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小班亲子体育活动教案小班亲子体育活动教案LtD小班亲子体育活动教案【篇一:幼儿园小班亲子活动教案:4个活动】幼儿园小班亲子活动教案:4个活动活动一钻山洞游戏目标:训练触觉和四肢着地爬行的能力。2.训练听觉和提高区分声源的能力。游戏准备:山洞玩具游戏方法:1,成人中的一人趴在地上,腹部和地面之间形成一个“小山洞〞,另一人在“山洞〞的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿,让其从“山洞〞中钻过来。2,根据幼儿的情况,可以增加难度,出示山洞玩具,成人和宝宝一起排队从山洞内爬过,或在另一头逗引幼儿爬过来。活动二拾豆豆活动目标:训练孩子拇指与食指捏拾细小...

小班亲子体育活动教案
小班亲子体育活动 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 LtD小班亲子体育活动教案【篇一:幼儿园小班亲子活动教案:4个活动】幼儿园小班亲子活动教案:4个活动活动一钻山洞游戏目标:训练触觉和四肢着地爬行的能力。2.训练听觉和提高区分声源的能力。游戏准备:山洞玩具游戏方法:1,成人中的一人趴在地上,腹部和地面之间形成一个“小山洞〞,另一人在“山洞〞的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿,让其从“山洞〞中钻过来。2,根据幼儿的情况,可以增加难度,出示山洞玩具,成人和宝宝一起排队从山洞内爬过,或在另一头逗引幼儿爬过来。活动二拾豆豆活动目标:训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力,有利于促进大脑功能的开展。活动准备:每位幼儿自带干净的瓶子2—3只,各类豆豆〔请家长帮助带〕活动方法:教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前,让孩子用手去拾,并放入瓶子内,家长加以引导和必要的帮助。注意:孩子捡豆豆时,妈妈或家人应在一旁照看,以免孩子将豆吞入口中。活动三水果大餐活动目标:1、培养幼儿与家长共同操作的兴趣。2、初步尝试使用固体胶。活动准备:1、水果花篮图人手一张2、各种水果造型图片活动过程:1、教师出示漂亮的水果花篮引题2、演示使用固体胶3、引导家长与幼儿共同制作水果花篮。4、展示作品,分发奖品。活动四兔子跳圈活动目标:练习双脚离地连续跳,2岁半以上的宝宝可以连续跳2米,不宜距离太长,以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。活动准备:呼啦圈,事先画好起点和终点玩法:1、带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 兔子耳朵,双足离地跳跃,跳到终点。2、在起点另一头放置呼啦圈作兔子的家,让宝宝离开圈2米,用双脚跳到兔子的家。家长在“家〞等待宝宝。3、、幼儿与家长合作,每组两个呼啦圈,家长帮助放呼啦圈,幼儿跳圈,直到到终点。给予贴纸奖励。【篇二:幼儿园亲子体育游戏工程】工程一:宝贝智多星〔大四班〕目的:1、增强幼儿手臂力量;2、锻炼幼儿逻辑思维能力及建构能力;3、培养幼儿合作精神。准备:独轮小推车自制大块拼图4套活动黑板四块玩法:每组四位幼儿,每人手拿1/4块拼图。