同名磁极相互___，异名磁极相互___。同种电荷相互____，异种电荷相互____。3磁体上存在____极和____极。自然界中存在___电荷和____电荷2磁体能吸引________等物质带电体能吸引________。1磁现象电现象轻小物体铁、钴、镍正负南北排斥排斥吸引吸引电现象与磁现象的相似之处同学们请思考：电现象与磁现象如此相似是一种巧合吗？应该不是巧合，而是它们之间存在联系。15.2奥斯特的发现惠东县多祝增光中学奥斯特实验将直导线与小磁针平行，并将导线架在小磁针的上方。带着下面的问题仔细观察：1．当直导线通电时产生什么现象．2．断电后发生什么现象．3．改变通过导线的电流方向后发生什么现象.通电时小磁针发生______；断电时小磁针_________________；结论：通电导线周围存在着_____；通过导线的电流方向相反，小磁针偏转方向____；结论：磁场方向与___________有关.．观察到的物理现象偏转回到原来的南北位置磁场也相反电流方向通电导线周围存在____,电流的磁场方向与______方向有关.电流的磁场说明电流具有____效应..磁场电流磁通电直导线周围存在磁场，如果将导线弯曲成螺线状，通电后其周围是否也会产生磁场呢？在螺线管周围放上小磁针，通电后观察小磁针的指向．改变电流方向再观察一次．通电螺线管的磁场1、通电前小磁针如何指向，通电后发生什么现象？2、改变通电方向，小磁针的指向有什么不同，说明了什么？原来小磁针指南北，通电后磁针偏转．小磁针指向相反，说明通电螺线管两端的极性与通电电流有关.(1)通电螺线管周围的磁场跟______磁体相似.(2)通电螺线管____端磁性最强.(3)通电螺线管的磁极性质跟______方向有关.条形两电流用右手握螺线管，让四指弯曲且跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极．右手螺旋定则注意：“电流的方向”是指螺线管中“电流的环绕方向”奥斯特奥斯特是丹麦物理学家。1820年发现了电流的磁效应。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学的发展进入了新的时期。右手螺旋定则可以解决以下问题:1、给出电流方向,判断N、S极.例：如下图所示，请标出螺线管的N、S极。（A）（B）NSNS右手螺旋定则可以解决以下问题:2、给出小磁针的N、S极,判断通电螺线管的N、S极和磁感线方向及电流方向.例题：标出下图中通电螺线管中的电流方向和N、S极（A）（B）NSNSNN右手螺旋定则可以解决以下问题:3、给出电流方向和螺线管N、S极,画出螺线管的绕法.通电直导线的磁场电流的磁效应：电流周围存在磁场磁场方向与电流方向有关通电螺线管的磁场磁场分布与条形磁铁相似磁场方向与电流方向有关磁极磁性的判断：右手螺旋定则通电导体周围存在磁场也就是说电流能产生磁场即电生磁1、1820年,____的科学家_______在一平直导线的下方放了一个小磁针,当有电流通过导线时,小磁针发生了______,这说明通电导线和磁体一样,周围存在着____,即电流具有____效应,正是电流的磁场使小磁针发生了____.2、通电螺线管外部的磁场和_____一样,通电螺线管的两端相当于____的两个极,通电螺线管的极性跟_______有关.3、右手螺旋定则的内容是用____手握住螺线管,让四指弯曲且与通电螺线管中的_______方向一致则大拇指所指的那一端就是通电螺线管的___极.丹麦奥斯特偏转磁场磁偏转条形磁体磁体电流方向右电流N5、某同学利用下图所示的装置研究电和磁之间的联系,请仔细观察图中的装置\操作和现象,然后归纳出初步结论.比较甲、乙两图可知：_____________________________比较乙、丙两图可知：_____________________________电流周围存在磁场电流周围的磁场方向与电流的方向有关4、第一个发现电和磁之间联系的科学家是()A.奥斯特B.法拉第C.库仑D.安培A6、如下图，小磁针处于静止状态，则a为电源的______极，d为螺线管的_______极。N负NN7、根据已知条件标出下图中小磁针的N、S极.NSNSSNNSSNNS作业：P12第1、2、3、4题完成练习册、看书。
本文档为【152奥斯特的发现】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483