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教师礼仪知识测试卷

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教师礼仪知识测试卷教师礼仪知识测试卷学校:____:___总分:___一、填空题。〔每题1分,共15分〕1.礼仪是〔〕的象征,〔〕的范围。2.个人形象是一个人〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕的会合。3.教师礼仪行为不单是教师个人的〔〕,而且直接影响着学生的〔〕,为学生的成长起着至关重要的作用。4.教师礼仪五要素包括:教师的〔〕、教师的〔〕、教师的〔〕、教师的〔〕和教师的〔〕。教师的着装是无形的教育力量。教师着装应切合自己的〔〕、〔〕、〔〕、〔...

教师礼仪知识测试卷
教师礼仪知识测试卷学校:____:___总分:___一、填空题。〔每题1分,共15分〕1.礼仪是〔〕的象征,〔〕的范围。2.个人形象是一个人〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕的会合。3.教师礼仪行为不单是教师个人的〔〕,而且直接影响着学生的〔〕,为学生的成长起着至关重要的作用。4.教师礼仪五要素包括:教师的〔〕、教师的〔〕、教师的〔〕、教师的〔〕和教师的〔〕。教师的着装是无形的教育力量。教师着装应切合自己的〔〕、〔〕、〔〕、〔〕,大方得体,给人以〔〕的美感。优秀的教师形象是美的化身,是学生模拟、追求、恭敬的对象;不良的教师形象不单让学生〔〕、〔〕,而且给社会职业道德造成影响,留下遗憾。〔〕、〔〕、〔〕是教师形象 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 的三大法例。7.教师在讲堂中的情绪应当 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现为〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕,而不应当表现为〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。8.在讲堂上,教师不只要注意自己的〔〕和交往礼仪,而且要注意引导学生注意自己的〔〕和交往礼仪,学向学生提问或许倾听学生讲话时,教师应当用配以赞许的〔〕鼓励学生积极表达观点。教师在讲堂外与学生的交往中,要唱响“爱”的主旋律,以〔〕的眼光对待学生,用〔〕爱心对待学生,使自身的人格魅力大放异彩。11.〔在教师与家长的交往中,〕是最主要的形式。〔〕和各样形式的家长会应按照“报喜不报忧”的原则。教师不能让家长会变成〔〕,要保护学生的〔〕。13.往常来讲,为他人作介绍时,必须恪守〔〕的原则,即要先把职务低的介绍给职务高的,把年青的介绍给年长的。握手礼仪是人们平时交往的基本礼仪,握手的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 包括握手的〔〕和握手的〔〕两个方面。15.在社交礼仪中,乘坐不同的交通工具,有不同的〔〕要求。二、选择题〔不定项选择〕〔每题1分,共35分〕1.〔〕是我国历史上第一位礼仪学专家。A.周公B.孟子C.孔子D.荀子2.在桌子前就座后,手正确的放法是〔〕A.单手或双手放在桌下B.双肘支在眼前的桌子上C.手夹在两腿间D.放在桌在上在讲堂教学中,教师应正确选择眼光投放点,把眼光中心放在〔〕的地点,并兼顾其他学生。A.前两排B.中间二、三排4.C.倒数二、三排D.前三排息中读到尊重和同等。A.斜视B.平视C.仰视D.俯视5.我国向来就有“客来敬茶”的风俗,给客人倒茶时,以〔〕为宜。A.倒满B.半杯C.八分满D.视茶杯大小6.〔〕是办理好人际关系的基础,同事关系也不例外。A.微笑B.礼尚往来C.关心D.相互尊重7.女教师着装的原则是〔〕A.整洁B.文雅C.庄重D.大方8.对女教师化妆的描绘正确的选项是〔〕教师在工作岗位上应化淡妆教师面对的是学生,教书育人,不宜化妆每日清晨化了妆再上班,也是工作的礼仪之一适度而得体的化妆,能够表达女教师庄重、美丽、大方的气质9.与人握手时不切合礼仪的做法是〔A.眼光注视对方,面带微笑〕B.戴着手套C.握指尖或递指尖与人握手D.用左手10.微笑是人的最好的伙伴,微笑能够〔〕。A.提高个人的优雅气质B.加强自我的自信程度C.拉近人们的心理距离D.是人与人之间交往的润滑剂11.集合的礼仪是〔〕恪守会议纪律封闭通讯工具在室外集合时不打尊重报告人,掌声热烈,静听专心。升旗的礼仪是〔〕A.脱帽、摘墨镜B.自由走动C.把手插在口袋里D.向国旗行注目礼“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的耻笑中有爱迪生”是哪位教育家指出的?〔〕A.魏书生B.陶行知C.陈鹤琴D.张伯苓14.登门家访中的礼仪是〔〕能够不告而访能够过早到达家访时间不宜过长要用真诚的态度,适合的语言与家长交流15.