教学设计课次：7--8教学目标领域目标运动参与目标：具有积极参与体育活动的态度和行为。运动技能目标：学习和应用运动技能。身体健康目标：发展学生体能。心理健康目标：正确理解体育活动与自尊、自信的关系。社会适应目标：建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德。水平目标养成良好的体育锻炼习惯。复习篮球基础投篮动作。发展肌肉力和耐力。在体育活动中努力获得成功感。
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现出良好的体育道德和合作精神。教材复习男生：单手肩上投篮女生：双手胸前投篮教具篮球科研课题：发展学生个性，提高专项特长，使学生掌握终身体育锻炼的一种技能教学分组：性别分组组织形式变动：场地器材摆布：结构时间教师活动学生活动设计意图运动量次数时间强度准备部分十五分钟一、集合整队：二、教法与步骤：教师领做准备活动要求：集合快、静、齐精神饱满，听从指挥准备活动充分，积极性高练习方法及步骤：原地大臂运球原地左右手交替运球原地单手左右横拉球原地单手前后拉球行进间蛇形运球对学生进行个性的培养和表现，使学生养成遵守课堂纪律的好习惯，充分做好准备活动，发展学生协调性和模仿能力22′2′2′2′2′90120140基本部分二十分钟教学重点：投篮时压腕拔指教学难点：上下肢协调配合二、教法与步骤：讲解、示范指导学生练习学生练习时巡回辅导，个别纠正，给予学生提示邀请学生示范，表扬鼓励。组织学生进行比赛要求：1、认真体会动作，相互纠正2、动作连贯自然，协调配合3、教学秩序做到活而不乱练习方法及步骤：持球模仿练习持球投篮练习篮球投篮比赛：学生按性别分出两个半场，在规定的区域内进行投篮（若前一个投篮命中，紧跟的人没有命中或投篮时三不沾），男同学做五个俯卧撑，女同学做五个深蹲跳。教学比赛：学生按性别分组进行半场教学比赛，要求运用学习的技术进行比赛。通过教与学的过程，培养学生自学能力、观察能力和模仿能力，增强学生的竞争意识，培养良好的心理品质，发展协调、灵敏等身体素质及上下肢力量，使学生熟悉球性，学习投篮基础动作，培养学生对篮球运动的兴趣。5|6次2′2′5′8′150|||160180结束部分五分钟一、放松学生两人一组放松二、小结讲评三、布置课后作业四、宣布下课回收器材练习方法及步骤：听课堂小结，回忆本节内容两人一组自由放松要求：放松充分协助教师回收器材结束部分简单扼要地
总结
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本课内容，同时做好放松活动使学生的身心得到很好的放松和陶冶，轻松愉快地结束本课23′120教学设计
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