首页 《认识生物》一课教学反思

《认识生物》一课教学反思

《认识生物》一课教学反思《认识生物》一课教学反思《认识生物》一课的实践，导入新课用时一分钟左右，然后进入自主学习阅读文本阶段。共计用时二十分钟左右。通过我的观察，大多数学生只能读三遍，少数学生只能读两遍多一点。然后做练习题。做练习题这个过程两班情况差不多。从学生做题的情况来看，学生对文本仍然很陌生。对训练单中出现的问题不能及时迅速的找到相应的句子位置，更不能直接解答。仍然要慢慢的从文本寻找。从而浪费了大量时间。在作训练单的过程中有些问题通过教师的引导学生能自己完成并且能够有充分的理由来证明自己的结论。如：恐龙化石为什么不是生物?学生能够回...

《认识生物》一课教学反思《认识生物》一课的实践，导入新课用时一分钟左右，然后进入自主学习阅读文本阶段。共计用时二十分钟左右。通过我的观察，大多数学生只能读三遍，少数学生只能读两遍多一点。然后做练习题。做练习题这个过程两班情况差不多。从学生做题的情况来看，学生对文本仍然很陌生。对训练单中出现的问题不能及时迅速的找到相应的句子位置，更不能直接解答。仍然要慢慢的从文本寻找。从而浪费了大量时间。在作训练单的过程中有些问题通过教师的引导学生能自己完成并且能够有充分的理由来证明自己的结论。如：恐龙化石为什么不是生物?学生能够回答出它不具备任何一种生命现象，没有一项生物的特征。不能吸收营养物质，不能生长繁殖，不能呼吸，不能排出体内废物。对外界刺激没有任何反应。所以说恐龙化石不是生物。学生通过自主学习能够做到这一点已经充分证明了学生自己已经完全掌握了这个知识点。在回答课后问题钟乳石在慢慢长大它是不是生物的问题时，班级产生了分歧：有的同学说是，有的同学说不是。争论的焦点就是钟乳石在慢慢长大。针对这个问题我主要采取了导而不是讲，让学生看课本中的图。引导学生明白钟乳石在慢慢长大和动植物的长大区别是溶岩的堆积，不是靠吸收营养物质长大。整堂课绝大多数学生都动起来积极主动的投入到自主学习中来。可以说效果远胜于原来的课堂教学。

                    本文档为【《认识生物》一课教学反思】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

你可能还喜欢

最新资料

资料动态

专题动态

xing

暂无简介~

格式：doc

大小：17KB

软件：Word

页数：2

分类：

上传时间：2022-08-15

浏览量：0

热点搜索

十二生肖成语及解释——鼠数学教育实习心得体会(8篇) 民间非盈利组织会计制度小学四年级上半年数学除法竖式计算题部编版二年级语文下册教案表格版模拟电路的设计中PCB的布线原则 how引导的一般现在时态的特殊疑问句【社会现象】我国企业很多在外国注册，打上洋品牌，其实都是madei 「如意云路由单线多拨设置教程mwan3,支持最新版本」药用植物育种学试题超全的各种教学光盘,千万别错过医院计划免疫领导小组及分工范文泰州医药高新区事业单位2022招聘模拟试题及答案解析工程(变更、额外增减)计量签证表十二生肖成语及解释——鼠数学教育实习心得体会(8篇) 民间非盈利组织会计制度小学四年级上半年数学除法竖式计算题部编版二年级语文下册教案表格版模拟电路的设计中PCB的布线原则 how引导的一般现在时态的特殊疑问句【社会现象】我国企业很多在外国注册，打上洋品牌，其实都是madei 「如意云路由单线多拨设置教程mwan3,支持最新版本」药用植物育种学试题超全的各种教学光盘,千万别错过医院计划免疫领导小组及分工范文泰州医药高新区事业单位2022招聘模拟试题及答案解析工程(变更、额外增减)计量签证表