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6曹冲称象易香桃

6曹冲称象易香桃语文S版二年级语文下册1、轻声读课文，思考：故事发生在什么时候？故事里讲了哪些人？2、画出写大象样子的句子。自主学习快速阅读课文，思考：故事中有哪些人介绍了称象方法？怎样说的？官员们曹冲1.造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。２.把大象宰了，割成一块一块的再称。官员的方法曹操听了官员们的方法，为什么直摇头？先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。曹冲的方法．．．．称出每块石头的重量=先把...

语文S版二年级语文下册1、轻声读课文，思考：故事发生在什么时候？故事里讲了哪些人？2、画出写大象样子的句子。自主学习快速阅读课文，思考：故事中有哪些人介绍了称象方法？怎样说的？官员们曹冲1.造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。２.把大象宰了，割成一块一块的再称。官员的方法曹操听了官员们的方法，为什么直摇头？先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。曹冲的方法．．．．称出每块石头的重量=先把大象（）一艘大船上，看船身下沉多少，就（）水面，在船舷上（）。再把大象（），往船上(）。等船下沉到画线的地方，（）船上的石头。这样，就称出了大象的重量。赶到沿着画线赶上岸装石头称一称讨论交流你觉得曹冲是个怎样的人？你要学习他的什么？我觉得曹冲是一个(）的人。我要做一个()的人。遇到问题善于动脑筋我们要向曹冲学习什么呢？遇事要善于思考、善于动脑。课堂练习用“先……再……然后……”写一件事。

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