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认识钟表 (2)

认识钟表 (2)猜一猜我有一个好朋友，滴答滴答不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。导入新课学习目标：1、认识钟面，能正确区分时针和分针。2、认识整时，会读钟面上的整时，知道整时的两种表示方法。3、初步建立时间观念，从小养成珍惜时间和合理安排时间的良好习惯，感受生活中处处有数学。分针时针123456789101112钟面的特点特点:1、钟面上有12个数字2、有两条不同的针我是分针又长又细3、有12个格子我是时针,又短又粗电子表示法　　１２∶００　　３∶００总结：当冒号右边出现2个0，那么冒号左边出现几就表示几时。拨出5时拨出新闻...

猜一猜我有一个好朋友，滴答滴答不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。导入新课学习目标：1、认识钟面，能正确区分时针和分针。2、认识整时，会读钟面上的整时，知道整时的两种表示方法。3、初步建立时间观念，从小养成珍惜时间和合理安排时间的良好习惯，感受生活中处处有数学。分针时针123456789101112钟面的特点特点:1、钟面上有12个数字2、有两条不同的针我是分针又长又细3、有12个格子我是时针,又短又粗电子表示法　　１２∶００　　３∶００总结：当冒号右边出现2个0，那么冒号左边出现几就表示几时。拨出5时拨出新闻联播开始的时间闹钟叫醒小女孩的时刻是几时？121234567891011总结规律:当分针指向12的时候,时针指向几就是几时1时2时3时9时10时解决问题：连一连欣赏音乐<时间像小马车>70080010007810小明什么时候在干什么？同学们说说看。12006009009612小明什么时候在干什么？同学们说说看。为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？动脑筋我再睡一会儿吧！快起床吧！121234567891011谁是好孩子？121234567891011哎呀，我还没写完作业呢。时间到了，我要去睡觉了！孩子们:时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要学习明明，从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。作业布置为自己设计一个快乐的星期天（同学们根据自己的生活实际，设计一个快乐的星期天，填写作业纸，要求：如你在几时起床，就在对应左边的钟面上画出起床时刻的分针和时针。）

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