小学教案系列资料PAGE1/NUMPAGES1幼儿园中班：《棕熊的神奇事》
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课件
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，图片配对形式辅助幼儿理解故事，享受故事带来的幽默和趣味性，尝试续编简单的结尾。 3、体验故事带来的喜悦与快乐，知道小宝宝是由爸爸和妈妈共同创造出来的奇迹。 活动筹备： 绘本PPT《棕熊的神奇事》、图片配对操作材料活动过程： 一、谜语导入，引起幼儿爱好。 1、教师导入"熊"的谜语，引导幼儿猜谜，导出故事的主人翁"棕熊"教师：今天老师带来了一个谜语，看谁能猜出来，"生来粗笨圆又大，长个狗样爱玩耍，喜欢躲在森林里，吃的浑身肥又壮。"2、教师揭晓答案，出示PPT，导入绘本《棕熊的神奇事》。出示书的封面（P1），引导幼儿观察书的环衬上的棕熊的动作（P2），大胆猜测棕熊在做些什么？为什么会有这些动作。 3、出示P3介绍书的作者。 二、利用PPT教学课件讲述《棕熊的神奇事》前半段故事，理解故事内容。 1、引导幼儿观察P4-P5页，了解棕熊肚子从饿到饱的变化。（出示PPT的P4-P5）2、继续讲述故事的P5-P12页，通过提问辅助幼儿理解故事内容。（出示PPT的P6-P13）师：棕熊发生了一件什么事情呢？它知道怎样才能当上爸爸吗？ 都遇到哪些动物了呢？这些动物分别给棕熊提供了什么答案？ 4、提出问题，幼儿猜测，再讲述故事的结尾。（P14-P17）师：那你们猜最后棕熊到底知道答案了吗？又是谁来告诉它准确答案的呢？让我们一起去书中找答案吧！ 5、续编结尾，引导幼儿想一想、说一说，书的结尾只讲了"棕熊和棕熊小姐走向了一片草丛……"，那后面还会发生什么事情呢？ 师：翻到书的封底，让我看看棕熊小姐的肚子变怎么样拉？（变大了）那棕熊先生一定能当上爸爸了。（P18书的封底）6、欣赏完整的故事配音。 7、迁移幼儿已有
经验
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，那怎么才能有小宝宝呢？ 幼儿回答，教师总结：孕育生命是一件非常神奇而美好的事情，小宝宝是由爸爸和妈妈共同创造出来的奇迹。不同的动物生出的宝宝都是不一样的，它们的出生地也不一样。 三、配对卡片，辅助幼儿理解大自然的生命的繁衍。 1、幼儿分组操作不同的卡片和连线，引导幼儿边操作边讲述。（例如：鸡妈妈，幼儿需找到相对应的鸡蛋和鸡窝的配对卡片，或连对相对应的线，然后说一说，小鸡生的宝宝是鸡蛋，它的出生地在鸡窝里。）2、幼儿操作履行，教师集体总结。 四、集体完整欣赏绘本，终止活动。 活动延伸： 1、家园联系：可以继续让幼儿延伸课外书《小魏向前冲》，了解人类的生殖繁衍的过程。 2、游戏：卡片可以延伸到益智区，让幼儿继续操作；美工角也可以筹备些画纸，让幼儿为故事继续续编结尾：小舞台可以
表
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演故事《棕熊的神奇事》。（有故事的完整版配音会更好）3、教师课件：《棕熊的神奇事》完整的PPT。连同封面环衬内容和封底都要有。完整版配音的故事。在播放P16-P17页为棕熊小姐先生配上浪漫的音乐。 幼儿操作：筹备活动中的不同的动物的配对卡片，卡片分三大块，一是动物自身，二是它生的宝宝，三是宝宝的出生地。（例如：鸡妈妈，幼儿需找到相对应的鸡蛋和鸡窝的配对卡片，或连对相对应的线，然后说一说，小鸡生的宝宝是鸡蛋，它的出生地在鸡窝里。）教案jiaoan01
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