江苏省高等教育自学考试纲要

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关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 中第九章，第２章为书中第十章，第３章为书中第十一章，第４章为书中第十二章，第５章为书中第十三章，第６章为书中第十四章，第７章为书中第十五章，第８章为中第六章。二、课程内容与考核目标第一章公园规划设计〔一〕课程内容本章着重介绍国内外公园的类型，主要讲述公园规划设计的原那么、依据、形式、内容、程序以及综合性公园规划设计的方法等。〔二〕学习要求了解公园的类型，掌握公园规划设计的依据、原那么、根本形式与内容，公园游人容量计算、公园规划的面积 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 ，了解公园内部用地比例、公园常规设施。掌握公园规划设计的程序，并能熟练运用到设计中。掌握综合性公园规划设计的内容，能针对给定场地进展设计。了解植物园、动物园、儿童公园、运动公园、纪念性公园的规划设计。〔三〕考核知识点和考核要求１.识记：我国公园的类型、国外公园的分类、公园系统分类。公园规划设计的依据、原那么、根本形式与内容，公园游人容量计算、公园规划的面积标准。２.理解：公园规划设计的程序，综合性公园规划设计的内容，植物园、动物园、儿童公园、运动公园、纪念性公园的规划设计。３.应用：公园各类场地的规划设计。第二章道路绿地的规划设计〔一〕课程内容本章主要在讲述道路绿地类型的根底上，重点讲述各类道路绿地规划设计的原那么和方法等。〔二〕学习要求掌握城市道路的类型、城市道路绿地设计专用语、城市道路绿地规划方法，能熟练运用到城市道路绿地规划中去。掌握一般公路绿地规划设计方法、高速公路绿地规划方法，能熟练运用到设计中去。掌握铁路绿地规划设计的方法并能熟练运用到设计。〔三〕考核知识点和考核要求１.识记：城市道路的类型、城市道路绿地设计专用语、城市道路绿地规划方法。２.理解：城市道路绿地规划方法、一般公路绿地规划设计方法、高速公路绿地规划方法、铁路绿地规划设计的方法。３.应用：城市道路绿地、一般公路绿地、高速公路绿地、铁路绿地等规划设计。第三章现代城市广场规划设计〔一〕课程内容本章从世界城市广场的产生、开展及广场的概念出发，阐述其类型划分、根本特点、设计原那么，并结合有关实例，说明进展广场空间设计和绿地规划设计的一般理论。〔二〕学习要求通过本章的学习，了解城市广场的产生、开展及广场的概念，掌握现代城市广场的类型及特点。熟记现代城市广场规划设计的根本原那么，掌握现代城市广场的空间设计。能熟练运用相关理论进展现代城市广场绿地的规划设计。〔三〕考核知识点和考核要求１.识记：城市广场的产生、开展及广场的概念。现代城市广场的类型及特点。２.理解：现代城市广场规划设计的根本原那么。现代城市广场的空间设计。３.应用：运用相关理论进展现代城市广场绿地的规划设计。第四章居住区绿地规划设计〔一〕课程内容本章首先说明了居住区绿地的根本概念和主要功能，进而分析了居住区绿地的种类组成及各类绿地的的布局和功能特点。从居住区绿地规划设计的原那么方法和根底工作入手，较深入地论述了各类居住区绿地规划设计的一般方法。〔二〕学习要求通过本章的学习，了解居住区绿地的概念，居住区绿地的组成及定额指标。掌握居住区绿地规划设计原那么，居住区绿化规划设计的根底工作，熟记居住区绿地规划布局。〔三〕考核知识点和考核要求１.识记：居住区绿地的概念，居住区绿地的组成及定额指标。２.理解：居住区绿地规划设计原那么。居住区绿化规划设计的根底工作，居住区绿地规划布局。３.应用：运用相关理论进展居住区绿地的规划设计。第五章单位附属绿地规划设计〔一〕课程内容本章主要介绍单位附属绿地规划设计。〔二〕学习要求通过本章的学习熟练掌握单位附属绿地规划设计。〔三〕考核知识点和考核要求１.识记：工业企业绿地的意义、特点。公共事业庭园附属绿地规划设计的特点。２.理解：工业企业绿地、公共事业庭园附属绿地规划设计的方法。３.应用：运用相关理论进展工业企业绿地、公共事业庭园附属绿地规划设计。第六章风景名胜区与森林公园规划〔一〕课程内容本章主要介绍风景名胜区与森林公园的规划设计。〔二〕学习要求通过本章内容的学习，了解风景名胜区与森林公园的开展概况，掌握风景名胜区与森林公园的规划程序、总体规划、专项规划以及规划成果和深度规定。〔三〕考核知识点和考核要求１.识记：风景名胜区与森林公园开展概况，外国国家公园与自然保护区开发概况，旅游规划与风景名胜区规划和森林公园规划的关系。２.理解：风景名胜区与森林公园的规划程序、总体规划、专项规划以及规划成果和深度规定。３.应用：运用相关理论进展风景名胜区与森林公园的规划设计。第七章观光农业园〔区〕规划〔一〕课程内容本章主要内容是观光农业概述，观光农业园〔区〕规划的相关理论，观光农业园〔区〕规划的原那么、手法和步骤以及观光农业园〔区〕的规划。〔二〕学习要求通过本章内容的学习，掌握观光农业园〔区〕的规划设计。〔三〕考核知识点和考核要求１.识记：观光农业的类型、特点及其功能。２.理解：观光农业园〔区〕规划的相关理论，观光农业园〔区〕规划的原那么、手法和步骤。观光农业园〔区〕规划的内容。３.应用：运用相关理论进展观光农业园〔区〕的规划设计。