比赛开始时第一位幼儿先将自己的拼图块放入独轮车,双手推车跑到终点处将拼图从小车内取出,贴到黑板上,然后将小车推回起点交给第二位幼儿,如此反复进行,最先拼完4块拼图并返回起点的一组获胜。规那么:1、听到哨音方可出发;2、小车直线行进,不得进入他人跑道。小勇士〔大一班〕目的:1、训练幼儿的腿部力量,及肢体协调性;2、训练幼儿的快速反响能力。准备:圈4个,题板4个,地垫假设干。玩法:幼儿从起点出发,助跑跨跳跃过地垫小河。跑到前方放置的圈处,先跳入圈内,然后手拿圈从下至上穿过身体,放置在前方地下,再跳入圈内,重复动作,以此类推直至终点,并答对终点处题板上的题目,先到且答题正确者为胜。规那么:1、听到哨音方可出发;2、必须重复跳圈、穿圈的动作直至终点。工程三:喜羊羊大战灰太狼〔大二班〕目的:培养幼儿的手眼协调能力及平衡能力。准备:沙包4个,独木桥4个,塑料墩子假设干,灰太狼模型4个。玩法:幼儿头顶沙包从起点出发,走过独木桥,绕过墩子,来到终点,用手扔包投掷前方的灰太狼,随后跑步返回起点,先到者胜。规那么:1、听到哨音方可出发;2、沙包中途掉地必须停下,捡起重新放置头顶。工程四:突击小士兵〔大三班〕目的:1、锻炼幼儿的四肢协调性;2、培养幼儿勇敢不怕困难的品质。准备:弧形梯4个,匍匐网4个,大型地垫假设干,小旗4面玩法:幼儿从起点处出发,匍匐前进经过匍匐网,爬过弧形梯,跑到终点小旗处,最快将旗举起者为胜。规那么:1、听到哨音方可出发;2、匍匐前进时不得碰触网绳。亲子工程:灌篮高手〔大三班大二班〕目的:1、锻炼幼儿运球跑的技能及投掷的能力;2、体验与父母合作的乐趣。准备:球4个,长棒8根〔长约60厘米〕,篮球架4个。玩法:幼儿在跑道中间位置等待,父母2人面对面双手拿2根长棒运球,当父母到达后幼儿接过球,拍球到达终点,将球投入篮中。最快且投中者为胜。规那么:1、听到哨音方可出发;2、家长运球时如球掉地,须一人捡球另一人原地等候,捡回球后从掉下处托好球再继续前进。工程一:小猴摘桃〔中三班〕目的:开展幼儿身体协调能力,培养幼儿跳跃能力。准备:拱形门、桃子假设干、挂桃子的绳子一条玩法:幼儿扮演猴子,听口令向前跑,钻过拱形门,跳过小河,跑到终点桃子模型处,纵跳摘桃〔每位幼儿摘一个〕,拿桃子原路返回。先到者为胜。规那么:1、听到口令方可起跑;2、钻、跳的动作不得碰触道具。工程二:蜻蜓点水〔中二班〕目的:1、锻炼平衡能力2、开展幼儿跑的动作及灵敏性准备:一条跑道五个木桩篮子4个毛绒虫子荷叶蜻蜓头饰玩法:幼儿从起点开始跑,至跑道三分之一处踩五个木桩向前走,下木桩拿篮子,将荷叶上的小虫捡拾到篮子里,跑向终点。先到者赢。规那么:1、听到口令后出发;2、幼儿必须从木桩上通过,如果掉下需从第一个木桩重新来过。工程三:接力灌篮〔中一班〕准备:每小组球4个,放球筐子4个,篮球架4个玩法:每组两位幼儿在起点准备,听到口哨后第一位幼儿从起点起跑,接近终点处,从筐里捡起一个皮球,投入球篮返回起点,与第二位幼儿击掌后第二位幼儿跑向终点捡起一个皮球投入球篮,重复接力将四个皮球投完后先返回起点那一组为胜。规那么:1、听到口哨后才可起跑;2、每次返回起点,幼儿击掌后第二位幼儿才可起跑;3、每次接力幼儿必需将球投进球篮前方可返回,如果失败捡起皮球站到界线处再投,每次只投一个球。工程四:趣味羊角球目的:1、锻炼幼儿腿部肌肉力量,增强动作协调性;2、培养幼儿自理能力。准备:羊角球、汽车轮胎、衣饰架——摁扣〔或系扣〕,桌子。