少儿童钢琴初步教程第一册教案

少儿童钢琴初步 教程 人力资源管理pdf成真迷上我教程下载西门子数控教程protel99se入门教程fi6130z安装使用教程 第一册教案少儿童钢琴初步教程第一册教案PAGEPAGE\*MERGEFORMAT21少儿童钢琴初步教程第一册教案少儿童钢琴初步教程（1）教案任课教师：上课学生：馨儿（学生小名）教学课时：20课时教材：少儿童钢琴初步教程第一册学员情况分析：馨儿宝贝今年5岁，是初次学琴，并初次接触乐理基础知识；手指灵活度是远远不够的，更难以掌握琴键的触感、力度；但学员馨馨在乐感方面很有天赋，学习能力、模仿能力很强。教材分析：本教材从最简易的单手单音的弹奏开始到两手交替、两手轮流弹奏逐步过渡到两手同时弹奏，并通过进度上循序渐进的安排，使儿童学会不同触键的弹奏 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，即从用手臂带动的非连音弹奏到手指能独立活动，能弹奏简单的跳音、双音及弦等。作为孩子的启蒙书，本教材易学易懂，对零基础的钢琴初学者来说是很好的选择。课时：第一节上课时间：2015/9/8课程内容：1、弹琴时正确坐姿及手势教学；2、对键盘、音符、五试线谱等基本乐理知识的初识；3、歌曲《开步走》试弹；教学重难点：1、弹琴的正确坐姿及手势，初次学琴的小朋友难以保持正确坐姿；2、对五线谱等基础乐理知识的认识与理解；3、初学者难以掌控弹琴时手指的力度，易出现“砸琴”的状况；作业任务及教师寄语：课后练习：在沙发与茶几间模拟“身”、“手”上琴的正确姿势；并把小歌曲《开步走》反复练习。课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习；及时巩固最基础的乐理知识。课时：第二节上课时间：课程内容：1、复习上次课所学内容，重点复习歌曲《开步走》，将初学的乐理基础知识提问一遍；2、学习歌曲《上学去》；教学重难点：1、熟悉五线谱，分清四分音符、二分音符、全音符；2、完整弹奏《上学去》；3、边弹边唱谱；作业任务及教师寄语：作业：练习本次上课内容与上次课程内容；课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习；及时巩固最基础的乐理知识。课时：第三节上课时间：课程内容：1、复习上次课所学内容，重点复习歌曲《开步走》、《上学去》，提问所学的简单乐理知识；2、学习歌曲《娃娃要睡觉》；教学重难点：1、以熟悉的节拍做基础，讲解课程有关节拍知识；2、边弹边唱谱；3、教师左手伴奏，让学生初次感受和声；作业任务及教师寄语：作业：练习本次上课内容《娃娃要睡觉》，；望家长督促孩子将课上所学及时练习；及时巩固、加深课程教学内容印象。课时：第四节上课时间：课程内容：1、复习前三节课所学内容；2、学习歌曲《早晨好》、《摇呀摇》；3、复习简单的乐理知识；教学重难点：1、由学生自己解释前面课程相关的简单乐理知识；2、唱谱完整弹奏曲子；3、练习时手指颗粒性的技巧掌握；作业任务及教师寄语：作业：练习本次上课内容与上次课程内容；课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习；及时巩固最基础的乐理知识。课时：第五节上课时间：课程内容：1、简单复习上次课所学内容；2、学习歌曲《小熊吹喇叭》；教学重难点：1、左手初次试弹，灵活度没有右手高；2、认清低音谱号后每个音对应的琴键；3、完整弹奏《小熊吹喇叭》；作业任务及教师寄语：作业：多练习本次上课内容，慢慢适应用左手弹琴；课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习；增强孩子对左手弹琴的适应能力。课时：第六节上课时间：课程内容：1、复习《小熊吹喇叭》，；2、学习曲子《大象公公》；教学重难点：1、完整弹奏《大象公公》；2、边唱谱边弹奏；3、下行短音阶手指不粘连；作业任务及教师寄语：作业：多练习本次上课内容；课后希望家长督促孩子及时巩固练习上课内容。课时：第七节上课时间：课程内容：1、分别复习左手单独弹奏曲与右手独奏小曲子；2、学习左右手配合歌曲《咚咚咚》；3、感受左右手接力弹奏；教学重难点：1、熟悉左右手接力弹奏2、同一个音弹奏的指法选择；3、边弹边唱谱。作业任务及教师寄语：作业：多做左右手轮接练习，练习本次课程内容；课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习。课时：第八节上课时间：课程内容：1、复习《咚咚咚》；2、学习歌曲《问答》、《接起来》；3、师生琴键接龙游戏教学；教学重难点：1、加深习惯左右配合弹琴；2、节拍变化后曲子简单的速度控制；3、边唱谱边弹奏《问答》、《接起来》。作业任务及教师寄语：作业：多做左右手轮接练习，练习本次课程内容；课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习。课时：第九节上课时间：课程内容：1、复习《问答》、《接起来》；2、学习歌曲《新疆舞曲》；3、师生伴奏配合学生弹奏；教学重难点：1、感受二声部以上旋律；2、完整弹奏《新疆舞曲》；3、边弹边唱谱。