《分数的初步认识》导学案1212

《分数的初步认识》导学案1212《认识几分之一》导学案学习目标:1.学生初步认识几分之一，了解几分之一表示的意义2.会读写简单的分数，知道分数各部分的名称。一、情景导入二、自主学习（一）我用一张圆形纸代表月饼，把它对折，就（）分成了（）份，其中一份是这个月饼的（），也就是它的（），写作：（）三、合作探究我喜欢的分数是（）。我是这样折的：把一个（）形平均分成（）份，每份是这个（）的（）分之一。四、自主学习（二）1.我知道分数的各部分名称：中间的横线叫（），横本下面的数叫（），横线上面的数叫（）。2.我会填：15这个分数读作：。分母是（），分子是（）...

《认识几分之一》导学案学习目标:1.学生初步认识几分之一，了解几分之一表示的意义2.会读写简单的分数，知道分数各部分的名称。一、情景导入二、自主学习（一）我用一张圆形纸代表月饼，把它对折，就（）分成了（）份，其中一份是这个月饼的（），也就是它的（），写作：（）三、合作探究我喜欢的分数是（）。我是这样折的：把一个（）形平均分成（）份，每份是这个（）的（）分之一。四、自主学习（二）1.我知道分数的各部分名称：中间的横线叫（），横本下面的数叫（），横线上面的数叫（）。2.我会填：15这个分数读作：。分母是（），分子是（）。四、达标检测你知道涂色部分是整个图形的几分之一吗？说一说理由。（）（）（）（）五、拓展延伸。想一想：它们各住了这个大正方形房间的几分之一？

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