玩法:幼儿从起点听到口令骑上羊角球跳到中间轮胎处,把羊角球放到轮胎里,跑向终点系好扣子,返回跑到轮胎处取羊角球,跳着返回起点,先到为赢。规那么:1、听到口令方可出发;2、羊角球一定要放到轮胎里;3、扣子要全部扣好。亲子工程:?毛毛虫?目的:增强家长与幼儿的亲子关系,体验与父母合作的快乐。准备:大呼啦圈每组两个玩法:一位家长和幼儿在起点准备,另一位家长在终点等待。起点处有两个大呼啦圈,家长交替向前移动圈,幼儿跳圈前进,到终点后,一家三口把圈套在身上〔三人纵队,家长一人套一圈,两圈重叠,孩子在两圈集合处〕,一起快速返回起点,先到者为胜。规那么:1、听到口令前方可前进;2、幼儿每次必须双脚跳到圈内;3、从终点返回途中圈必须套在三人身上,如有掉圈现象必须再次套好方可继续比赛。工程一:小兔拔萝卜〔小二班〕目的:1、锻炼幼儿双脚跳的能力,增强腿部力量;2、感受体育游戏的乐趣。准备:小兔头饰每跑道6个塑料圈布做的萝卜每跑道两个玩法:幼儿头戴头饰,挎着篮子站在起点,听到哨音后双脚跳进地上的塑料圈捡起萝卜放入篮里,跑到终点,先到者为胜。规那么:1、听到哨音方可起跳;2、必须双脚落地跳。工程二:学做解放军〔小一班〕目标:1、锻炼幼儿钻爬的技能;2、培养竞争意识,感受活动乐趣。准备:时光隧道小红旗假设干玩法:幼儿站在起点,听到口令后,钻过山洞〔时光隧道〕,跑到终点捡起地上的小红旗高高举起,先到者为胜。规那么:1、听到哨音方可出发;2、钻爬的动作要双腿跪地。工程三:小熊过桥〔小四班〕目的:锻炼幼儿的臂力和平衡能力。准备:小熊头饰两个小水桶里装有沙包小桥玩法:幼儿头戴头饰站在起点,听到口令跑向小桥,提起水桶走过小桥,跑到终点,先到者为胜。规那么:1、听到哨音方可出发;2、如中途掉下小桥,在掉下的位置重新上桥再继续比赛。工程四:小刺猬运果子〔小三班〕目的:锻炼幼儿侧身滚的技能,开展协调性。准备:水果图片假设干上面粘有双面胶海绵垫4个玩法:幼儿站在起点,当哨声响起,跑向海绵地垫上,身体侧身滚过地垫上面的水果,然后跑回到终点,比比谁的速度快,谁身上的果子多就算获胜。规那么:1、听到哨音方可起跑;2、一定要身体侧着滚粘水果,不能用手拿水果,不能翻到别人的跑道。亲子工程:给妈妈戴项链〔小五班〕目的:体验和父母合作游戏的乐趣,培养爱父母的情感。准备:绳子木珠【篇三:小班亲子活动?五彩的面条?教案】小班亲子活动?五彩面条?教案活动目标:1、能两只手协调配合地将纸撕成长条,并粘贴在盘子相应的位置上。2、在活动中体验亲子制作的乐趣,感受成功的喜悦。活动过程:1.引题师:宝宝们都已经用过了点心,可是爸爸妈妈都还没有吃呢,宝宝们,我们来为爸爸妈妈做一份点心吧,看,这份点心是什么呀,哦,是面条呀,我们就一起来做份好吃的面条吧。2.操作:撕“面条〞师:先来看看它是怎么做的吧,先用两只手的大拇指和食指一起来帮助抓住纸的上面一个边,接着两只小手一起用力慢慢地把面条撕出来,宝宝可以问一下爸爸妈妈喜欢吃粗的面条细的。不过宝宝们要注意左手和右手是好朋友,它们靠得越近面条才能撕得长长的。〔一边示范操作〕3.将“面条〞装盘师:哇,宝宝们做的面条一定很好吃,我们一起把面条的一面粘上固体胶装在漂亮的小盘子里,宝宝们要注意固体胶要慢慢地翻开轻轻地涂在面条上,可别让你的小面条从盘子里掉出来哟。一盘漂亮的面条装好了,宝宝们可以去做面条了或者可以和爸爸妈妈一起做。〔一边示范操作〕
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