石榴笑了反思

石榴笑了反思石榴笑了教学反思《石榴笑了》一文讲了王力力看到石榴，想吃石榴，到了秋天石榴成熟了这样一个充满童趣的故事，向我们介绍了石榴成熟的过程，同时也刻画了一个天真可爱的儿童形象。课文导入我通过师生相互送微笑来激发学生的学习兴趣，为下一步学习打下基础。一年级的识字教学是教学的重点。大家都知道兴趣是激发儿童从事学习的动力。游戏是儿童喜闻乐见的形式，儿童喜欢模仿，喜欢重复，喜欢表现。在教学中要利用游戏的形式调动学生学习抽象文字符号的兴趣，不断采用儿童喜闻乐见的形式来进行教学这一环节，那就会收到事半功倍的效果。所以，在识字教学这个环...

石榴笑了教学反思《石榴笑了》一文讲了王力力看到石榴，想吃石榴，到了秋天石榴成熟了这样一个充满童趣的故事，向我们介绍了石榴成熟的过程，同时也刻画了一个天真可爱的儿童形象。课文导入我通过师生相互送微笑来激发学生的学习兴趣，为下一步学习打下基础。一年级的识字教学是教学的重点。大家都知道兴趣是激发儿童从事学习的动力。游戏是儿童喜闻乐见的形式，儿童喜欢模仿，喜欢重复，喜欢表现。在教学中要利用游戏的形式调动学生学习抽象文字符号的兴趣，不断采用儿童喜闻乐见的形式来进行教学这一环节，那就会收到事半功倍的效果。所以，在识字教学这个环节，我是这样分层次设计的：首先让学生根据拼音自己练习读，发现自己读得不正确的可以请同桌帮助。然后通过与“生字宝宝”交朋友的游戏来调动认字的积极性。当学生基本能读后，在加大难度，把拼音去掉，剩下生字及词让学生再来挑战认读，将这些儿童学前生活中的游戏引入课堂，使课堂成为学生学习的乐园。学生在课堂上感受到了学前游戏的乐趣，对识字就会兴趣盎然。会读不是最终的目的，关键是否能牢固掌握，我还通过复习巩固加深学生对字型的认识。首先，在教学中，可以用组词的方式帮助学生了解字义，还让认识字的同学说出自己是怎么认识的，让他们互相交流，补充，充分展现了自己丰富的想象，这一环节更重要的是让学生学会了如何与人团结合作，增强了班级的凝聚力。最后在回归课文让学生感悟植物的生长是有规律的,鼓励学生养成留心观察事物的好习惯。

                    本文档为【石榴笑了反思】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

你可能还喜欢

最新资料

资料动态

专题动态

仙人指路888

暂无简介~

格式：doc

大小：23KB

软件：Word

页数：0

分类：小学数学

上传时间：2021-10-07

浏览量：0

热点搜索

安徽省实施《固定资产投资项目节能评估和审查暂行管理行业制造-标准-绝缘胶带《全国健美操大众锻炼标准》第三套大众一级动作图解人教版七年级地理下册期末复习知识点总结商法复习资料整理植物分类检索表沉积层分布均匀性与针孔问题汽车维修月报表锅炉安全评估小学四年级学生语文学习情况调查问卷华中师大七下数中考试试卷新三上《大自然的声音》课堂作业 WPS第二期電子書第一次坐缆车作文合集安徽省实施《固定资产投资项目节能评估和审查暂行管理行业制造-标准-绝缘胶带《全国健美操大众锻炼标准》第三套大众一级动作图解人教版七年级地理下册期末复习知识点总结商法复习资料整理植物分类检索表沉积层分布均匀性与针孔问题汽车维修月报表锅炉安全评估小学四年级学生语文学习情况调查问卷华中师大七下数中考试试卷新三上《大自然的声音》课堂作业 WPS第二期電子書第一次坐缆车作文合集