作业任务及教师寄语：作业：练习本次上课内容与上次课程内容；课后希望家长督促孩子将课上所学及时练习；及时巩固最基础的乐理知识。课时：第十节上课时间：课程内容：1、复习《新疆舞曲》；2、学习分句线、学习“强”的表情记号；3、学习曲子《用力拉》；4、初次感受小曲子感情；5、左右手接龙弹奏时分句线的运用；教学重难点：1、分局线在钢琴上弹奏的表现方式；2、完整连贯的弹奏《用力拉》；3、边弹边唱谱。作业任务及教师寄语：作业：练习本次上课内容与上次课程内容，加强练习分句线；课后希望家长督促孩子将课上所学及时练习；及时巩固最基础的乐理知识。课时：第十一节上课时间：课程内容：1、弹唱歌谱《用力拉》；2、学习歌曲《翘翘板》；3、三度音连弹的感受；教学重难点：1、分句线在左右手接龙弹奏的运用；2、完整弹奏《跷跷板》；3、边弹边唱谱。作业任务及教师寄语：作业：练习本次上课内容与上次课程内容；课后希望家长督促孩子将课上所学及时练习；及时巩固最基础的乐理知识。课时：第十二节上课时间：课程内容：1、复习上次课所学内容，提问乐理知识；2、学习歌曲《放羊》；3、学习渐强减弱符号在歌曲中的运用；教学重难点：1、正确由弱到强或由强到若的弹奏；2、连贯完整的弹奏《放羊》；3、感受曲子提示的正确的情绪；作业任务及教师寄语：作业：练习本次上课内容与上次课程内容；课后希望家长督促孩子将课上所学及时练习；及时巩固最基础的乐理知识。课时：第十三节上课时间：课程内容：1、复习上次课所学内容，重点复习歌曲《放羊》，将相关的乐理基础知识提问一遍；2、学习歌曲《内蒙民歌》；3、较长分句线在钢琴上的表现方法；教学重难点：1、教师伴奏，让学生习惯多个音一起发出的感觉，进一步培养乐感；2、流畅完整弹奏《内蒙民歌》；3、五线谱中全音符的初识。作业任务及教师寄语：作业：练习本次上课内容与上次课程内容；课后希望家长督促孩子将课上所学及时练习；及时巩固最基础的乐理知识。课时：第十四节上课时间：课程内容：1、复习上次课所学内容；2、学习歌曲《爱劳动》；3、自己尝读谱；教学重难点：1、自己读谱相较困难；2、完整弹奏《爱劳动》；3、边弹边唱谱。作业任务及教师寄语：作业：练习本次上课内容与上次课程内容；课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习；及时巩固最基础的乐理知识。课时：第十五节上课时间：2015/9/11课程内容：1、复习上次课所学内容；2、学习小练习曲两首；3、附点学习，附点音符在钢琴上的表现；教学重难点：1、出现附点，附点的运用；2、完整弹奏小练习曲；3、边弹边唱谱；4、节拍的理解；作业任务及教师寄语：作业：练习本次上课内容与上次课程内容；课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习；及时巩固最基础的乐理知识。课时：第十六节上课时间：2015/9/11课程内容：1、本节课重点复习前面课程的曲子；2、学习歌曲，练习后一天练习曲；教学重难点：1、分句线的熟练运用；2、有分句线时手指的颗粒性保持；3、边弹边唱谱。作业任务及教师寄语：作业：练习本次上课内容与上次课程内容；课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习；及时巩固最基础的乐理知识。课时：第十七节上课时间：2015/9/11课程内容：1、学习新的表情记号，短横“-”在钢琴中作为保持音要把音的时值弹足；2、学习歌曲《荡秋千》；教学重难点：1、教师伴奏辅助学生弹奏三拍子节奏；2、三拍子、连音线、保持音记号的综合练习；3、边弹《荡秋千》边唱谱。作业任务及教师寄语：作业：练习本次上课内容与上次课程内容；课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习；及时巩固最基础的乐理知识。课时：第十八节上课时间：课程内容：1、复习上次课所学内容，重点复习歌曲《荡秋千》，将初学的乐理基础知识提问一遍；2、学习歌曲《上山去》；教学重难点：1、上行音阶流畅弹奏的掌握；2、完整弹奏曲子；3、左右手接力上行音阶和下行音阶的转换。作业任务及教师寄语：作业：练习本次上课内容与上次课程内容；课后希望家长督促孩子一起将课上所学及时练习；及时巩固最基础的乐理知识。课时：第十九节上课时间：课程内容：1、复习上次课所学内容，重点复习歌曲《上山去》，将初学的乐理基础知识提问一遍；2、学习歌曲《小宝宝要睡觉》；3、学习新的表情记号：中强、中弱、弱；4、附点二分音符的学习；教学重难点：1、歌曲情绪简单的感受；2、完整连贯弹奏《小宝宝要睡觉》；3、附点二分音符掌握。4、表情记号的正确演奏；作业任务及教师寄语：作业：练习本次所学歌曲，多弹多练；课后希望家长督促孩子将课上所学及时练习；及时巩固基础的乐理知识。课时：第二十节上课时间：课程内容：1、复习《小宝宝要睡觉》；2、学生弹《小宝宝要睡觉》，教师伴唱，到学生自弹自唱，加深印象和熟练度；3、学习歌曲《船歌》；教学重难点：1、指法的正确搭配；2、完整弹奏《船歌》；3、边弹边唱谱；4、感受歌曲情绪，正确运用表情符号演奏。作业任务及教师寄语：作业：复习《小宝宝要睡觉》、《船歌》课后希望家长督促孩子将课上所学及时练习；并及时巩固基础的乐理知识。