑。 4．①护士阿姨为我送面条。 ②护士阿姨帮我洗衣服。 ③护士阿姨值夜班，我睡不着，她给我作伴。 5．反映了护士阿姨工作认真负责的精神。
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