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说明文考点总汇说明文考点总汇一、对说明对象、对象特征、说明内容的理解说明对象:分清是①介绍事物的特征的②阐明事理的主要用来介绍事物的形状、性质、功用事物的成因、现状及未来对象特征存在于:开头、结尾、各段中心句说明内容=对象+特征二、说明文角度(性质、状态、构造、变化、成因、功用,注意再分说)考察题型;从哪些方面来说明—、概括段意三、说明文内容的详略答题标准:要围绕其说明内容是否是读者所熟悉的,或容易理解的(熟悉的要略写)。与记叙文相反四、对说明方法的辨识及其作用的理解常见说明方法的作用:、举例子:形象具体,有说服力的说明了—、分...

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说明文考点总汇一、对说明对象、对象特征、说明内容的理解说明对象:分清是①介绍事物的特征的②阐明事理的主要用来介绍事物的形状、性质、功用事物的成因、现状及未来对象特征存在于:开头、结尾、各段中心句说明内容=对象+特征二、说明文角度(性质、状态、构造、变化、成因、功用,注意再分说)考察题型;从哪些方面来说明—、概括段意三、说明文内容的详略答题标准:要围绕其说明内容是否是读者所熟悉的,或容易理解的(熟悉的要略写)。与记叙文相反四、对说明方法的辨识及其作用的理解常见说明方法的作用:、举例子:形象具体,有说服力的说明了—、分类别:分门别类,条理清楚的说明了—是文章层次分明、作比较:通过对比,突出强调的说明了—、作诠释:对事物的特衍事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。(下定义与作诠释的区别:定义要求完整,解释概念的全部内涵,诠释只要解释一部分内容即可)、打比方:生动形象的说明了—把抽象的实力说的通俗易懂,易懂、摹状貌:(通过具体的描写,揭示事物的特征)有助于把说明对象说的更具体,生动、下定义:科学、准确从本质上揭示了事物的特点(下定义=被定义对象+是+与相邻概念的本质区别+属概念)、列数字:科学、准确、具体的说明了—,有说服力、列图表(有些事物的关系抽象而复杂,仅用文字说明还不能是读者明白,这就需要附上示意图,如统计表等):条理清晰,使读者一目了然,非常直观的理解被说明事物。、引用说明:引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例;(作用同举例子)B、引用具体的数据;(作用同列数字)C、引用名言、格言、 谚语 四年级谚语好玩又有趣的英语谚语有趣的英语谚语大全英语谚语大全英语谚语大全带汉语 ;作用是使说明更有说服力。D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)五、对说明顺序的分析和理解时间顺序:事物的发展演变过程空间顺序:介绍某一建筑物逻辑顺序:不是时间、空间。又分为主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部六、对文章段落结构特点的分析说明文结构:总分结构、并列结构、递进结构文章结构:总分结构多个段落:总分结构、并列结构、递进结构(有过渡句,划分层次时,往往归下一部分)一个段落:总分结构、并列结构、递进结构七、对文意、层意、段意的概括文意二说明对象+文中所加杂的感情倾向(议论、抒情语句)1当找不到中心句或过渡句时,层意:找中心句或过渡句t逐段(句)概括段意:找中心句J八、对说明文语言准确性的体会考察题型:能否去掉答题格式:不能。解释词语的意思。表示修饰和限制(时间、空间、范围、特征、数量、性质、程度、程序)的。如果去掉就变成了—的意思,与原意不符。所以不能去掉,体现了说明文语言准确、严密的特点。词语的表达效果答题格式:词语的意思。表示修饰和限制(时间、空间、范围、特征、数量、性质、程度、程序)的。有什么表达效果找出能够体现语言准确的词语九、说明语段的作用这种题目答题的角度有三:(1)、结构、内容作用:引出下文、承上启下、总结全文/前文。有时在文章在开头,还起着引出说明对象/说明事理的作用。(2)、结合说明方法谈。通过……的说明方法,说明了……(事物特征或事理),使说明……(作用)。★十、对关键词语重点句子含义及其表达作用的分析含义:①修辞(及其表达效果)、表达方式r记叙文写作方法」说明方法表达作用:①修辞(及其表达效果)表达方式(的作用)写作方法(的作用)说明方法(的作用)十一、开放性 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 列举型(措施、办法)结合原文谈认识和体会(答题格式:先谈观点、再联系原文或实际,最后总结陈述)
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