第八章园林植物种植设计〔一〕课程内容本章主要介绍园林植物种植设计的意义、依据和原那么，种植设计与生态园林，种植设计根本形式与类型以及各类植物景观种植设计方法等。〔二〕学习要求通过本章内容的学习，掌握各类园林绿地种植设计的特点和配置知识，正确运用植物要素进展园林设计。〔三〕考核知识点和考核要求１.识记：园林植物种植设计定义、意义。植物景观与生态设计的关系，生态园林与种植设计的关系。园林植物种植设计的根本形式与类型。２.理解：园林植物种植设计生态学原理，园林植物种植设计的依据和原那么，各类植物景观种植设计。３.应用：运用相关理论进展各类园林绿地种植设计。三、有关说明与实施要求〔一〕关于考核目标的说明为使考核内容具体化和考核要求标准化，本大纲在列出课程内容的根底上，对各章规定了考核目标，包括考核知识点和考核要求。明确考核目标，能够使自学应考者进一步明确考核内容和要求，更有目的地系统学习教材；使社会助学者能够更全面、更有针对性地分层进展辅导；使考试命题能够更加明确命题范围，更加准确地安排试题的知识能力层次和难易度。本大纲的考核目标，按识记、理解和应用三个层次规定所应到达的能力层次要求。各能力层次的涵义是：       识记：能了解有关的名词、概念和知识的涵义，并能正确认识和表述。    理解：在识记的根底上，能全面把握根本原理和根本知识，掌握有关原理、概念的区别和联系。    应用：在领会的根底上，能运用根本原理、根本概念分析和解决有关的理论问题和实际问题。〔二〕关于自学教材    选用教材：？园林规划设计〔上〕？，胡长龙主编，中国农业出版社，２００２年。〔三〕自学方法指导    １．认真阅读与钻研大纲与教材。自学应考者应根据本大纲规定的考核目标，认真学习？园林规划设计？教材，全面系统地掌握教材所阐述的根本原理、根本概念和根本知识。本课程有较严密的逻辑体系，涉及内容较多，知识范围较广泛，各章分别说明不同的问题，又有密切的内在联系。自学应考者应深人学习各章的内容，掌握根本原理，理解根本概念和根本知识的内涵。同时，要注意各章之间的相互关联。    ２．系统学习和重点深入相结合。自学应考者应在全面系统学习教材的根底上，对章节重点内容进展深入的学习，掌握重要原理和概念，以便更好地把握本课程的全部内容。应注意的是，切忌在没有全面系统地学习教材的情况下，单纯孤立地去抓重点，那样是不可能有好的学习效果的。       ３．重视理论联系实际。园林规划设计作为一门专业课程，是社会实践的总结与概括，同时又对社会实践有指导意义。学习本课程要注意理论联系实际，把课程内容学习同园林规划设计实践结合起来，特别要重视联系现阶段园林规划设计中存在的新问题、新动向来深入研究、加深理解，提高分析问题、解决问题的能力。    ４．保证必要的学习时间。自学者应根据本课程的特点和自身的实际情况，合理安排自学时间。〔四〕对社会助学者的要求    １．社会助学者应明确本课程的性质与设置要求，根据本大纲规定的课程内容和考核目标，把握指定教材的根本内容，对自学应考者进展切实有效的辅导，引导他们掌握正确的学习方法，防止自学中的各种偏向，表达社会助学的正确导向。    ２．要正确处理根本原理、根本概念和根本知识同应用能力的关系，努力引导自学应考者将根底理论知识转化为认识、分析和解决实际问题的能力。    ３．要正确处理重点和一般的关系。本课程的理论性强，内容广泛；自学考试命题的题型以绘图为主。社会助学者应根据这门课程和考试命题的特点，指导自学应考者全面系统地学习教材，掌握全部课程内容和考核目标。在全面辅导的根底上，突出重点问题，把重点辅导和兼顾一般有机地结合起来。〔五〕关于命题考试的假设干要求  本课程的命题考试，应根据本大纲规定的课程内容和考核目标，来确定考试范围和考核要求，不要任意扩大或缩小考试范围，提高或降低考核要求。考试命题要覆盖本大纲的内容，并适当突出重点章节，表达本课程的根本内容。样题某城市一大学需为师生在校园内拟建一休闲小广场，为东西长４０m，南北长３０m的长方形绿地，其四周均为道路，周围环境为学校教学楼用地。请结合周边环境完成设计方案。一、规划设计要求：１.考生可自定城市、学校。２.结合周边环境，功能定位准确，方案合理可行。３.具有一定的校园特色。二、图纸内容：１．总平面图１∶１００〔需标注主要景点设施及树种名称〕。２．景点小效果图２张〔比例自定〕。３．规划设计说明〔不少于１００字〕。三、图面要求：１．５９４mm*４２０mm绘图纸，张数不限。２．表现手法不限。评分参考：作图题１、９０—１００分：能结合周边环境，设计构思合理，功能定位准确，方案合理可行，具有一定的特色。图面表达完整，构图合理，形式和谐，表现手法熟练。整体效果佳。２、８０—８９分：能结合周边环境，设计构思根本合理，功能定位根本准确，方案根本合理，具有一定的特色，图面根本表达完整，构图根本合理，形式和谐，表现手法熟练。整体效果较佳。３、７０—７９分：能局部结合周边环境，设计构思一般，功能定位一般，方案欠合理，没有特色，图面根本表达不完整，构图一般，表现一般。整体效果一般。４、６０—６９分：能局部结合周边环境，设计构思一般，功能定位一般，方案欠合理，没有特色，图面根本表达不完整，构图差，表现不熟练。整体效果差。５、６０分以下：方案不合理，没有特色，图面表达不完整，构图差，表现不熟练。整体效果极差。