教师的语言评论应注意〔〕教师要学会倾听以欣赏、认同、赞赏为主。防备粗暴、直板的评论防备粗话、脏话,防备卖弄脱口秀16.教师帮助学生的礼仪是〔〕A.主动关心B.适度的帮助D.关注弱势群体物质帮助为主,精神帮助为辅17.在办公室里,正确的坐姿是〔A.上体尽量保持正直B.C.胸口离桌子一拳D.〕。落座和起身要轻慎独18.教师之间的合作应做到〔A.尊重信任B.求同存异19.家长会过程中的礼仪要注意〔〕。C.保持距离〕。D.坚持原则严格恪守预先宣布的时间家长会上恪守“报喜不报忧的原则”家长到来后,教师与学生一同接待家长家长会后要礼貌性的与家长作别,感谢家长的到来在讲堂教学中,教师眼光最大的禁忌是〔〕。A.生气和愤怒B.冷漠和鄙视C.肯定和赞赏D.空洞和生气21.教师的形象应秉持〔〕和睦统一的原则。A、整洁和漂亮B、自然和大方C、时尚和朴素D、外在美和内在美“不学礼,无以立”的古训是()。正式场合着装,整体不应超过〔〕种颜色A.两B.三C.四路遇他人应()。A.靠右侧行走B.主动侧身让路C.快步行走25.教师与学生眼神交流时应〔〕。A.平视B.斜视C.俯视D.仰视26.〔〕是教师主要的舞台,也是教师展示风范的主要场所。A.学校B.讲台C.讲堂D.教室27.轿车上最尊贵的地点是〔〕。A.前排右座B.后排左座C.后排中座D.后排右座28.在危机应付礼仪中,教师可用的肢体语言有〔〕。A.握手B.拍打C.拥抱D.抚摸29.情绪特别激动时,应做一下冷办理〔〕。A.转移注意力B.换位思考C.加强锻炼、强身健体D.善待他人30.教师着装最基本的要求就是〔〕。A.漂亮B.整洁C.完好D.大方31.对学生的评论要〔〕。A.中肯B.严苛C.得体D.引人深思32.教师形象内在美的塑造要做到〔〕。A.乐于奉献B.努力创新探索C.关爱学生D.尊重和欣赏学生33.优雅的谈吐应做到〔〕。A.讲究文明,不说脏话B.控制情绪,不说气话C.着重涵养,不说大话D.详细真切,不说空话34.介绍的时候,语言要〔〕。A.精练B.清晰C.明快D.热情35.对话中,常有的称呼有以下一些〔〕。A.职务性称呼B.行业性称呼C.性别称呼D.职称性称呼三、判断题。〔每题1分,共20分〕〔〕1.社交礼仪相比其他礼仪,对我们来说,更能表达出一个人的修养和品位。〔〕2.教师的神态表情是一种重要的教育因素,它教给学生待人办事应有的态度、神态。〔〕3.教师形象应秉持外在美和内在美和睦统一的原则。〔〕4.教师的着装带有某种示范意义,拥有育人的效果。〔〕5.教师带着情绪进行教学工作,或许是由于情绪失控引发过分惩罚学生等过激行为,必定会严重地伤害学生的自尊心与身体健康。〔〕6.经过眼光照顾每一个学生的存在和学习,关于教师来说是最为重点的。一般而言,最大的禁忌是冷漠和鄙视的眼光。〔〕7.微笑是维护教师与师生关系的润滑剂,是提高教学效果的重要手段之一。〔〕8.讲堂教学评论的基本途径是语言评论,别的还有通过眼光、笑脸、特定的身体姿势和学生空间距离来表达对学生的某种价值判断,还能够经过物质赏罚等方式来进行教学评论。〔〕9.语言评论在讲堂上主要集中在学生的学习和思想品德方面,也可对学生的衣着和学习用品进行评论。〔〕10.教师的语言评论应以欣赏、认同、赞赏为主,必要时施以切合教育性原则的惩罚。〔〕11.对讲堂中的教师来说,保持适合的身体姿势,是现代教师礼仪的唯一要求。〔〕12.在讲堂外,教师要组织学生展开一定的活动,除了让学生学好文化知识外,还能够丰富学生的课余生活,增加学生的社会活动体验。〔〕13.在礼仪里,有一条“5分钟原则”。即打时,发话人应当自觉、存心识地将每次通话的长度限定在5分钟之内,尽量不要超过这一限准时间。〔〕14.握手礼仪中,客人告辞时应当由主人先伸手。〔〕15.会议期间应设置静音或封闭,不接听。〔〕16.两人对话时,最好眼光持同一水平,正视对方眼睛及眉毛的部位,这是一种尊重。〔〕17.是否善于与人协作,既是个人的一种能力,也是可否充分展现气质的难得的时机。〔〕18.同事有困难,往常会选择亲朋帮助,作为同事,不应主动问询。〔〕19.办公室是课间歇息的地方,我想吸烟就吸烟,不必去管他人的感觉。〔〕20.恪守社会公德,既是一种社交礼仪,也是个人修养的外在表达。四、简答题。〔每题5分,共10分〕教师的举止包括哪些方面?教师怎样爱和欣赏学生?五、案例剖析题。〔20分〕A老师工作仔细负责,生活节约,颇受学校领导和同事们的尊重。但在学生眼前他并不受欢送,经过检查,学生反映他平时不着重仪容仪表,蓬头垢面不说,衣服脏兮兮,头发油腻腻,一年到头都看不见他洁净精神的样子。面对学生的反应,该老师不以为然,感觉我是一名教师,只要要把课教好就行,学生只要要接受知识,而不应当关注老师的衣着妆扮。B老师喜欢妆扮,经常艳妆艳抹,超短裙、皮裙皮裤是她的最爱。领导私下跟她交流,希望她在校园里衣着妆扮朴素一些,她却反问把美带进校园有何不妥?请你联合教师礼仪标准,对以上二位老师的行为进行 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
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